Презентации по Русскому языку

Лев спал. По нему пробежала мышка. Лев проснулся и поймал её. Мышка просила отпустить её и обещала отплатить добром. Лев засмеялся и отпустил мышку.Однажды льва поймали охотники и привязали к дереву. Мышка услышала рев льва, прибежала и перегрызла веревку.Так мышка спасла

запрещающие, позитивно нормирующие, поддерживающие инициативу дошкольника, приводящие к созданию новой нормы – нормотворческие.Нормативные ситуации, сопровождающие жизнь ребенка, можно разделить на три группы (по Н.Е.Веракса):

Машина ехала по улице Пушкина и по площади Свободы. ПОСТАРАЙСЯ ЗАПОМНИТЬ !!!

Корень - этоПодземная часть растенияВнутренняя, находящееся часть зуба, волоса, ногтя Тема урока:Определение корня слова

Упр. 540Спиши. Обозначь знакомые части речи.Разбери слова:ЗАСТУЧАЛИ – по составу,СВЕРКНУЛА – как частьречи. Игра «Молчанка»Запишите: в 2 столбика:1-й, имена существительные, обозначающие одушевлённые предметы;2-й, имена существительные, обозначающие неодушевлённые предметы

Парные по глухости –звонкостиС сЗ з Роса коза Лиза сайкаРоса коса лиса зайкаМорозил ЗинаМоросил СимаЗанозы занозитьЗаносы заносить

В одном большом-большом зелёном лесу в маленьком домике жила семья ёжиков: папа Ёж, мама Ежиха, маленький Ёжик и его сестричка Ежишка. Жили они дружно своей колючей семейкой и очень любили друг друга. Однажды вечером, когда

АЛФАВИТТридцать три сестрички Ростом невелички, Если знаешь наш секрет, Мы покажем целый свет. ЗВУК

Внеурочная работаВикторины Утренники Экскурсии Игры Радиопередачи Самостоятельное чтение книг, журналов, газетКонкурсы на лучшее сочинение или стихотворениеВыпуск газет и журналов Основные задачи:1. Развитие интереса.2. Развитие индивидуальных склонностей.3. Развитие самостоятельной познавательной деятельности.4. Углубление знаний о языке.

Ра..бег , ра..кладушка, ра..свет, ра..двоение, ра..сказ Раз- Рас-

Дорогой, Маша . Я хотела приехать лето в твоя город. У вас есть красивый метро, много прекрасная музей. Можно долго гулять по городу в белая ночь. Я хочу угостить тебя горячая шоколад.

Исправь ошибки:Корондаш, портфел, пинал, ручьки и тетратки у меня в порядке. Минутка чистописания:е ё ю ь я и

Цели урока:’’Развивать умение сравнивать гласные в ударных и безударных слогах, познакомиться с памяткой для определения ударного и безударного слога’’ ЧистописаниеА О У Ы ЭЯ Ё Ю И Е

быстро, весело, сейчас, хорошо, сегодня, назад, экипаж.

Усваивая родной язык, ребенок усваивает… бесконечноемножество понятий, воззрений напредметы, множество мыслей,чувств, художественных образов… К.Д. Ушинский Ранний возраст - наиболее важный в развитии всех психических процессов, а особенно речи. Ранний возраст обладает огромными возможностями для формирования основ будущей взрослой личности. Именно в этом

СОВЕТСловарь Ушакова:Наставление, указание, как нам поступить в том или ином случае». И. А. Крылов «Не презирай совета ничьего».«Не послушался я умного совету».