Презентации по Русскому языку

Я тетрадь свою откроюИ наклонно положу.Сяду прямо, не согнусь,За работу я возьмусьПроверьте себя .( слайд №8) Проверьте себя .( слайд №8) Минутка чистописания.В двух…Водить за…За тридевять…Как ветром…

1.Вычеркните все буквы согласных звуков. Кот, мак. 2.Вычеркните буквы гласных звуков. Соль, Варя. 3. Из оставшихся букв собери слово ________________. Вставь слова из словаря Душистая ____, спелая ___, широкая _____, русский ____,

Корень слова. Родственные слова. ЛСОРНАВЕЫАВОЛС

Для определения темы урока необходимо разгадать кроссворд от Медведя.

Актуальность темы: 1. Недостаточно высокий уровень использования разнообразных форм работы с детьми по развитию связной речи. 2. Отсутствие интереса родителей к инициативе детей заниматься словотворчеством.

Сочинение по картине С. А. Тутунова «Зима пришла. Детство».

Составьте предложение:роща, около, дачи Составьте предложение:цвёл, куст, там, шиповника

Р – Р – Р - Р НА ЧТО ПОХОЖА БУКВА Р ?

Вот книжки на столе, а вот - тетрадки, Не хочется играть сегодня в прятки, Необходимо приложить старание, Мы отправляемся навстречу знаниям! Минутка

Виктор Михайлович Васнецов(1848-1926)Автопортрет Сочинение по картине В. М. Васнецова «Снегурочка»

I. Чистописание.Бб бо бр Бе аб сб Бр БлБез углов дом не строится. Без пословицы речь не молвится.II. Прослушивание рассказов на тему: «Что я знаю о тексте». III. Закрепление изученного. Упражнение 8, стр. 15-16Проверь себя!Закатилось солнцеза лесок,стал лесоки тёмен, и высок.Кто-то

Вадим, Софья, Кирилл 19,21,27,6,19,20,3,10,20,6,13,30,15,16, 6 С у щ е с т в и т е л ь н о е

«Введите в мир театра малыша, И он узнает, как сказка хороша Проникнется и мудростью, и добротой, И с чувством сказочным пойдет  Он жизненной тропой.»Г. Попова Театральная деятельность в детском саду:Это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети

Положи в котёл картинку, которая начинается на гласный звук. Положи в котёл картинку, которая заканчивается на согласный звук.

ТЕМАИмя прилагательноеЦЕЛЬ-научиться отличать имена прилагательные отдругих частей речи; -научиться от имени существительного задаватьвопрос к имени прилагательному. Это зверёк. У него ушки,шерсть, брюшко и хвост.

Живет в лесу дятел. Спинка у дятла черная, крылья пестрые, шапочка красная. Бежит дятел вверх, клювом по коре стучит. Нашел дятел в лесу корявое дерево и стал туда шишки таскать. Засунет дятел шишку в трещину и семена выбирает.Какими словами можно заменить

коткит кузнец

УченикЗа партой ученик скучал.Вдруг мудреца он услыхал:Ученье – свет! – сказал мудрец.И скуке вмиг пришёл конец!С тех пор ни дня не жил без дела, Открытий очень много сделалИ даже в слове «УЧЕНИК»Писать он букву «Е» привык! уч ницаеУченица не скучалаИ

Солнце сртСС ртсРр

Слова разделены на тематические группы. Красным цветом выделены буквы или сочетание букв, требующие запоминания, зелёным – изученные орфограммы. Задания к слайдам:Вставить пропущенную буквуЗаписать значения слов- Выписать правильно слова, в которых допущена ошибка Художественный Каприз Оттенок Запятая Воскресенье Озорник КолоннаСпектакль