Презентации по Русскому языку

ПроблемаКакая часть речи делает нашу речь ярче, выразительнее, богаче? Рейтинг-лист Ф.И. ученика_____________________

Вспомним!-Вспомните определение глагола.-Приведите примеры глаголов. Эпиграф Не и ни – у нас частицы.Нам их надо повторять.И при этом не ленитьсяИ ни часу не терять. О. Высотская- О чем напомнило вам

1. ТУР«Представление команд» 2. ТУР«Закончи пословицу»

Урок литературы по теме:ОбразЕмельяна Пугачевав повести А.С.Пушкина « Капитанская дочка» Образ Пугачёва, отраженный в народном сознании, до сих пор продолжает меняться. Некогда его предали церковной анафеме, в советские годы воспевали как защитника угнетённых,

Автопортрет Виктора Михайловича Васнецова 1873 год Виктор Михайлович Васнецов – великий русский живописец. Написал много прекрасных полотен. С 1880 года создавал картины на темы русской истории, сказок, былин. Он одним из первых обратился к русскому фольклору. Васнецов стремился придать эпический

. ДЕРЕВО КРЕПКО КОРНЯМИ, А ЧЕЛОВЕК – ЗНАНИЯМИ. Запишите эту пословицу в тетрадь и подумайте, в чем заключается ее смысл. ЗЕМЛЯ Подберите однокоренные слова-имена существительные.

Цель урока:развивать художественную речь учащихся; учить описывать изображённое на картине; активизировать лексику учащихся по данной теме; расширить кругозор учащихся – познакомить с жизнью и творчеством И.Э.Грабаря Слово о художникеИгорь Эммануилович Грабарь(1871 - 1960) — русский художник,реставратор, искусствовед, музейный деятель, педагог, профессор,

Цель урока:овладеть умением сопоставлять образ литературного героя с его прототипом «Кто это? – спрашивал СашаКто?..» – «Это дедушка твой».Из поэмы «Дедушка»(1870)

Традиционная система обучения несколько отстает от потребностей общества. Следствием этого становится разработка инновационных технологий в обучении. Инновационные методики характеризуются новым стилем организации учебно-познавательной деятельности учеников, изменяющим как способы презентации и усвоения знаний, так и тип овладения ими. Цель таких методик —

Станция «Чистописания» ЗагадкаПосадили зернышко –Вырастили солнышко.Это солнышко сорвем –Много зерен соберем,Их поджарим, погрызем,А приедут гости –Им дадим по горсти. (Подсолнух.)

Мир Гоголя – это не только внутренний мир, но и мир вокруг него, живые черты тех мест, которые помнят его. И. Золотусский (из книги «По следам Гоголя»). «Москва больше расположена ко мне…» « Вон небо клубится передо мной; звездочка

Актуальность проектной деятельности сегодня осознается всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа, методы проектно-исследовательской деятельности определены как одно из условий реализации основной образовательной программы образования. Цель: создание благоприятных условий для развития интеллекта, исследовательских навыков, творческих

Сс Ссс Сссс

При работе с тестами следует вырабатывать и приучать детей внимательно и до конца дочитывать вопрос. Практика показывает, что учащиеся очень часто допускают ошибки в простых несложных вопросах и это не от незнания, а от невнимательности, при разборе заданийЦель: повышение качества сдачи

Ребята!Как вы думаете, легко ли разграничивать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные?Вам нужно прочитать слово и задать к нему вопрос.Что нужно знать, чтобы правильно задать вопрос?Использовать подсказкуМне подсказка не нужна Для того, чтобы правильно задать вопрос к слову, нужно повторить правило.Запомни: Все

Звёздный час 1. Алфавит2. Торты3. Творог5. Столяр4. Звонит

Запомни и соблюдай простые правила!Уважай своего товарища!Умей каждого выслушать!Не согласен — предлагай! Проверь!стАканвИнЕгретсАлат крОватькАкао

Античная литература (от лат. Antiquus - древний) - литература древних греков и римлян, которая развивалась в бассейне Средиземного моря. Античная литератураАнтичная литература создана на греческом и латинском языках.Хронологические рамки: IX-VIII вв. до н.э. - V века нашей эры.Античная литература состоит из двух национальных литератур: древнегреческой и древнеримской.