Презентации без категории

Подготовительный этап

Изменения, с которыми ребенок сталкивается сразу же придя в детский сад ,,,, Четкий режим дняотсутствие родных и близкихпостоянное присутствие сверстниковнеобходимость слушаться и подчиняться незнакомым взрослымрезко уменьшается количество персонального внимания. Адаптация - это приспособление или привыкание организма к новой обстановке. Отрицательные

ВИД ПРОЕКТА: ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:познавательный,творческий,групповой.долгосрочный ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ

Задание:Посмотри внимательно на картинки и запомни их последовательность.Затем перейди на следующий слайд и выбери из предложенных картинок ту, которой не достает.Удачи!СОДЕРЖАНИЕ СОДЕРЖАНИЕ1 ЗАДАНИЕ2 ЗАДАНИЕ4 ЗАДАНИЕ3 ЗАДАНИЕ

Предметно – пространственная среда группы Познавательное направление«Всезнайка»«Юные исследователи»Центр патриотизмаУголок природы

Мыслева Светлана Андреевна   Я работаю воспитателем подготовительной коррекционной группы в Муниципальном Бюджетном Дошкольном Образовательном Учреждении Комбинированного вида № 3 «Звездочка» (город Ногинск) Образование: высшее Я и мои воспитанники

Тема: Падежтернин тоогузу.Сроулгазы: 1. Падежтернин тывылган тоогузун билип алыры.2. Падежтернин ажыглалын тодарадыр.3. Билип алган чуулумну эштеримге дамчыдары. План.1. «Падежтер» дугайын сонуургай бергеним2.Падежтернин тывылган тоогузу3.Тыва дылда падежтер.4.Туннел5. Ажыглаан литература.

Наказание и поощрение как основные методы воспитания, преследуют конечную цель - благо ребёнка. И то, и другое должно быть продиктовано родительской любовью и заботой.   Несколько советов о поощрениях:

Цель проекта: прививать навыки безопасного поведения на дорогах. Задачи проекта: -активизировать речь детей -познакомить детей со светофором, его значением -познакомить с транспортными средствами -закрепить названия цветов( красный, желтый, зеленый) -приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе Участники проекта: дети

Направления развития личностиОбщекультурноеОбщеинтеллектуальное СоциальноеДуховно-нравственноеСпортивно-оздоровительноеВиды деятельностиигровая, познавательная, проблемно-ценностное общение, досугово-развлекательная, художественное творчество, социальное творчество, трудовая, спортивно-оздоровительная, туристско-краеведческая Формы внеурочной деятельности(как и виды -определяются самостоятельно ОУ)Что лежит в основе содержания внеурочной деятельности? Чем отличается программа ВД и модель организации ВД?

Я - в магазине Проблема: Хочу узнать - компьютерные игры отнимают время, влияют на здоровье, отвлекают от учебы или приносят пользу .Гипотеза: Допустим, что играть в компьютерные игры полезно для детей.

Риторика -красноречие, сладкоречие.Риторика – предмет, который учит умело, искусно, успешно говорить и писать. КТО?ЧТО? КОМУ ?ПОЧЕМУ?когда?где?Риторик найдёт ответ на любой вопрос.

Юбилейный День рожденияОтмечает Детский сад!И об этом, без сомненья,Все сегодня говорят!!! Структурное подразделение «детский сад» МКОУ Канашская средняя общеобразовательная школа»Днём рождения детскогосада считается 1 ноября1981 года. В 2016 году нам – 35 лет!

Цели кружка: Развитие умственной и эстетической сфер деятельности и детского творчества. Формировать интерес к конструированию из бумаги , совершенствуя конструктивные навыки при создании объемных моделей из бумаги. Формировать навыки и умения в художественном

«Если хочешь воспитать в детях смелость ума, интерес к серьёзной ин-теллектуальной работе, самостоя-тельность как личностную черту, вселить в них радость сотворчества, то создавай такие условия, чтобы искорки их мыслей образовывали царство мыслей, дай возможность им почувствовать себя в нём влас-телинами.»

Вид проекта: опытно-экспериментальныйАктуализация: Одним из режимных моментов дня является прогулка. Организация совместной деятельности с детьми на прогулке позволяет решать максимальное количество задач различных образовательных областей. Прогулку в детском саду можно использовать для укрепления здоровья детей, развития физических качеств и укрепления здоровья

ИсемКышҗил картаулар урманнар агачлар шәлСыйфат Салкыначыйомшак биеккуеак