Презентации без категории

«Всякое знание остается мертвым, если в учащихся не развивается инициатива и самодеятельность: учащихся нужно приучать не только к мышлению, но и к хотению».

Цель: рассмотрение подходов, описывающих издержки педагогической деятельности, а также пути и способы их преодоления. Задачи: - рассмотреть понятия «саморегуляция», «стресс», «эмоциональное самовыгорание»; - учить педагогов контролировать и регулировать своё эмоциональное состояние, взаимодействуя с воспитанниками,

« Мост» Владимир НестеренкоЛегкий,Гибкий,Навесной-Мост над бурною рекойЛевый с правым берегомЗастегнул как ремешкомЛег гимнаст и выгнул спину.По спине пустил машину.А ответ предельно простТот гимнаст чудесный Мост. Навесной мост- это мост, который построен из

К основным целям общего начального образования относятся: развитие личности школьника, его творческих способностей, интереса к учению, формирование желания и умения учиться; воспитание нравственных и эстетических чувств учащегося, освоение школьниками системы знаний, умений и навыков, опыта осуществления разнообразных видов деятельности; сохранение и

Семейные праздникиСемья – это главная ценность человеческой жизни. Наши бабушки и дедушки, наши родители, сестры, братья, супруги и дети – это самые близкие люди, те, кто дарят нам свое тепло, свою заботу, кто сопровождает нас в самые сложные моменты нашей жизни.

У кого вся спинка в точках?Кто пасётся на листочках?Кого мы просимПодняться в небоИ принести нам оттуда хлеба? Кто над намиВверх ногамиХодить не страшитсяИ упасть не боится?

Игровая ситуация «Построим паровоз для лошадки»Загудел паровозИ вагончики повезЧох-чох, чу-чу!Я лошадку (собачку)прокачу!Игровая ситуация «Одень мишку на прогулку»Я рубашку сшила мишке, Я сошью ему штанишки.Будет мишка наш гулять,В лесу шишки собирать.Игровая ситуация «Построим домики для зверей»Мы построим красный (синий) домЖить уютно будет

Комплект для начальной школы «ПЕРСПЕКТИВА» 1 – 4 классы: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир, технология, музыка Математика

«Рука является вышедшим наружуголовным мозгом». И.Кант Одним из немаловажных аспектов развития дошкольника является развитие мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Мелкая моторика и координация движений рук – это система разнообразных движений в которых участвуют мелкие мышцы кистей рук. Очень важной частью работы

Даже по железной крышеХодит тихо, тише мыши.На охоту ночью выйдетИ как днем все видит.Часто спит, а после снаУмывается она.Кот усатый, как разбойник, Перепрыгнул подоконник, Распугал соседских кур И мурлыкает: МУР-МУР! Проживает во дворе,В личном доме-конуре,И на всех, кого не знает,То рычит

Паспорт педагогического проекта Актуальность проекта, обоснование выбора темы Проект разработан в силу особой актуальности проблемы экологичеcкого воспитания подрастающего поколения. Так же актуальна и проблема взаимодействия педагогов ДОУ и родителей воспитанников, вовлечение

Вазоны и цветники детского сада

С древних времен казаки старались окружить себя красивыми вещами.Тысячи кузнецов, гончаров, столяров, вышивальщиц, кружевниц, резчиков, ювелиров трудились в донских станицах и хуторах, создавая уникальные произведения декоративно-прикладного искусства – одежду, посуду, мебель, оружие, украшения. С давних времен они занимались шорным

Мы стоим, как на земле,Исходное положение — ноги слегка расставлены, руки отведены назадНу а плывем на корабле.Руки броском выносятся вперед и отводятся назадИ сигналим каждый раз, когда дан такой приказОбе руки отводятся за спину на последний слогНаправо — поворот,Правая рука отводится

Пышная грива и грозный рык.Хищник толковый, конечно же… ? Картинки-смешинки

Учение - ведущий вид деятельности школьника. Без активного учения невозможно овладеть другими видами человеческой деятельности - производительным трудом, художественным творчеством, спортом. Во 2 классе учащиеся изучают 9 предметов. Увеличилась учебная нагрузка. Появились ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ домашние задания. Требования

цыплёнок утёнок