Презентации по Русскому языку

Отгадай загадку.К дальним сёлам, городам,Кто идёт по проводам?Светлое Величество!Это ….электричество Наступила осень. Дни стали короче. На дворе быстро темнеет, и в домах зажигают электрическийсвет. Мы очень привыкли к электричеству. Так просто включить лампочку. И мы часто

Ранний возраст – особый период в жизни каждого человека, отличающийся интенсивностью развития всех психических процессов. Неслучайно в последнее десятилетие во всем научном мире появился особый интерес к раннему периоду в жизни ребенка, в частности, к интеллектуальному, речевому и познавательному развитию маленьких

Россиягород улица

Однажды зайчонок выглянули из своей норки и очень удивился! Как изменился лес! Вокруг белым-бело, повсюду снег! Это значит наступила зима!

Ты видишь слово на доске,Разбитое на слоги,Как будто поезд вдалекеМчит по стальной дороге.Чтобы быстрей и лучше было,Мы читаем по слогам:Ма-ма мы-ла Са-шу мы-лом,А потом он мылся сам.Чтобы слоги подсчитать,Надо гласные узнать.С каждой гласной связан слог,Вот и весь о них урок. ДОМБАБУШКАУЛИЦАОтвечает

Минутка чистописанияРр р Ррр р Рррр р Ррррр рБрёвна не пилит рыба – пила.Шить не умеет рыба – игла. Работа по теме урокаГриб – дождевикУдивительный очень:Белый, как снег,И на шарик похожий.Так называют его неспроста:Он

Тема: «Правописание предлогов и приставок.» ( Закрепление). Цели:Повторить и закрепить знания о правописании приставок и предлогов; их слитное и раздельное написание.Развивать речь и творческие способности.Воспитывать культуру общения на уроке.

пенал тетрадь

Отгадайте загадку Посмотри, какой цветок! Как вплести его в венок? В шапке беленькой стоит, А подуешь – улетит.Одуванчик Уронило солнце Лучик золотой. Вырос одуванчик, Первый, молодой. У него чудесный Золотистый цвет, Он - большого солнца Маленький портрет

Цели: -расширить словарь по теме «Фрукты»»;- учить согласовывать существительное с прилагательным, существительное с числительным;-составлять рассказ по опорным картинкам. -воспитывать бережное отношение к природе. -развивать память, мышление, внимание. Называние предметов

Думай.Внимательно слушай своё мнение. Высказывай

Заставил плакать всех вокруг, Хоть он и не драчун, а . . . Серый волк в густом лесу Встретил рыжую . . . Падают с ветки золотые монетки? Л

АЛФАВИТ Буквы-значки, как бойцы на парад,в строгом порядке построены в ряд.Каждый в условленном месте стоити называется строй ...(Алфавит) Буквы бывают: 1.Гласные: А У О Е Ё И ы Я Ю Э2.Согласные:Й Ц К Н Г Ш Щ Х

Формирование грамматического строя речи детей дошкольного возраста.Термин «грамматика» употребляется в языкознании в двух значениях: во-первых, он обозначает грамматический строй языка, во - вторых - науку, свод правил об изменении слов и их сочетании в предложении, а в детском саду усвоение с

к нцерт′оФразеологизмы и устойчивые сочетаниядать концерткошачий концертпение, согласиесинонимы тча н е′оСинонимыяиуныние, упадок духа, безнадежностьАнтонимыНАДЕЖДА — ОТЧАЯНИЕНАДЕЖДА — БЕЗНАДЕЖНОСТЬНАДЕЖДА — РАЗОЧАРОВАНИЕ

Оборудование: «рыбка».Правила игры:Определить место расположения звука «Д» или «Т» в слове (в начале, середине, конце) используя «Рыбку».

Глаголы - исключения Интересно? А что вы знаете о глаголах? На какие вопросы

Тема: Решение орфографических задач

Сильная, большая птица Даже кошки не боится!.. Очень важная персона – Чёрно-серая Ворона