Презентации по Русскому языку

Цель:обобщить материал по теме: «Различение на письме частиц НЕ (НИ) и приставок НЕ (НИ)». Части речиУсловия✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓✓

Приемы краткого письмаСоставьте план;Читайте 15 минут перед написанием;Вычитывайте текст вслух;Ограничивайте себя знаками. Как отредактировать текстПредложения длиннее 1 строки разбиваем на более короткие;1 абзац – 4, 5 строк (не более 6);1 блок – 2 абзаца;Вместо длинного перечисления – список;Деепричастные и причастные обороты

В ногах правды нет. «Садись, чего стоишь, ведь в ногах правды нет»,- исстари говорят в русском народе. Есть разные толкования происхождения и истории этого выражения. Знаток народного языка и толкователь русских крылатых слов С.В. Максимов связывает слова

дом диван

Храм Христа Спасителя План урока:1. Повторение. Типы речи (композиция описания, повествования, рассуждения. Строение текста рассуждения)2. Сбор материалов к сочинению-рассуждению: «История Храма Христа Спасителя – история России»

1. Употребление предлоговПредлоги согласно, вопреки, благодаря употребляются только с дательным падежом (кому? чему?) Предлог по значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с предл. падежом: по окончании, по приезде, по прибытии. 2. Построение предложения с однородными членамиОднородные сказуемые имеют одно и

Звукопись – изобразительный прием, основанный на повторе звуков, которые образно передают рисуемое явление, тем самым способствуют раскрытию смыслового и художественного содержания образа, усиливают его выразительность. Аллитерация – это один из способов звуковой организации речи, относящейся к звуковым повторам однородных

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

сечение и разрезыТема урока: СЕЧЕНИЕ ЦЕЛИ УРОКА:1. Сформировать понятие о назначении и классификации сечений.2. Развить умение

Значки-помощникиПроверить ответ. Правильный ответ сопровождается звуком «Монета»Запомнить! Переход на следующий слайд по кнопке «далее»ДалееМягкость согласного звука обозначена * В каком слове ударение падает на второй слог?алфавит дышащий изогнутыйпозвонишьагентство начатьинструментВ каком слове ударение падает не на второй слог? столярДалее

вулкан голубь

Проверьте!Галактика, космический, орбита, скафандр, аэронавт, астроном.Проверьте! ВопросительныеЛичныеОтносительныеВозвратныеПритяжательныеОтрицательныеНеопределенныеОпределительныеУказательные

Эмоционально-экспрессивная окраска словЭмоционально-экспрессивная окраска – это элемент значения слова, содержащий определенные эмоции или придающий слову дополнительную экспрессивность.Например: белый, белокурый, белобрысый, беленький, лилейный.Плакать, рыдать, реветьРазновидности эмоционально-экспрессивной окраски:торжественнаяпоэтическаяпренебрежительнаяироническая, шутливаяпрезрительнаявульгарнаябраннаяфамильярнаяи т.д. Стилистическая окраска словСтилистическая окраска – это элемент значения слова, ограничивающий его употребление в

Устная синтаксическая минута Найти в предложениях грамматическую основуЛес пахнет дубом и сосной.За лето высох он от солнца.И осень тихою вдовой вступает в пёстрый терем свой.Ближайший лес затихает.В нем показалися всюду просветы.Лес пахнет дубом и сосной.За лето высох он от солнца. И

Тема: «Обращение»Что такое обращение?Как обращение выделяется в устной речи?Как обращение выделяется на письме?Какое место занимает в предложении?Является ли обращение членом предложения ? Тема: «Обращение»Общение с близкими людьми- Здравствуй, бабушка!- Привет, Света!

еее

Тема: «Правописание приставок при- и пре-» Цель урока: усвоить написание приставок при и пре, отработать на практике данное правило. - Какая есть особенность у этих приставок, как мы определяем их написание? (по значению)- Когда мы напишем приставку при-?- Когда мы напишем

Красное, спелое, вкусноеСерый, пушистый, маленькийЗаботливая, нежная, добраяСчастливые, умные, весёлые Слова, обозначающие признаки предметов

Жила – была желтоглазая ромашка. И был у неё приятель – мотылёк. Очень они дружили с мотыльком. Ромашка часто думала о мотыльке, когда мотылька не было рядом. Часто ромашка вручала мотыльку каплю сладкого нектара. Её было приятно поить нектаром мотылька. МотылёкМотылькаМотылькуМотылькаМотылькомО

ПРОВЕРЬ СЕБЯДом. упр.37.: комментированное чтение.Орфограмма №2.Долина-6Рассвет-6 ВСПОМНИ!Объясни написание:объед…нитьсяпросл…влятьпросл…влениен…стурция …р…мат …ранжевый