Презентации без категории

Первое вещество, с которым с удовольствием знакомится ребенок, это вода. Она дает ребенку приятные ощущения, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем.Игры с водой — один из самых приятных способов обучения и релаксации.Такие игры

Советы родителямПравило первое: не бей лежачего. “Двойка” - достаточное наказание, и не стоит дважды наказывать за одни и те же ошибки. Советы родителям Правило второе: не более одного недостатка в минутку . Знайте меру, иначе ребенок станет нечувствительным к вашим

Цель: развитие и укрепление мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста в играх, упражнениях и разных видах продуктивной деятельности (рисование, лепка, конструирование) ,а также в повседневной работе c детьми. Задачи: развивать общую моторику рук; развивать мелкую моторику рук

Мы рисуем цветы на снегу,чтобы скорее пришла к нам Весна! Блинчик в масло обмакнем, дружно чаю с ним попьем, песни про весну споем!

Вопросы категории 1 «Герои русских народных сказок» Как звали девочку из сказки «Морозко»?10Категория 1

Слайд 2.В начале войны фашисты планировали взять Ленинград штурмом, но им это не удалось. 8 сентября 1941 года вокруг города (работа с картой).ЗАМКНУЛОСЬ КОЛЬЦО БЛОКАДЫ Слайд 3.Начались постоянные бомбежки и артиллерийские обстрелы города. Ленинградцы приготовились к обороне… Ольга Берггольц писала: ...Мы

В некотором царстве, в некотором государстве…Е Ё Ю Я к гласным буквамдрузья-секретикитайны откроем

Задачи:создать модель коррекционно-развивающей деятельности психолога и логопеда;обозначить основные направления взаимодействия коррекционно-развивающей деятельности специалистов; разработать систему работы и формы взаимодействия логопеда и психолога в условиях дошкольной образовательной среды, обуславливающие повышение уровня профессиональной компетентности специалистов и овладение интегрированными способами развития личности ребенка

Педагогика должна стать наукой для всех – и для учителей, и для родителей. В.А.Сухомлинский Радуга чувств

Проверка домашнего задания № 2531) 99 800 60 5002) 448

ПроблемаУ детей недостаточно знаний о домашних животных (чем питаются, где живут, какие части тела)Дети обладают низкой речевой активностьюУ детей плохо развиты навыки звукоподражанияПрогнозируемые результатыДети узнают где живут домашние животные , чем они питаются и какие у них есть части телаДети научатся

Кто лишний:Котята? Тигр? Лев? Медведь? МОЛОДЦЫ!!! Котята – это домашние животные.Тигр, лев, медведь – это дикие животные.

Давайте познакомимся…меня зовут Лидия. Вспомнила замечательное выражение: «Счастливый человек - это тот, кто с радостью утром идёт на работу, а вечером - с радостью возвращается домой».

Проект воспитанниковлогопедической группы №1 «Маргаритки» Самая популярная игрушка.

Прогулка - хождение или недалекая поездка для обучения, развлечения, отдыха на открытом воздухе.Прогулка является первым и наиболее доступным средством закаливания детского организма. Она способствует повышению его выносливости и устойчивости к неблагоприятным воздействиям внешней среды, особенно к простудным заболеваниям.Для достижения оздоровительного

Театр марионеток Кукольный театр

Целый день на огороде бородатый козлик ходит. - От чего ты, козлик, грустный? - В огороде нет капусты. Ни листочка не нашел, - промычал с тоской козел. Быстро дайте мне ответ: так бывает или нет? В гости я пришла к корове,

«Весело играть!» «Играя, учусь!»