Презентации без категории

Дружба – это… Близкие отношения между людьми, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Друг Приятель

Адаптация к детскому саду – тяжелое время для каждого ребенка. Это не только процесс привыкания к новой обстановке, к новому режиму дня, к новым отношениям, но и выработка новых умений и навыков. Дети ведут себя в этот период по-разному: одни безудержно

Эмоционально отзывчивыйОтклик на эмоции близких людей и друзейСопереживание персонажам сказокЭмоциональное реагирование на мир природыПредставление об эмоциональных состояниях Способы управлять своим поведением(произвольность)Соблюдение элементарных общепринятых норм и правил поведенияСоблюдение правил поведения на улице, в общественных местахСпособность к волевому усилию

Дорогой друг!Сравни две картинки и найди 10 отличий. На первой картинке кликни по той детали, которой не хватает на второй картинке.Желаю удачи!СТАРТ СЮРПРИЗ

РОДИТЕЛЬСКИЙ КЛУБ Клуб  — место встречи людей с едиными интересами, зачастую официально объединённых в сообщество, организацию или ассоциацию.

Основой любого полноценного мыслительного процесса, направленного на понимание усваиваемого материала и творческое его преобразование, является наличие трех универсальных составляющих:: высокий уровень сформированности элементарных мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение, выделение существенного и др.) высокий уровень активности мышления, проявляющийся в продуцировании большого

математика русский язык чтение природоведение история С-Пб информатика 333333444444555555 математикаматематикаматематикарусский языкрусский языкрусский языкчтениечтениечтениеприродоведениеприродоведениеприродоведениеистория С-Пбистория С-Пбистория С-Пбинформатикаинформатикаинформатика

Актуальность: Гипотеза:Предположим, что папоротник в лесу и который растет у меня дома, это одно и тоже растение, но на разных стадиях своего развития и в разных условиях жизни.Цель.В процессе исследования узнать, какие папоротники растут на территории Амурской области.

Новая типология уроков Главная методическая цель урока при системно-деятельностном обучении – создание условий для проявления познавательной активности учеников. Главная методическая цель достигается следующими путями: Ход познания – «от учеников». Учитель составляет и обсуждает план урока вместе с учащимися, использует в

Храм – это образ преображенного мира, созидаемого по законам красоты и гармонии. Есть красота несказанная, светлая, Та, что святою не зря называется…Тихо раскроется тайна заветная.Русь белой лебедью в сердце останется.Сном благодатным, радостью сбывшейся –Час созерцания, Богом подаренный,Будто

Су- Джок терапия – это ультрасовременное направление акупунктуры, метод стимуляция высокоактивных точек соответствующих всем органам и системам, расположенных на кистях рук и стопах ног. Создатель метода Су-Джок – южно-корейский профессор Пак Чжэ Ву. В основе его метода лежит система соответствия, или

Актуальность проблемы. . Огромную роль в социальном образовании детей дошкольного возраста играет практическая деятельность в условиях окружающей жизни. Изучать ее можно в процессе проектно-исследовательской деятельности. В процессе детского исследования ребенок получает конкретные навыки: учится наблюдать, рассуждать, прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать,

Извлечение из ФГОС ДО Социально-коммуникативное развитие направлено на усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности; развитие общения и взаимодействия ребёнка с взрослыми и сверстниками; становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий; развитие социального и эмоционального интеллекта,

Новые цели оценивания в школе Оценки и отметки нужны не для того, чтобы:старшие контролировали ученикаученик боялся получить плохие отметкиученик любой ценой старался получить хорошие оценки Новые цели оценивания в школе Оценки и отметки нужны не для того, чтобы:старшие контролировали ученикаученик боялся

Задачи:  1. Развивать творческие способности детей в  рисовании, лепке, аппликации по собственному замыслу, чувство композиции.2. Побуждать самостоятельно рассматривать иллюстрированные книги, энциклопедии; закреплять знания о разных видах творчества в литературе и знать русских и советских писателей.3. Развивать музыкальные способности, знакомить с классическими музыкальными

https://mega-talant.com/ Международные и всероссийские олимпиады, конкурсы, турниры и творческие марафоны https://mir-olimpiad.ru Всероссийские олимпиады и конкурсы

Цели: -познакомить детей с учебным заведением;- расширять представления о дальнейшем обучении;формировать элементарные знания о специфике школы;Познакомить детей с директором школы, с учителями и учениками «Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определённую стадию развития, проделанную ребёнком

Педагогический проект: "Папа, мама, я - читающая семья" Цель:  Помощь родителям в осознании ценности детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников, интеллектуального ресурса их развития личности, как залог их жизненного успеха; активизация работы родителей по пропаганде и

Цель: Изучение возможностей использования Лэпбука как средства обучения детей дошкольного возраста. Задачи: Раскрыть понятие Лэпбука;Создание Лэпбука в детском саду, практическое применение в педагогической деятельности;Привлечение родителей к изготовлению игр и пособий для сенсорного развития детей. Лэпбук — это самодельная интерактивная папка с кармашками, мини-книжками,

Великий князь киевский Владимир Мономах в своём «Поучении» оставил мудрое замечание: ...более же всего чтите гостя... Русь достаточно долгое время жила замкнуто и практически не имела контактов с восточными и европейскими странами.