Презентации по Русскому языку

Цель: создание условий для приобщения детей дошкольного возраста к жанрам художественной литературы. Задачи:Обучающие:Формировать первоначальные представления об особенностях художественной литературы: о жанрах (проза, поэзия); об их специфических особенностях; по композиции; о простейших элементах образности в языке.

Произносим: смэлый.Записываем: смелый. Лексическое значения слова: Смелый – Не знающий страха, решительный.

«Великая цель образования – это не знания, а действия».Герберт Спенсер Одной из главных задач русского языка является развитие устной и письменной речи учащихся, а также навыков грамотного, безошибочного письма.

Назови картинку и дифференцируемый звук (Р)-(Л). Назвать картинку и дифференцируемый звук (Р)-(Л).

Цель: Научимся писать букву, соединять её с другими буквами, писать слова с заглавной буквой Ё.

ХЛЕБ РЖАНОЙ,БАТОНЫ, БУЛКИНЕ ДОБУДЕШЬНА ПРОГУЛКЕ. ЛЮДИ ХЛЕБ В ПОЛЯХ ЛЕЛЕЮТ,СИЛ ДЛЯ ХЛЕБАНЕ ЖАЛЕЮТ.

Братцы в гости снарядились, Друг за друга уцепились, И помчались в путь далёк, Лишь оставили дымок. Заполните пропуски и узнаете, как называется эта станция.   ___________ слова – общая часть родственных слов.

Отгадай загадкуОн, почти, что белый шар,Чуть зеленоватый.Кочерыжку у негоЛюбят все ребята.На шарах листочков густо,Что за шар такой?...КАПУСТА Мы ее в «мундире» варим,В сковородке с луком жарим,Добавляем соль немножко, Чтоб вкусней была…КАРТОШКА

Наречие – это неизменяемая часть речи.2. Наречие отвечает на вопросы: каким образом? куда? в какой степени? когда? на сколько? как? где? 3. Поясняет глагол. «Наречие – особая часть речи: трудная и интересная, а

Девиз урока:«Хочу всё знать!» Рыхлый снег На солнце тает Ветерок в ветвях играет, Звонче птичьи голоса. Значит, К нам пришла…весна

Жили-были два мышонка, Круть и Верть, да петушок Голосистое горлышко. Мышата только и знали, что пели да плясали, крутились да вертелись. А петушок чуть свет поднимался, сперва всех песней будил, а потом принимался за работу. Вот однажды подметал петушок двор

«Воспитание должно быть организовано так, чтобы не ребенка воспитывали, а ребенок воспитывался сам» Лев Семенович ВыготскийПериод раннего детства – самый счастливый в жизни ребенка. Это время он проживает в радостном общении со взрослыми и сверстниками, в постоянном поиске нового

Прозвенел уже звонок, Начинается урок! Страна Местоимения

Отгадай загадку и узнаешь, кто живет в сказочном городеВсех на свете он добрей,Лечит он больных зверей.А однажды бегемотаВынимал он из болота.Добротою знаменит,Это доктор …В сказке – лошадь не простая:Чудо-грива золотая, По горам парнишку носит,Да никак его не сбросит.Есть у лошади

Презентация 1Цели: Знакомить детей с сезонными изменениями в природе. Обогащать активный словарный запас по теме. Учить вслушиваться в рифмованный текст и повторять его по частям за воспитателем.Воспитатель читает стихотворение побуждая детей к повторению Вот пришла весна, весна, Очень тёплая она.

Нинди күлмәк бар? Ничә күлмәк? Нинди күлмәк юк?