Презентации по Русскому языку

Колосок - это соцветие, в котором находится плод - зерновка, а стебелек - это соломина.Словарная работа

Часть речи — категория слов языка, определяемая морфологическими и синтаксическими признаками.В русском языке выделяют 10 частей речи:• имя существительное  (человек, кошка, солнце, прогресс);• имя прилагательное  (красный, морской, папин);• местоимение  (она, свой, который);• числительное 

елмелуголки ельмельуголькиПроверь!Добавь букву Ь. мел[м’эл]3б., 3зв. мель[м’эл’]4б., 3зв. Сравни!

Лес, точно терем расписной,Лиловый, золотой, багряный,Весёлой пестрою стенойСтоит над светлою поляной.Берёзы жёлтою резьбой Блестят в лазури голубой…Назовите однородные члены предложения.Спишите. Подчеркните орфограммы.Определите падеж имен существительных. Ответьте на вопросы.На какие вопросы отвечает имя существительное в И.п.?Кто? Что?Какого рода, происхождения человек или предмет.Кого?

Улыбнулись сонн... березки, Растрепали шелков... косы. Шелестят зелен... сережки, И горят серебрян... росы. Минутка чистописанияыеие

Падать снег. Небо сыпаться крупа. Кружиться снежинка.

Минутка красивого письмаКрасивыйпрелестныйкрасота Двенадцатое апреля, вторник.Классная работа. СущПрилаг.ГлаголПредл.Местоим.

Морфемный состав.на-приставка,перст-корень,ок-суффикс,нулевое окончание,основа- напёрсток. Лексическое значение. Напёрсток — колпачок, который надевается на палец с целью его защиты от укола иголкой при шитье на руках и для проталкивания иглы сквозь толстый материал. Напёрстками начали пользоваться в древнейшие времена (например, более двух

Кошкин выкормыш. Изложение.9.04.2016Назарова С.А. У нашей кошки весной родились котята, но их у нее отняли. Как раз в этот день мы поймали в лесу маленького зайчонка.Мы взяли и

Что за скрип, что за хруст?Это что еще за куст? как же быть без хруста,Если я… Кругла, рассыпчата, бела,На стол она с полей пришла.Ты посоли ее немножко.Ведь, правда, вкусная…

Информационная карта проекта: Участники проекта: дети первой младшей группы МК ДОУ «Д\С №33» «Яблонька»; родители воспитанников; педагоги. Продолжительность проекта: 1 неделя. Руководитель проекта: Анна Вячеславовна Гирфанова, воспитатель. Тип проекта: групповой, практико-ориентированный. Цель проекта: - формировать у детей понятие «семья»; представление детей о семье, семейных

В о р о б е й Летает Красит Клюёт Прыгает Что делает ?Чирикает

Первое слово в предложениипишется с … буквыНапример:ОРФОГРАММА №1Большая буква в начале предложения      ОРФОГРАММА №1Большая буква в начале предложения Слова из одной строчки на другую переносятся по …Нельзя при переносе:-оставлять…-при переносе буквы й не отделяется от…-нельзя переносить 2 одинаковые…- Например:ОРФОГРАММА №1Большая буква в

Пришла … . … нет дома. … дали задание. И вдруг вижу … . Я горжусь … . Я много рассказываю о … . Пришла сестра. Сестры нет дома. Сестре дали задание. И вдруг вижу сестру. Я горжусь сестрой. Я много

.зв.ни, к.пуста, ж.лтый, п.суда, .ктябрь, яг.да, д. св.дан.., вет.р, р.сунок, ябл.к., .сина, .дра.ствуйт.. Извини, капуста, жёлтый, посуда, октябрь, ягода, до свидания, ветер, рисунок, яблоко, осина, здравствуйте.

Родился В.М. Васнецов 3 мая 1848 года в небольшом селе Вятской губернии в семье священника. Образование получил в Вятской духовной семинарии. В 1893 году стал членом Академии художеств, а после 1905 года - Союза русского народа. В России есть

В одиночку не одолеешь и кочку. день?

Имя су­ще­стви­тель­ное – часть речи Имя су­ще­стви­тель­ное – часть речи, ко­то­рая обо­зна­ча­ет пред­мет и от­ве­ча­ет на во­про­сы кто? или что?

Предлоги на, под, за, к, из, по, об, от, в, у, с, о, над, около, при, перед