Презентации по Русскому языку

снежинки ёжикмашиналужи снежинки ёжикмашиналужи

Ярко светит солнце.

Восстановите пословицуБезделье, человек, от, болеет, здоровеет, а, от, труда. Слово антоним произошло от греческих слов анти – «против» и онима – «имя» (антисанитарийный, антивоенный,антициклон)

Актуальность В настоящее время в массовой практике ДОУ театрализованная деятельность остается «Золушкой», и ее судьба, как от злой мачехи зависит от желания и интересов педагога. В первую очередь это связано с общей загруженностью наших воспитателей и недопониманием значения театрализованной

Психологическая минуткаЯ желаю тебе добра.Ты желаешь мне добра.Мы желаем друг другу добра.Если будет трудно, я тебе помогу Минута красивого письма

Проанализируйте схему слова Отгадайте ребусы

Жили-были петушок и курочка. Петушок всё торопился, все торопился, а курочка знай себе приговаривает: - Петя, не торопись, Петя, не торопись. Клевал как-то петушок бобовые зёрнышки да второпях и подавился. Подавился, не дышит, не слышит, словно мёртвый лежит.

Наша речь и наш языкВиды речи. Урок №1. План урока1.Организационный момент. 6. Рефлексия.2. Самоопределение деятельности.

Играем в хвастунишек, один хвастается в единственном числе, а другой во множественном числе. Для детей постарше еще можно усложнить задачу и придумывать слова по текущей лексической теме, развивая при этом концентрацию внимания, память и мышление.«У меня кот - а у меня

Ялгышлыкны тап, әкиятне атаМаксат: Сөйләм телен үстерү, эчтәлекне сөйләү күнекмәләрен булдыру.Бурычлар: 1. Укылган әкиятне хәтердә ныгыту йөзеннән сюжетлар буенча сөйләү күнекмәләрен ныгыту.2. Чагыштыра белүне булдыру;3. Әдәби укуга теләк уяту.Уен барышы: Тәкъдим ителгән рәсемнәрдән теге яисә бу әкияткә туры килмәгәнен бала ачыклый,

“Есть все фактические и теоретические основания утверждать, что не только интеллектуальное развитие ребенка, но и формирование его характера, эмоции, и личности в целом находится в непосредственной зависимости от речи”.  

белая моё дерево любимое берёза . М Л Б внашемсадурасцвелаклубникаВ.

ПРАВОПИСАНИЕ -ЦЫ,-ЦИУрок русского языка по учебнику М.С.Соловейчик, Н.С.Кузьменко«К тайнам нашего языка»3классУчитель начальных классов МБОУ гимназии №5ТОРЕЕВА В.И. Прозвенел для нас звонок,Начинается урок.К нам без опозданияПриходи, старание!Проверка домашнего задания: Какой секрет письма встречался в словах?Какие известные орфограммы встретились?

КУ Урайский специализированный Дом ребенка ХМАО-Югры Приглашаю вас ребятки, в зимний лес погулять На полянке зимней, поиграть и поплясать.  

Отгадайте загадку Замела я всё вокруг, Прилетев из царства вьюг. Осень, лучшую подружку, Я отправила на юг. Я морозна и бела И надолго к вам пришла. зима Чародейкою ЗимоюОколдован, лес стоит,И под снежной бахромою,Неподвижною, немою,Чудной жизнью он блестит.Фёдор Тютчев

На какие группы можно разделить данные буквыА С У Ф О Р Э Ш Е Ы Я Ж И Б Ю Какие предложения вы знаете по цели высказывания?. ! ?

Цели: 1) познакомить с новой частью речи – наречием;2) формировать умение находить наречие в тексте и распознавать среди других частей речи;3) развивать умение правильно употреблять наречие в устной и письменной речи. Тема урока: Наречие, как часть речи. Русский языкЗдравствуйте, ребята!Сегодня мы

КОТЫ ЛЮБЯТ РЫБУ.А НАШ КОТ ЛЮБИТБАНАНЫ.

Витя и Илья учились в третьем классе. Мальчи-ки дружили. В воскресенье Витя пригласил товари-ща в гости. Войдя в квартиру, Илья снял пальто и шапку. Он аккуратно повесил их на вешалку. Маль-чик вежливо поздоровался с родными Вити. Поиг-рали друзья