Презентации по Русскому языку

/НАТЮРМОРТ (франц. мёртвая природа), жанр изобразительного искусства, посвященный изображению неодушевленных предметов (утварь, плоды, битая дичь, букеты цветов, атрибуты какой-либо деятельности). Иван Трофимович Хруцкий.Натюрморт «Цветы и плоды»

Словарь: заря´, фами´лия, Росси´я, я´блоня, дере´вня.

Мчусь, как ветер, наконькахВдоль лесной опушки...Рукавицы на руках,Шапка на макушке...Раз-два! Вот ипоскользнулся...Раз и два! Чуть некувыркнулся.Раз-два! Крепче на носках!Захрустел, закрякал лед,Ветер дует справа.Елки-волки! Полный ходИз пруда в канаву...Раз-два! По скользкойдорожке..Раз и два! Веселые ножки...Раз-два! Вперед и вперед... Ах, лыжи мои, лыжи,

Тема детско-творческого проекта группы: исследование возможности создания своей письменности, основанной на использовании рисуночного письма древних народов Северной Америки.Объект исследования: пиктографическое письмо (от латинского pictus - нарисованный и от греческого grapho - пишу) его истоки. Использование пиктографии в современном мире.Предмет исследования: рисуночное

Чистописание З Зз Ззз Зззз Ззззз Зззззз

16 февраля.Классная работа. Он и в дождик, он и в знойПрячет клубни под землёй.Клубни вытянешь на свет –Вот и завтрак, и обедКартоф..ль..еВ середине сентября колхозники начинают копать картофель.

Запишите словас удвоенной буквой ЛЛс удвоенной буквой СССпишите слова. Подчеркните удвоенную согласную.суббота аккуратный рассада весенний жужжатьтеннис ранний оттолкнуть металл ваннаРазбери слова по составу. Подберите однокоренные имена прилагательные к следующим

Разделительный Ъ знакТвёрдый знак нам нужен тоже,Без него писать не сможем:СЪЕЗД, СЪЕДОБНЫЙ, ОБЪЯСНЕНИЕИ ПОДЪЕЗД И ОБЪЯВЛЕНИЕ. Буква Ы после Ц в корне словаЦыган встал на цыпочки и цыкнул на цыплёнка.Цыган на цыпочках стащил цыплёнка и сказал «Цыц!»

БерёзаБелая берёза под моим окном, принакрылась снегом точно серебром Берёзу милую, родную считают символом России. Берёза воспета в музыке, живописи. О берёзе написано немало стихов, рассказов, сказок.

Д\уен «Уенчыкны ю, ю, ю.»д/с “Голубой вагон” Д\игра «Я мою» Д/уен «Мин юам» д/с “Голубой вагон”

Чурсина Валентина Васильевна. 1969 г.рождения. Образование высшее. Педагогический стаж 22 года. Работаю учителем начальных классов в МБОУ СОШ п.Солидарность с 1990 г. Имею высшую квалификационную категорию. Урок русского языка во 2 классе на тему: «Обобщение знаний о словах, которые обозначают признаки

К инновационным технологиям относятся:пальчиковые игры в воде, сухом бассейне, логоритмика, моделирование, ТРИЗ, синквейн, игровые технологии, конструкторы ЛЕГО. Игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Все организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, доставляет ребенку удовольствие

Главные члены предложения Подлежащее Сказуемое Главные члены предложенияПодлежащее СказуемоеОбозначает

Задачи, оцениваемые в 3 балла: Г - четыреСуществует такое шуточное правило: если в названии месяца есть буква Р ( например, январь), то в этом месяце нельзя сидеть на голой земле, иначе простудишься. А сколько в году месяцев, когда по этому правилу

Пророк Наум «Придёт Наум-наставит на ум»

С глубокой древности люди мечтали летать, как птицы. И на чем только не отправлялись в небеса герои сказок. Аладдин на ковре-самолете. Баба-Яга в ступе. Иванушку несли на своих крыльях гуси-лебеди.

Отгадай загадку.Острые ушки,На лапах подушки,Усы, как щетинка,Дугою спинка.На солнышке лежит.Ночью бродит,На охоту ходит.кошка У нашей кошки шесть котят. Она живёт с ними в кухне на печ-ке. Ей трудно кормить стольких детей. Она бегает худая, голод-ная, ищет себе пищи, ловит

Противоречие отмечается между потенциальными возможностями малых форм фольклора в развитии коммуникативных универсальный учебных действий у младших школьников и недостаточной обеспеченностью педагогов школьного образования методиками развития коммуникативных универсальных учебных действий обучающихся средствами малых форм фольклора.Основная проблема исследовательской работы состоит в отсутствии точного