Презентации без категории

Следование за естественным развитием ребенка на данном возрастном этапе его жизненного пути. Сопровождение опирается на те психические личностные достижения, которые реально есть у ребенка и составляют уникальный багаж его личности. Позиция педагога позволяет ребенку реально оценивать ситуацию и собственное положение в

Цель занятия:Научить детей познавать мир экспериментальным путем Задачи занятия:Научить детей использовать различные материалы для познания окружающего мираЗакрепить знания детей о разновидностях экспериментальной деятельностиРазвивать мышление, логику, вниманиеВоспитывать способность решать задачу, поставленную взрослым

Кохлеарная имплантацияЭто высокотехнологический метод восстановления слуха у глухих детей и взрослых с использованием кохлеарного импланта. Включает не только хирургическую операцию вживления импланта во внутреннее ухо, но и послеерацонную слухоречевую реабилитацию. Операция кохлеарной имплантацииЭто хирургическая операция по вживлению электронного прибора (кохлеарного иланта)

Задачи по патриотическому воспитанию:воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, школе, улице, городу;формирование бережного отношения к природе и всему живому;воспитание уважения к труду;развитие интереса к русским традициям и промыслам;формирование элементарных знаний о правах человека;расширение представлений о городах России;знакомство

Вся в квадратах — белых, чёрных —деревянная доска,а ряды фигур точёных —деревянные войска.Люди их передвигают,коротают вечера,люди в шахматы играют —интересная игра! Тут ферзи, слоны отважны,мчатся поперёк и вдоль,и, совсем как в сказке, важныйвозвышается король.Тут герои в каждом войске, и выходит рать на

Материалы для работылоскуты ткани 15*15нитки;вата.© Буриева Анжела Рустамовна, МАОУ МО г.Нягань «НОШ №9» Этапы выполнения 1. Складывание лоскутаСложить пополам по диагонали тканевый квадрат. Сначала отвернуть один угол получившегося треугольника к середине, потом второй угол.© Буриева Анжела Рустамовна, МАОУ МО г.Нягань «НОШ

Дети не умеют предвидеть опасностьОсновными причинами ДТП с участием детей по-прежнему остаются:незнание детьми элементарных ПДД;отсутствие навыков и привычки соблюдения ПДД;недисциплинированность или невнимательность детей на улице;переход дороги перед приближающимся транспортом;неожиданный выход на проезжую часть из-за препятствий, ограничивающих обзор для ребенка Как ты

Тема публичной лекции: «Как я вижу современный урок» « Урок –это зеркало общей и педагогической культуры учителя, мерило его интеллектуального богатства , показатель его кругозора. эрудиции»В.А. Сухомлинский

Игра - драматизация

Информационно-коммуникационные технологии. Мир, в котором развивается современный ребенок, коренным образом отличается от мира, в котором выросли родители . Этопредъявляет качественно новые требования к дошкольному воспитанию как первому звену непрерывного образования: образования с использованием современных информационных технологий (компьютер,интерактивная доска, планшет и др.).

Здоровьесберегающие технологии это один из видов современных инновационных технологий, которые направлены на сохранение и улучшение здоровья всех участников образовательного процесса в ДОУ.Цель здоровьесберегающих технологий обеспечение ребенку возможности сохранения здоровья, формирование у него необходимых знаний, умений, навыков по здоровому образу жизни. Основные

Тема: «Проектно-исследовательская деятельности, как средство развития познавательных способностей младших школьников» Актуальность темы: В связи с введением новых федеральных государственных образовательных стандартов общего образования  передо встала проблема поиска

Эффективность учебно-воспитательного процесса во многом определяется тем, в какой мере учитель и воспитатель располагают сведениями о том, что знают и умеют дети. Только опираясь на объективные данные о возможностях психического развития каждого ребенка, можно эффективно оказывать ему помощь в процессе обучения.

ENGLISH TEA PARTY http://www.youtube.com/watch?v=Vv8jAXUE7Xohttp://www.videosostav.ru/video/39ceed0099f6072f329323ce745fd397/http://www.youtube.com/watch?v=qFvuasIQErw

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад «Аяс» комбинированного вида с. Кызыл-Мажалык Барун-Хемчикского района Республики Тыва«Активные формы и методы обучения педагогов в ДОУ» Целью активных форм и методов обучения является развитие внимания, речи, творческих способностей, рефлексии, умения находить оптимальные или

Теперь можно и поиграть!По окончанию строительства «сказочной деревни» детки играют со сказочными героями, придумывая уже свою собственную сказку, где все сказочные герои встречаются, ходят друг к другу в гости и ни кто ни кого не обижает .

Правильной осанкой принято называть привычную позу непринужденно стоящего человека, способность без напряжения держать прямо туловище и голову (с небольшими естественными изгибами позвоночника: в шейном и поясничном отделах — вперед, в грудном и крестцовом — назад). При неправильной осанке естественные изгибы позвоночника

1.Понятие – «Праздник в ДОУ» Праздник – особая форма организации детской художественной деятельности в ДОУ, которая объединяет различные виды искусств, в целях наиболее эмоционального воздействия. Рассматривается как своеобразный итог определенного периода общевоспитательной работы с детьми. 2.Виды праздничных мероприятий в

Представленные модули:Основы православной культуры;Основы исламской культуры;Основы буддийской культуры;Основы иудейской культуры;Основы мировых религиозных культур;Основы Светской этики. Используемый учебник: А. Л. Беглов, Е. В. Саплина«Основы мировых религиозных культур»Учебник для 4 – 5 классаМосква «Просвещение», 2012 год