Презентации без категории

Область познания.- Закреплять у детей знание о птицах. - Продолжать работу над грамматическим строем речи. Д/И « Подбери родственные слова» Область социализации.Воспитывать у детей интерес к изучению природы, любовь кне, умение видеть

Для умственного развития детей существенное значение имеет приобретение ими математических представлений, которые активно влияют на формирование умственных действий, столь необходимых для познания окружающего мира и решения различного рода практических задач, а также для успешного обучения в школе. Изучение математики –

Взаимопосещение открытых занятий образовательной и воспитательной деятельности в детском саду и открытого урока в школе В гости в 1 класс

Тип проекта: информационно-познавательный, практико - ориентированныйПродолжительность проекта: краткосрочный, 1неделяВозраст детей: старшая группа (5-6 лет)Участники проекта: педагоги, дети, родители Актуальность: Дошкольный возраст характеризуется нарастанием двигательной активности и увеличением физических возможностей ребёнка, которые, сочетаясь с повышенной любознательностью и стремлением к самостоятельности, нередко приводят

  Ребенок начинает слушать и понимать сообщения, которые выходят за рамки ситуации его общения со взрослыми. Это дает малышу  возможность использовать речь, как средство познания мира, недоступного непосредственному опыту ребенка.С появлением речи становятся шире возможности общения малыша со взрослыми. Появляются отношения

Вам нужно отгадать, из какого мультфильмапесенка. Песня «Два весёлых гуся»

«Быть готовым к школе – не значит уметь читать писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться» Венгер Л.А. Цель: развитие и подготовка дошкольников 5-6 лет к обучению в первом

Взаимопомощь в семье.Каждая семья интересна по-своему. В каждой семье есть чему поучиться. Выбери, чему ты хотел научитьсяу каждой семьи, а что бы сделалпо-своему.

Основная идея программы «Перспективная начальная школа» Цель программы «Перспективная начальная школа»

Флаг Нижневартовска

Достопримечательности Москвы являются основной причиной, по которой в город приезжают туристы со всех уголков мира. Туристические маршруты предусматривают осмотр самых известных московских достопримечательностей, популярные памятники и исторические места российской столицы. Сегодня мы с вами познакомимся с самым длинным и старейшим бульваром

Актуальность Сегодня мы часто сталкиваемся с тем, что ребёнок уже в 4 года говорит: «Я не умею, я не могу». Причём, если один в эти слова вкладывает смысл «научи меня», то другой как бы говорит «не хочу и отстань ».

ЦЕЛЬПовышение профессиональной компетентности педагогов в области организации проектной деятельности с детьми дошкольного возраста Проект – это специально организованный взрослым и выполняемый детьми комплекс действий, завершающийся созданием творческих работ.Метод проектов – система обучения, при которой дети приобретают знания в процессе планирования и

УВАЖАЕМЫЕ РОДИТЕЛИ! Режим работы ДОУ:5 дневная рабочая неделя;выходные дни-суббота,воскресенье,праздничные дни;время работы ДОУ:с 6.00 до 18.00. Прием детей в ДОУ

Познавательно-исследовательская деятельность в ДОУДети по природе своейисследователи. Исследовательская,поисковая активность – естественноесостояние ребенка, он настроен напознание окружающего мира, онхочет его познавать: рвет бумагу исмотрит, что получится; наблюдаетза рыбками в аквариуме, изучаетповедение синицы за окном,проводит опыты с разными предметами; разбирает игрушки, изучая их

К механизмам психологической защиты, как правило, относят отрицание, вытеснение, проекцию, идентификацию, рационализацию, замещение, отчуждение и некоторые другие. Остановим свое внимание на характеристике каждого из названных механизмов так, как их описывает Р. М. Грановская. Психологические защитыОтрицаниеВытеснениеПроекцияИдентификацияРационализацияЗамещениеИзоляция(отчуждение)

Скоро в школу! «Природа создала свое самое чудесное изобретение – человеческий мозг –таким образом, что в течение первых 6-ти лет он поглощает информацию с поразительной быстротой. В этом возрасте ребенок фактически является накопителем информации, которая пригодится ему в