Презентации по Русскому языку

Имя существительное обозначает предметКТО? ЧТО? Кто? Что?собака Анябабочкарозытелефондерево

Ши Иш // Пя Яп // Же ЁжМинутка чистописанияваленкишрсть Мяч, ключ,лещ, дочь,вещь. ночь,Мужской родЖенский род

Урок обучения грамоте.2014 Я по АЗБУКЕ учусь,К цели правильной стремлюсь!С каждым днем читаю лучше,Красивей, грамотней пишу!Становлюсь внимательней!Становлюсь старательней!Очень стараюсь,Хороших результатов добиваюсь!

Пьет бензин, как молоко, Может ездить далеко. Возит грузы и людей, Ты знаком, конечно, с ней! Он в безбрежном океане Туч касается крылом, Развернется над лугами, Отливает серебром.

Дидактическая игра является эффективным средством коррекционной работы по преодолению нарушений словообразования у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи, если дидактическая игра, направлена как на развитие у детей психических функций, так и на формирование лексико-грамматических средств языка «Учите ребенка

Ребята!Я приготовил для вас игру. Она нетрудная, но хочу вас предупредить, если вы неверно ответите на вопрос, то начнёте игру с самого начала.Желаю удачи!Играть вет..раоиея

к а п у с т а я г о д а б е р ё з ам е д в е д ь м а л и н ам

Цель работы Выяснить основные задачи жанра скороговорки. Скороговорка Не самостоятельный, а прикладной жанр устного народного творчества.

«Глагол – самая огнепышущая, самая живая часть речи». А.ЮговВ. Даль:Глагол (лат.) – «слово», «речь».Глагол – часть речи, разряд слов,

Самые лучшие и непревзойденные оригиналы и креативщики – это дети! «Разрешение противоречий – ключ к творческому мышлению.Средство работы с детьми – педагогический поиск.Если ребенок не задает вопроса, то педагог задает его сам: «Что было бы, если…»

Яблоко.У прохожих на видуВисело яблоко в саду.Ну кому какое дело?Просто яблоко висело.Только конь сказал, что низко,А Мышонок – высоко.Воробей сказал, что близко,А Улитка – далеко.А Телёнок озабоченТем, что яблоко мало.А Цыплёнок – тем, что оченьВелико и тяжело.А Котёнку всё равно:Кислое –

О пальчиковой гимнастике для детей знают или слышал почти каждый из родителей. Но для чего же она нужна? Что же происходит, когда ребёнок занимается пальчиковой гимнастикой? Выполнение упражнений и ритмических движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга

ИН…ЕКЦИЯ МЕДАЛ…ОН В…ЮГА ИНТЕРВ…Ю БУЛ…ОН АД…ЮТАНТ ПОД…ЕЗД ИНЪЕКЦИЯ МЕДАЛЬОН ВЬЮГА ИНТЕРВЬЮ БУЛЬОН АДЪЮТАНТ ПОДЪЕЗД

«Нам необходимо добиваться того, чтобы дидактическая игра была не только формой усвоения отдельных знаний и умений, но и способствовала бы общему развитию ребенка, служила формированию его способностей» А.В. Запорожец Актуальность

Х – забавная игрушка,Деревянная вертушка.Деревянная вертушка – Ветру вольному подружка хомякхудожникхурмахлебхамелеон

Глаголы СВ и НСВ образуют видовую пару, где глаголы имеют одно лексическое значение. НСВ СВчитал - прочитал выкроить - выкраивать радовать

КОРЕНЬ слова- значимая часть.Над словами родственными держит власть. Так же, как и у кустов, КОРЕНЬ слова есть у слов.