Презентации по Русскому языку

Прочитайте и перепишите Объявить, объяснитьОбъездить, объединить

Пятница – «пятый день» в неделе. Библиотека – «библио» по гречески – книга; «текос» - хранилище. Т.е. «книгохранилище», «собрания книг».

Словообразование как раздел языка Производная и производящая основы Производное слово – это слово, основа которого образована от другой основы и мотивирована ею. Мотивирована - значит, связана с ней по смыслу и объясняется, толкуется ею.

Устав, дорога казалась нам бесконечно длинной. Возвратившись из поездки по Юго-Восточной Азии, у него не осталось свободных дней от отпуска.

Подбери рифму Поэт- совет- Рифмы , милые мои,       Баловни мои, гордячки!                             ОкуджаваКонкурс « ЛИМЕРИКИ»

ЛЮБИМЫЕ СКАЗКИ Объект моего исследования: лиса Цель исследования: выяснить, в природе лиса такая же хитрая и коварная, как показывают её в сказке или нуждается в защите.Гипотеза исследования: я предполагаю, что сказочная лиса и лиса в природе –

Тема урока: Морфемика. Орфография. Цели урока:образовательная: систематизировать изученный материал в разделе «Морфемика. Орфография», повторить првописание приставок(традиционное, приставки, оканчивающиеся на –З, - С) и корней с чередованием, обобщающие слова при однородных членах предложенияразвивающая: развивать кругозор учащихся, мышление, творческую активность; культуру речи

…Мама, имя твоё я несу через жизнь, как святыню.Будут годы идти. Будут яблоки падать в траву.Будет солнце всходить.Будут реки врываться в пустыню.Будут плыть корабли в белизну марсианских морей.Будет жизнь бушевать.Каждым атомом. Жилкою каждой.Люди! Братья мои! Берегите своих матерей!Настоящая мать – человеку

ТЕМА: ПРАВОПИСАНИЕ Ы- И- ПОСЛЕ Ц ЦИМБАЛ – музыкальный инструмент в виде плоского ящика, с металлическими струнами, по которым играя, ударяют молоточками.

НАШЕ ДЕЛАМы трудились, не ленились, Создание цветниковСвоего мы всё ж добились,Где вчера трава росла,Теперь клумба расцвела!

Зæхх.

Современные технологииПостановка проблемного вопросаРазвитие ассоциативного мышленияСистемно - деятельностный подход Проблема:  дети  школьного возраста  делают  ошибки  при  написании  словарных  слов. Цель:  научить ребёнка писать эти  слова  без  ошибок.

СЛОВАРНЫЕ СЛОВА ПО ТЕМЕ «ЭЛЕКТРИЧЕСТВО» АВТОР: ХАЛИМОНЕНКО АЛЛА АЛЕКСЕЕВНА, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МБОУ «СШ№32» Г. НИЖНЕВАРТОВСКА ХМАО-ЮГРЫ 2018 ГОД Свяжет варежки бабуля  Для себя и внучки Юли,  Свяжет свитер для отца.  Ну, а шерсть ей даст …овц`а

ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯГЛАВНЫЕВТОРОСТЕПЕННЫЕПОДЛЕЖАЩЕЕСКАЗУЕМОЕДОПОЛНЕНИЕОПРЕДЕЛЕНИЕОБСТОЯТЕЛЬСТВОПомните про характеристику предложения! ПОДЛЕЖАЩЕЕ Подлежащее – главный член предложения, который отвечает на вопросы КТО? ЧТО? и обозначает того, кто или что выполняет действие. В предложении подлежащее может быть выражено разными частями

РАЗМИНКАР А З М И Н К А Что такое лексика?Лексика – словарный состав языка.Лексикон – словарный запас одного человека. От греч. lexicos – относящийся к слову.

Маяковский жил в подмосковной дачной местности Пушкино, откуда ему приходилось ежедневно ездить в Москву, на работу в РОСТА. Летом 1920 года на даче, среди «дней и ночей РОСТА» было написано стихотворение «Необычайное приключение, бывшее с Владимиром Маяковским

Берегите наш , наш прекрасный

Цели:1. Повторить сведения о главных и второстепенных членах предложения.2. Закрепить навыки синтаксического разбора двусоставного предложения.3. Подготовиться к контрольной работе по теме "Двусоставное предложение". Вспомним, что знаем5. Подлежащее – самый главный член предложения.6. Подлежащее может быть выражено любой частью речи в значении