Презентации по Русскому языку

Актуальность проблемы речевого развития Проблема речевого развития дошкольного возраста на сегодняшний день очень актуально, т. к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким. Овладение родным языком является одним из важных приобретений ребенка в дошкольном детстве. В современном

Название проекта: Совместный проект с родителями «Пальчиковые игры» Вид проекта: образовательныйТип проекта: длительныйАвторы проекта: заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе – Кропивницкая Ю. П, Воспитатель: Милецкая О.Н.Участники проектной деятельности: воспитатель, родители, дети младшей группы «Теремок»Срок реализации: октябрь-апрель Проблема:

Загадки слов Загадки слов

Чистописание З з Зе, зё, зи, зю, зя «Прочитай-ка» [з а р у б и т' н а н а с у] зарубить

Настроимся на работу Минутка чистописаният п х в к д б ф гХ х Х хх Х ххх

Спозаранку я встаю, Звонким голосом пою. Травку разгребаю, Зёрна собираю. У меня есть гребешок, Кто я дети?…… Твой словарикПетушок, петушиный, распетушитьсяПЕТУХ__ б., __ зв.,__ гл., __ сл., __ согл

Каллиграфическая минуткаСССсссСССсссСделал дело, гуляй смело. Тема урока Учимся писать приставку с-

Окончание – изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении. Чтобы выявить окончание, нужно слово изменить: домики – (нет) домиков

ДЕВИЗ УРОКА"Чтобы урок пошёл каждому впрок, активно в работу включайся, дружок!"* ФразеологизмыНавострить уши. Витать в облаках. Не покладая рук. Спустя рукава.Подать руку.

ЧТО ТАКОЕ СВЯЗНАЯ РЕЧЬ? Под связной речью понимают словесное выражение собственных мыслей, передачу содержания другим людям. Овладение речью как средствомобщения и культурыОбогащение активного словаря Развитие связной,грамматически правильнойречи Развитие речевого творчестваЗнакомство с книжной культурой,детской литературой,понимание на слух текстовразличных жанровдетской литературыФормированиезвуковой аналитико-синтетической активности

Т

Тема урокаЗакрепление звука [д][д,], буквы Д,д Цель урока:Закрепить звуки [д][д,], буквы Д,д

Двадцать четвёртое апреляКлассная работа Она, он, над, ты, я, они, оно.

Без них не выйдут в плаванье Из гавани суда. Выходят в рейс по правилам Полярник и пилот.

Определение « Мы писали, мы писали, наши пальчики устали…» Как хорошо знакомы всем эти слова! Пусть отдохнут пальчики наших детишек!А помогут сохранить здоровье детей такие веселые и несложные упражнения кинезиоло-гической гимнастики, разработанные А.Л. Сиротюк.Кинезиологические упражнения – это комплекс движений, позволяющий активизи-ровать

.[[]].,,Однородные подлежащиеОднородные сказуемые Тема урока: «Предложения с однородными членами».

Круг радости Здравствуй, солнце золотое! Здравствуй, небо голубое! Здравствуйте, мои друзья! Вас рада видеть я!

МНЕ ВСЁ ПОНЯТНО !МНЕ НИЧЕГО НЕ ПОНЯТНО…ПОНИМАЮ, НО НУЖНА ПОМОЩЬ.