Презентации по Русскому языку

Тает снежок, ожил лужок День прибывает Когда это бывает? Чистописание Вв Вв Вв Вв весна

Великий, могучий, свободный, Надежды и силы родник, Тебе посвящаем урок мы сегодня, Родной наш, правдивый и гордый язык! АЛЛЕЯ

ФОНЕТИКАФОНОТЕКАФОНОГРАММАФОНОЛОГИЯФОНОГРАФМИКРОФОНМАГНИТОФОНГРАММОФОНДИКТОФОНСАКСОФОНТЕЛЕФОНПАТЕФОНШЛЕМОФОН Людвиг Гольдберг (1754г.)Жители музыкальной земли

Плунгян В.А. Общая морфология. Введение в проблематику.Радзиховская В.К. морфология современного русского языка. Вводный курс. Словоформа – это такой морфемный комплекс, между составными частями которого существуют особенно тесные связи — на порядок более тесные, чем между самими этими комплексами (т. е. между

Круг рассматриваемых вопросов:СловосочетаниеВиды синтаксической связиРазбор словосочетания Что такое словосочетание?Словосочетание – это сочетание двух или более самостоятельных частей речи, связанных подчинительной связью

Элементы композиции повествования:начало события (завязка)развитие события (кульминация)конец события (развязка) Описание-это изображение какого-либоявления действительности,предмета

Путешествие по стране Фонетика Цель путешествия: Повторить знания о фонетике, полученные в начальной школе (умение различать гласные и согласные звуки, умение различать звуки и буквы, делать фонетический разбор).

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ТРАНСЛЯЦИИ ЗНАНИЯ И ЗАРОЖДЕНИЕ НАУЧНОГО СТИЛЯ1. Устная речь (дописьменная: мантры Вед; «делай как я» и антиписьменная

Язык и стар, и вечно нов - И это так прекрасно! В огромном море - море слов - Купайся ежечасно! Успешному запоминанию способствует соблюдение определённых условий:1) установка на запоминание: ученик должен хотеть запомнить то, что ему надо,2) заинтересованность: легче запомнить то,

Запишите формы слова 1 вариант 2 вариантлес лесаПолянка наблюдательная Ответлес

Михаил Васильевич Ломоносов1)разработка научной классификации частей речи и в создании теории «трех штилей»; 2)создал первую научную российскую грамматику («Российская грамматика», 1757). В этой работе ученый определил речевые нормы своего времени и заложил основы стилистики. Устанавливая грамматические и орфоэпические правила, Ломоносов исходит

Составить из слов предложение и запиши егоу, есть, Ромы, Мурка, кошкаУ Ромы есть кошка Мурка. Составить из слов предложение и запиши егоклёна, у, листочки, красивыеУ клёна красивые листочки.

Грамматическая разминкаA19. Укажите правильное объяснение постановки запятой или её отсутствия в предложении: Для метода голландских художников определяющее значение имеет опыт непосредственного созерцания ( ) и реализации его в художественном образе. 1) Простое предложение с однородными членами, перед союзом И нужна запятая. 2)

Типы простых предложенийС двумя главными членамиС одним главным членомПолныеНеполныеРаспространенныеНераспространенные Односоставные предложения с главным членом сказуемым1. Определённо-личныеЛюблю грозу в начале мая. (Тютчев Ф.И.)2. Неопределённо-личныеВ дверь постучали.3. Обобщённо-личныеЦыплят по осени считают. (Пословица)4. БезличныеВечереет. Мне нездоровилось.

Здравствуй, дорогая мама! Пишет тебе твой сын Григорий. Как твои дела, как твое здоровье? Чем занимаешься?Сегодня день прошел обычно. Ничего особенного не произошло. С друзьями ходили на каток, ели мороженное.Мама, я пошел в магазин, скоро вернусь!Чтобы включить компьютер, необходимо присоединить сетевой

Знаешь ли ты что… Первые шарады (charade - беседа) появились в VI веке у Симфосия - "Загадки". С XVIII века они вошли в моду у французов . В средневековье шарадами называли повозки на двух колесах. Позднее в лексиконе

Эмоционально-экспрессивная окраска словЭмоционально-экспрессивная окраска – это элемент значения слова, содержащий определенные эмоции или придающий слову дополнительную экспрессивность.Например: белый, белокурый, белобрысый, беленький, лилейный.Плакать, рыдать, реветьРазновидности эмоционально-экспрессивной окраски:торжественнаяпоэтическаяпренебрежительнаяироническая, шутливаяпрезрительнаявульгарнаябраннаяфамильярнаяи т.д. Стилистическая окраска словСтилистическая окраска – это элемент значения слова, ограничивающий его употребление в

ПОПРОБУЕМ? ВЫЯСНИМ, В ЧЕМ ОТЛИЧИЕ!Для этого определим ЗНАЧЕНИЯ приставок ПРИ- и ПРЕ- на основе примеров :

Продолжить знакомство с условиями слитного и раздельного написания НЕ с существительнымиУчить различать НЕ как часть корня, приставку, частицуПовторить сведения об однородных членах Цели урока Синтаксическая пятиминуткаСолнце блистало и звенело победной песней на голубых незабудках. Определите вид предложения: простое с однородными членами

Красота – это радость нашей жизни. Человек стал Человеком ,увидев глубину лазурного неба, мерцание звезд, розовый разлив вечерней зари, прозрачную дымку степных просторов, багровый закат перед ветреным днем, трепетание марева над горизонтом… Остановись и ты в изумлении перед красотой – и