Социально-коммуникативное развитие ребёнка - это сложный процесс, в результате которого он научается устанавливать и поддерживать необходимые контакты с окружающим миром и
Усвоение основных моральных норм и ценностей, принятых
в обществе. Помощь ребенку в освоении основных правил общения со
сверстниками и старшими членами общества. Формирование у ребенка самостоятельности и умения принимать решения. Помощь ребенку в освоении основных эмоциональных составляющих общения – сопереживание, отзывчивость, милосердие. Формирование у каждого ребенка уважения к своей семье, сверстникам, старшим и обществу в целом. Помощь в формировании у ребенка позитивных установок по отношению к труду и творчеству. Формирование у ребенка готовности к совместному труду и отдыху. Формирование у дошкольника основ безопасного поведения для собственной жизни и жизни окружающих, причем во всех сферах жизни – дома, в обществе, на природе.
Слайд 5
Лучшим способом социально-коммуникативного развития ребёнка является игра.
детям младшего
возраста (2 – 3 года) подойдут обычные сюжетно-ролевые игры на любую
тематику «Игра в магазин», «Игра в доктора», «Игра в дочки-матери» и т.д. Ребенка среднего возраста может заинтересовать игра «Эмоция», когда он получает неоценимый опыт выражения не только собственных эмоций, но и учится распознавать их в других детях, и адекватно на это реагировать Детям старшего дошкольного возраста можно предложить поиграть в «Ситуацию».