Презентации без категории

Мы любим наш город Хабаровск родной-Сердцам бесконечно ты дорог.Он стал нашей жизньюИ гордой судьбойНаш дивный и солнечный город!Колодин Н. Актуальность Важнейшей целью современного образования и одной из приоритетных задач общества и государства является воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России.Знакомство

Ғы-ғы-ғы турғайҠы-ҡы-ҡы ҡыҙСә-сә-сә әсәйҘы-ҙы-ҙы ҡаҙҺы-һы-һы һыйыр(корова) Һин-һинең(твой,твое)Мин-минең(мое,мой)Ул-уның(его,ее)Беҙ(мы)-беҙҙең(наш)Һеҙ(вы)-һеҙҙең(ваш)Улар(они)-уларҙың(их)

Цель работыФормирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к семье, детскому саду , родному городу, своей Отчизне. МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИВоспитывать любовь к семье, родному дому , городу, стране.Побуждать детей к выполнению общественно-значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, детского сада.Упражнять детей

Отечественные педагоги Современные педагоги

КАК ОТНОСИТЬСЯ К ОТМЕТКАМ РЕБЕНКА*Не ругайте своего ребенка за плохую отметку. Ему очень хочется быть в ваших глазах хорошим. Если быть хорошим не получается, ребенок начинает врать и изворачиваться.*Сочувствуйте своему ребенку, если он долго трудился, но результат его труда не

ФОРМЫ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ СОЦИАЛЬНЫХ НАВЫКОВ ДЕТЕЙ1. Минутки общения: интересные коммуникативные игры, включающие обмен действиями, высказываниями, цель которых - помочь детям снять эмоциональное напряжение после занятия, поддерживать атмосферу доброжелательности и радости.2. Дружеские посиделки: 10-минутные беседы в

АКТУАЛЬНОСТЬСовременное общество несёт колоссальные материальные и человеческие потери от несчастных случаев в быту. Во всём мире всё больше внимания уделяется вопросам безопасности человека: анализируются итоги различных видов трудовой деятельности, изучаются проблемы производственной безопасности, рассматриваются теоретические вопросы защиты от опасностей социального происхождения.Идёт

Исследовательская деятельность в ДОУ – деятельность детей и педагога, связанная с решением творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов: постановка проблемы, изучение теории, посвящённой данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала,

Игра – подлинная социальная практика развития ребенка, формирования его положительных личностных качеств и социализации как члена общества.  Игра является ведущим видом деятельности дошкольника. Именно через игру ребёнок познаёт мир, готовится к взрослой жизни. Одновременно, игра является

«Тревожность – это переживание эмоционального дискомфорта, связанное с ожиданием неблагополучия, с предчувствием грозящей опасности». (А.М. Прихожан)«Тревожность – постоянно или  ситуативно проявляемое свойство человека приходить в состояние повышенного беспокойства, испытывать страх и тревогу в  специфических социальных ситуациях». (Р.С. Немов)Что такое тревожность? Категории

«Музыкальное воспитание - это не воспитание музыканта, а прежде всего, воспитание человека». В.А. Сухомлинский

Термин «конструирование» означает, приведение в определенное взаимоположение различных предметов, частей, элементов, от латинского слова constructio - построение. Под детским конструированием следует понимать разнообразные постройки из строительного материала, изготовление поделок и игрушек

Музейная педагогика – это использование культурного, исторического и научного наследия в процессе воспитания и обучения детей Музейная педагогика имеет более обширные задачи:- воспитание любви к родному краю, людям, заботящимся о его процветании;- формирование самосознания, умение успешно адаптироваться в окружающем мире;- возможность

Музыка оказывает сильное успокаивающее воздействие на гиперактивных детей. Замкнутые, скованные дети становятся более спонтанными, у них развиваются навыки взаимодействия с другими детьми. Улучшается речевая и сенсомоторная функция.

Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребенком своих интересов, своих увлечений, своего «я» Направления внеурочной деятельности

Крупяная песочницаВ большую миску насыпаем крупу (гречку, манку). Для начала ребенок будет с удовольствием копошиться в ней ручками и рисовать пальчиками. Когда это наскучит, выдаем разнокалиберные пластиковые стаканчики и ложки (чайную, столовую, от мультиварки, деревянную и т.д.). Теперь можно пересыпать крупу

Деятельность учреждений дополнительного образованияАктуальность программ учреждений доп.образования состоит в развитии личности ребенка через вовлечение его в творческий процесс. Развитие внимания, мелкой моторики, усидчивости и аккуратности оказывает, несомненно, благоприятное влияние на умственные способности ребенка. Художественный вид деятельности дает возможность ребенку выразить себя

Актуальность программыМузыкально-фольклорный театр позволяет реализовать и развивать творческие и эмоциональные способности каждого его участника. Новизна программыКинезиология (пальчиковая гимнастика для развития ума);Речевые игры и упражнения.