Презентации по Русскому языку

Подберите к глаголам антонимы и запиши ихВстречать, лежать, светлеть, начинать, кричать.Провожать, стоять, темнеть, заканчивать, молчать Подберите к глаголам синонимыБросать, хохотать, бежать, бранить, блестеть.

У меня прекрасное, солнечное настроение.Я волнуюсь. У меня нет настроения работать. Слова вежливостиздравствуйтепожалуйстапроститеизвинитеспасибодо свидания

1 этап Участники проекта: Воспитатель группы, дети группы №19 раннего развития. Цель: развивать речевую активность детей путём использования малых фольклорных форм.Задачи: способствовать развитию речи ребёнка, познакомить детей с фольклорным произведением о колобке, продолжать учить детей слушать речь воспитателя,расширять представления о диких животных,формировать

Сочинение по картине А. Куинджи«Берёзовая роща».

Журавль* Это крупные, длинноногие и длинношеие птицы, их высота составляет 90-155 см, размах крыльев 150—240 см, а вес 2-11 кг. Самый маленький журавль — красавка, самый крупный — австралийский. Самым тяжёлым журавлём считается японский, его вес осенью может достигать 11 кг.В

Имя прилагательное – часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой?, какая?, какое?, какие?Имя прилагательное изменяется по родам и числам.Имя прилагательное всегда связано с именем существительным, то есть стоит в том же роде и числе, что и имя

21 февраля – Международный день родного языка июня - День русского языка. Это день рождения Александра Сергеевича Пушкина, великого писателя, поэта, драматурга. Пушкин считается создателем современного литературного русского языка.

Речевая разминкаПод ногами в листопадЛистья жёлтые лежат,А под листьями шуршатШурш, Шуршиха и Шуршонок – Папа, мама и ребёнок.В. ГоляховскийКакие слова выдумал автор?Как мы должны произнести эти слова?Какой звук мы выделим?

Глухие звуки- это непоседы.Они спокойно не желают жить,Они стремятся звонкого соседаВо что бы то ни стало оглушить.О чем это стихотворение?ВСПОМНИ: Б В Г Д

Встретились два корня: корень растений и корень слова. Корень словаЗадачи: 1. Узнать что такое корень слова?2. Зачем нужен корень слова (роль корня в слове)3. Научиться находить его.

Впиши словарные слова:Первый день недели –Из него готовят пюре –На ней спят –Из неё делают муку –Им рисуют –Он ведёт урок -понедельниккартофельподушкапшеницакарандашучитель Впиши словарные слова:Он чирикает –Его собирают осенью –Созревает в стручках –Его кладут в чай –Второй месяц осени –Утренний приём

Вопросы - задания для самоконтроля качества усвоения программного материала темыЗначение иллюстрации в детской книге.Особенности восприятия книжной иллюстрации в разных возрастных группах.Методика ознакомления детей с книжной иллюстрацией в разных возрастных группах. Учебно-исследовательские заданияСоставить конспект занятий по рассматриванию иллюстрации в одной из возрастных

Если слон по крыш…Прогуляться вышел.Письмо по памяти Если слон по крышеПрогуляться вышел.( 1 скл. Д.п.)Письмо по памяти

Белка, белка, расскажи.Белка, белка, покажи,Как найти дорожку К леснику в сторожку?

Тема урока: «Связь имени существительного с именем прилагательным в роде и числе». КАКАОсладк… горяч…Решите орфографическую задачу.

“Учите ребёнка каким-нибудь неизвестным ему пяти словам – он будет долго и напрасно мучиться, но свяжите двадцать таких слов с картинками, и он их усвоит на лету” Цель опыта работы:Развитие речи детей по средствам мнемотаблиц

Спряжение глаголов - этоизменение глаголов по падежамизменение глаголов по числамизменение глаголов по родам и числамизменение глаголов по числам и падежамизменение глаголов по родам и лицамизменение глаголов по числам и лицам Спряжение глаголов - этоизменение глаголов по числам и лицам

Цель проекта: Формирование обобщенных представлений о птицах.Задачи: Учить правильно строить предложение при описании внешнего вида птиц; составлять описательный рассказ о жизни и среде обитания.Формировать обобщенные представления о птицах, расширять знания и представления об особенностях внешнего вида, жизненных проявлений, о повадках