Презентации по Русскому языку

Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы отправимся в гости к Сказке. Все люди, маленькие и взрослые любят и читают сказки. А вы, любите сказки? Как вы думаете, чем отличается сказка от других книг?Сказки всегда по-особому начинаются:-Жили-были….-В некотором царстве, в некотором государстве….-Однажды….

гимназия 4наречие пряткилепкакомандирпазлы

Еж-спаситель.  Ранним утром Маша собирала землянику. Ягод было много. Девочка быстро набрала корзину и побежала домой. Вдруг Маша поскользнулась и вскрикнула от боли. Босая нога сорвалась с кочки и укололась о колючки. Оказывается, под кочкой сидел

Глухомань – глухое, пустынное место.Лань – животное семейства оленей, отличающееся быстротой бега и стройностью.Линь – пресноводная рыба.Латунь – сплав меди с цинком.Лунь – хищная птица из семейства соколиных.Мгла – ночь. Лл

Карикатурист - художник, рисующий юмористические картины.

ЗагадкиЧетыре братаПод одной шапкой живут. Стол – м.р.

Виктор Михайлович Васнецов В Третьяковской галерее находится полотно «Богатыри»- картина, которая стала воплощением всех творческих замыслов художника, его размышлений, частью его жизни.

Существительное - школа, Просыпается - глагол, С прилагательным весёлый Новый школьный день

"И будет славить Русь родная Святых апостолов славян" I страница«Вначале было слово…»Кирилл и Мефодий Кирилл и Мефодий, славянские просветители, создатели славянской азбуки, проповедники христианства, первые переводчики богослужебных книг с греческого на славянский язык. Кирилл (до принятия монашества в 869

Проголодалась лиса, идет по дороге и смотрит по сторонам: нельзя ли чем-нибудь поживиться. Видит она: везёт мужик на санях мёрзлую рыбу, а затем притворилась неживой.

Ребята!Я приготовил для вас игру. Она нетрудная, но хочу вас предупредить, если вы неверно ответите на вопрос, то начнёте игру с самого начала.Желаю удачи! Играть Если буква гласная Вызвала сомнение, Ты её немедленно Поставь под ударениеСначала

Задачи: расширение и обогащение словарного запаса детей по теме «Посуда»; классификация предметов посуды по способу употребления в быту (кухонная, столовая, чайная,); развивать внимание, память, зрительное восприятие

Алгоритм действийВнимательно прочитать текст, Обратить внимание на название.Определить основную мысль текста.Составить план.Оценим план по алгоритму.Пересказать с опорой на планОбратить внимание на написание трудных слов и знаки препинания. Муравьишкин корабльЖил на свете муравьишка. Однажды он нашёл золотую скорлупку. Долго муравей думал, что

У Миши 8 конфет, а у Маши 3 конфеты. Сколько конфет у детей вместе?Миша – 8 конфетМаша- 3 конфетыВместе-? Тема урока:Цель:Краткая запись задачи.Научиться составлять краткую запись задачи.

Представляем ещё одну часть речи Задачи1. Познакомиться с новой частью речи, узнать: как она называетсячто обозначаетна какие вопросы отвечаеткак изменяетсякак «ведёт» себя в словосочетаниях2. Учиться определять её среди других частей речи.

Обобщение по теме«Сложные слова»3 класс Чистый писатьЧистописаниеПуть шествоватьПутешествие

Повторенье - мать ученья.Это пословица, под которой подразумевается, что главным в учёбе является повторение. Без повторения ученье бесполезно. Отсюда и вытекает слово мать - начало, росток всего ученья, без повторенья не будет и ученья.  ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА

«Повторение изученного о частях речи» ТПО часть№2Стр.3 №224