Презентации по Русскому языку

СодержаниеПочему мы так говоримГолова идёт кругомВсё в руках горитГлаза разбежалисьКак с гуся водаСвалился с ЛуныСобери пословицыМолодец!

Клесты. На занесённых снегом ветвях ели ползают, кувыркаются, висят вверх ногами небольшие красноватые и зеленоватые птицы. Своими крепкими перекрещенными клювами они достают семена из жёлтых еловых шишек. Это клесты. Они не боятся ни вьюги, ни

БеседаАлфавит – альфа+ вита (греч) Азбука – аз+ буки Работа над темой урока Сегодня мы продолжим наш разговор о звуках речи.На какие две группы делятся звуки речи?

Синтаксис раздел языкознания, изучающий - способы соединения слов и форм слов в словосочетания и предложения; - способы соединения простых предложений в сложные; - словосочетания и предложения. Словосочетание синтаксическая конструкция, образуемая соединением двух или более самостоятельных слов на основе подчинительной связи.

Как правильно написать?или пчёлка?Шолковый илишёлковый?жокейили жёкей?жонглёрили жёнглёр?Пчолка О-Е-Ё после шипящих в корне словаизменить слово, подобрать однокоренноеЕсть чередованиеЁ // ЕНет чередованияЁ // ЕЁОЖёлоб – желобаПшёнка – пшеноДешёвый – дешевизнаЧёботы – чеботарьЖёрнов – жерноваПечёнка – печеньНачёс – начесатьШёпот – шептатьСажёнки – саженьБечёвка –

Культура речи – раздел языкознания, изучающий правильность и чистоту речи Мы нынче как бы все глупеем - Все стали как бы забывать, Что как бы даже не умеем Без «как бы» пару слов связать. Добро бы было как бы в

«Не существует знания, которое не являлось бы силой».

ЧТО ТАКОЕ НАУКА О ЯЗЫКЕ? Языковедение (языкознание, лингвистика) — наука, изучающая языки (в принципе — все существующие, когда-либо существовавшие и могущие возникнуть в будущем), а тем самым и человеческий язык вообще. Частное языковедение занимается отдельным языком или группой

Группы:1) гласные: а, о2)согласные парные: с , в 3) согласные непарные: л Тема урока:Слово.Предложение.

1) формировать умение использовать полученные знания в нестандартной ситуации: высказывать собственное суждение, делать выводы;2) совершенствовать умение анализировать текст;3) раскрыть роль причастий в художественном текстеЦель: Словесная ткань, слова, сочетания слов должны быть расшифрованы читателем, должны снова превратиться

Что такое обращение и для чего оно служит? Какими знаками препинания выделяется обращение? Являются ли обращения членами предложения?Сколько существует групп вводных слов по значению? Назовите.Какими знаками препинания выделяются вводные слова, вводные сочетания слов и вводные предложения?Что такое вставные конструкции? Чем они

ФОНЕТИКАЭто раздел русского языка, который изучает звуки нашей речи.Фонетический разбор слова – это звуковой разбор слова Порядок выполнения фонетического разбора1. Вслух чётко произнеси слово.2. Раздели слово на слоги.3. Поставь ударение.4. Запиши транскрипцию.5. Охарактеризуй каждый звук.6. Запиши сколько в слове слогов,

Цель урока: 1.Получить представление о месте русского языка среди других славянских языков. 2. Развивать умение рассуждать на заданную тему. 3. Воспитывать интерес и любовь к русскому языку, желание его изучать. Язык –это история народа. Язык –это

Словарь:Общение – взаимные деловые и дружеские отношения людей. Цели общения:Для совместной деятельности.Передать опыт.Поделиться чувствами.Добиться взаимопонимания.Общение ради общения.

Как писали в Древней Руси Составьте словосочетания по рисунками.Побежала за братцем,унесли Иванушку,коварные гуси-лебеди, потеря брата, в погоню за Иванушкой.Интересная книга, красивая Баба-Яга,увлекательное чтение, сидит на ступеВесёлый квартет, бременские музыканты,играют на

Причастие Деепричастиеимеет признакиглагола, прилагательногоглагола, наречияобозначаетпризнак предмета по действиюдобавочное действиеотвечает на вопросыкакой? каков?что делая? что сделав? как?имеет следующие признаки:действительное – страдательное,возвратность, вид, время, род, число, падежвид,возвратностьсинтаксическая рольсказуемое или определениеобстоятельство Они

рамылопатамолокорова м ксомк

Мазмұны:1.Мемлекет және азаматтық қоғам. 2. Мемлекет — негізгі саяси институт. 3.Патриархалдық теория.4.Теократиялық теория.5.Антропологиялық теория.6.Қоғамдық келісім теориясы.7.Психологиялық теория..Мемлекет шығуының органикалық теориясы..Күштеу теориясы. .Мемлекеттің маңызды элементтері.. Мемлекеттің белгілері.. Мемлекетті басқару формасы.. Азаматтық қоғам..Мемлекет пен азаматтық қоғамның өзара әрекеті.Қорытынды. МЕМЛЕКЕТ ЖӘНЕ AЗАМАТТЫҚ

Правила ведения дискуссии1. Хочешь сказать – подними руку.2. Относись с уважением к мнению другого.3. Научись слушать. Не перебивай.4. Не горячись, старайся говорить спокойно. А. С. ПушкинЧтение - вот лучшее учение!

Счастливый случай.Цель: Развитие творческих способностей Оборудование: иллюстрации к художественным произведениям, предметы, используемые в сказках, песочные часы длительностью 1 мин., наборное полотно, бочонки и бочка, призы.