Презентации без категории

ПроектПроект (от лат. рrojectus – брошенный вперёд, выступающий, выдающийся вперёд) – это уникальная деятельность, имеющая начало и конец во времени и направленная на достижение заранее определённого результата или цели. Результатом проектной деятельности является создание уникального продукта, к качеству которого предъявляются определённые требования. Технология проектной

Выдержка из приказа № 544 2. Установить, что профессиональный стандарт "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)" применяется работодателями при формировании кадровой политики и в управлении персоналом, при организации обучения и аттестации работников,

СЕКРЕТ 1 СЕКРЕТ 2

История создания Решение о создании рабоче-крестьянской Красной армии (РККА) было принято 15 (28 по новому стилю) января 1918 г. и оформлено декретом Совнаркома. Поэтому именно те февральские дни 1918г., дни всеобщей мобилизации и героической обороны наших северо-западных рубежей, в действительности и стали днями

Мария Монтессори - известный итальянский педагог, в честь которой было названо целое педагогическое направление – Монтессори - педагогика. Мария Монтессори родилась в семье А. Монтессори, 31 августа в 1870 году, в маленьком провинциальном городке Чиаpавалле. Свою первую школу она открыла в

Простые, короткие, веселые игры и забавы, которые займут всего несколько минут, но сэкономят мамины и папины нервы и капризулькины слезки:1. Покажите детям предмет (игрушку, открытку, пакетик сока) и попросите пepeчислить все цвета, которые они видят.

Наш мини-музей «Пуговка» создан для самых маленьких посетителей и открыт для них постоянно. В музее детей знакомят : с историей появления пуговиц, с материалами из которых сделаны пуговицы , способами изготовления разнообразных поделок из разных форм пуговиц.В музее содержатся экспонаты ,

Здоровьесберегающие технологии в музыкальном воспитанииМузыкально-валеологическое воспитание в образовательном  учреждении – это организованный педагогический процесс, направленный на развитие музыкальных и творческих способностей детей, сохранение и укрепление их психофизического здоровья с целью формирования полноценной личности ребенка. Актуальность проблемы здоровьесбережения дошкольниковНесмотря на тенденцию возрождения

Петрова Анна АлександровнаПедагог дополнительного образованияРуководитель кружка «Здоровейка» Тема проекта:«Формирование правильной осанки и профилактика плоскостопия у детей старшего дошкольного возраста в условиях детского сада» 

С Днем Знаний Кузьминки, об осени поминки

Цель:Сформировать стремление у детей принимать активное участие в проекте.Задачи:Дать детям знания о народности индейцыПополнять пассивный словарный запасРазвивать уверенность в поддержке сверстников, доверие к ним.Осуществлять преемственность между детским садом и семьёйДоставить детям чувство радости, создать хорошее настроениеРазвивать познавательную активность детей, творческие способности,

Бумажный шарикПредмет:- Использованная бумага для ксерокса(черновики)- клей- ленточки, ножницы, фломастеры, стекаМатериал для изготовления: Методы использования предмета в образовательной деятельности ДОО: - украшение группы- украшение елки- украшение музыкального зала и других помещений ДО к новогоднему утреннику- развитие моторики рук детей- дидактические игры-

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов в процессе активного педагогического общения по освоению опыта работы в познавательно - экспериментальной деятельности.Задачи :создать условия для профессионального общения;распространение передового педагогического опыта;развивать познавательный интерес к окружающему миру;развивать умение делиться приобретенным опытом с другими людьми. Целью исследовательской

Back to school«Воспитание – это наука, которая обучает наших детей обходиться без нас» (Легуве)«Сила мягкого спокойного слова так велика, что с нею

Технология разноуровневого развития и обучения - это педагогическая технология организации процесса, в рамках которого предполагается разный уровень усвоения материала. Это технология, при которой за критерий оценки деятельности ребёнка принимаются его усилия по овладению этим материалом, творческому его применению. Основу технологии составляют:

Общее личностное становление человека невозможно вне развития речевой активностиВ ФГТ одной из задач выделено стимулирование коммуникативной активности детей в разных видах деятельности.У детей с нарушенным зрением особые трудности.Целью этого опыта является развитие компенсаторной функции речи. Условия речевой деятельности Полисенсорное развитие

Речь является для нас одной из главных потребностей и функций человека. Именно через общение с другими людьми человек реализует себя как личность.Дошкольный возраст - это период активного усвоения ребенком разговорного языка, становления и развития всех сторон речи - фонетической, лексической, грамматической.

На развитие ребенка влияет: - наследственность - среда - воспитание Предметно-пространственная среда стимулирует: - познавательную активность - эмоциональную активность -двигательную активность

Нормативно-правовая основа регламентирующая выбор оборудования, учебно-методических и игровых материалов для построения предметно-развивающей среды на участке:1. Концепция содержания непрерывного образования (дошкольное и начальное звено), утв. Федеральным координационным советом по общему образованию Министерства образования РФ от 17.06.2003;2. Постановление Главного государственного санитарного врача РФ