Презентации по Русскому языку

2.… Он ехал берегом широкого озера, из которого вытекала речка и вдали извивалась между холмами; на одном из них над густою зеленью рощи возвышалась зеленая кровля и бельведер огромного каменного дома, на другом пятиглавая церковь и старинная колокольня, около

1. Переделайте предложения, добавив после выделенных слов согласованные нераспространенные определения, выраженные прилагательнымиОбразецХолодная НОЧЬ промчалась незаметно. – НОЧЬ, холодная, тихая, промчалась незаметно.Крупные ЯБЛОКИ падают в саду.Июльское СОЛНЦЕ осв..щало рощу, поле.ЛЕС о..ступал и..бушку со всех сторон.Осе(н,нн)ий ДОЖДЬ надоедливо бар..банил по ст..клу.ТУМАН закрыл реч..ку,

Семья Михаил Михайлович Зощенко, писатель, родился 28-го числа в июле месяце (9-го августа) в 1894 году в Санкт-Петербурге. Отец его, художник, происходил из полтавских дворян, его звали Михаил Иванович. Мать, в девичестве Сурина Елена Осиповна, также имела дворянское происхождение и до

Орфографическая диктовкаВо что бы то ни стало; как ни в чём не бывало; не что иное, как снег; ничто иное не интересовало, ни шагу назад, не раз бывал, ни разу не был, ни один не пришёл, пришёл не один.- Объясните употребление

Лексика – это словарныйсостав языкаЛексикология – это разделнауки о языке, изучающийлексику ЗНАЧЕНИЕ СЛОВАграмматическоелексическоеГитара – существительное женского рода,I склонения, единственного числа.Гитара – струнный щипковый музыкальный инструмент с деревяннымкорпусом в форме восьмёрки.

Что значит знать язык владеть речью Из данных ниже слов выберите те, которые могут употребляться по смыслу со словом язык и со словом речь. Запишите составленные словосочетания. 1. Изучать, знать, преподавать, развивать, слышать,

Укажите предложения с грамматической ошибкой «Неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом»1) Вопреки прогнозам, шквальный ветер не нарушил систему энергоснабжения поселка.2) Благодаря повышения уровня сервиса в фирменных магазинах стало больше покупателей.3) Контроль деятельности подразделения возложен на директора филиала.4) По окончанию школы

Цель:УМЕТЬ Составлять пересказ по прочитанному тексту:- определять основную мысль текста-определять ключевые слова- применять приёмы сжатия Критерии оценивания изложения:1.Передача основной мысли.2. Связность текста.3. Применение приёмов сжатия.

Перед началом викторины класс делится на две команды и выбирает капитана. Правила викторины: Можно: защищать свои интересы, высказываться, промолчать… Нельзя: громко смеяться, перебивать, высмеивать, выяснять отношения, мешать другим… Разминка. Назовите автора.

Станция «Теоретическая» Узнайте деловые бумаги. Как они называются?

Формулировка задания из демоверсии ЕГЭ 2019: «Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем (3) предложении текста. Запишите этот союз». Алгоритм выполнения Внимательно прочитайте задание и необходимый отрезок текста. Установите логическую

1. Что такое словосочетание?2. Как связаны слова в словосочетании?3. Из каких частей состоит словосочетание?4. Какие сочетания слов не являются словосочетаниями? Проверь!В -1. 3, 5, 6, 7, 8В -2.

- овладение практическими навыками определения роли наречий в художественном и публицистическом текстах, - создание условий для исследовательской деятельности учащихся; - обогащение синтаксического строя речи наречиями, делающими высказывание более точным, выразительным; - развитие связной письменной речи учащихся. Цели урока: - признаки

ПРОБЛЕМАОдной из важных проблем в образовательном учреждении на данном этапе является преемственность между ступенями начальной и основной школы. Разработанное в начальной школе дидактическое обеспеченье (дневник, портфолио, система оценивания метапредметных, личностных результатов и.т.д.) не имеет своего продолжения в основном звене, что приводит

Проверь словарные слова:Мужчина, женщина, сейчас, теперь, фанера, хозяин, телеграмма, антенна, перрон, коммунист, директор, инженер,семена, середина, договор, выкройкабогатство, добыча, смородина, медаль, солдат.Словарная работа. Из букв этого слова составить как можно больше слов:Магнитогорск.

«ВСЯ МОЯ БИОГРАФИЯ В МОИХ СОЧИНЕНИЯХ» «ЗАПИСКИ ОХОТНИКА» Над «Записками охотника» И. С. Тургенев начинает работать в 1847 году, были опубликованы в 1852 В сборник вошло 25 рассказов. Во всех произведениях присутствует один и

Что такое фразеологизмы? Фразеологизмы (от греч. phrasis – выражение, logos – учение) – это устойчивые сочетания слов, закрепившиеся как единицы наименования: железная дорога, анютины глазки или выражения оценки: не лыком шит, спустя рукава. Иначе – фразеологические обороты. Характеристики фразеологизмов1) воспроизводятся по памяти как целостные и в

Девиз урокаВсе, что знаем – обобщим.На уроке не молчим.Руку   чаще поднимаем,На вопросы отвечаем. Пальчиковая гимнастика

«Знаю».Ь после шипящих.С крыш…, сыпуч…,ёрш…, увлеч…, полноч…,пахуч…, камыш…, колюч…, стрич…, много дач…ЬЬЬПИШУ ЬИмена существительные 3 склоненияГлаголы Н/Ф -ЧЬНе пишу ЬИмена существительные 1 и 2 склонения Краткая форма имени прилагательного Ь после шипящих в глаголах 2 лица единственного числа.УЧИШЬ+ся