Презентации без категории

День знаний1 сентября 2014 года в школе 40 г. Тулы прошла торжественная линейка, посвященная Дню Знаний. Школьников поздравляли учителя, старшеклассники и гости. Для первоклассников прозвенел первый в

Посещение библиотеки детского сада. Знакомство с творчеством В. Бианки. Ремонт книг

«Зачем нужно развивать мелкую моторику»Ученые - нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно доказали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно

КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СИСТЕМА «ШКОЛА 2100»

«Если в раннем детстве донести до сердца красоту музыкального произведения, если в звуках ребенок почувствует многогранные оттенки человеческих чувств. То он поднимется на такую ступеньку культуры, которая не может быть достигнута никакими другими средствами»В.А.Сухомлинский Мой взгляд на обучениеПение и музыка являются

Время года весна Три весенних месяца от первых лучей марта, обильного снеготаяния апреля, до радостного пробуждения природы мая. За это время природа успевает очистится от томных снежных оков, земля пропитывается влагой и умывается свежим дождем, а весь животный и растительный мир

29 января 2015 г. Тема занятия: «Приготовление рыбной котлетной массы и полуфабрикатов из неё»Цель занятия: научиться готовить рыбную котлетную массу и приготавливать различные полуфабрикаты из нее; закрепить и совершенствовать приобретенные навыки и умения: рационально использовать сырьё. Обратить внимание учащихся на бережное

Нет такой стороны воспитания, понимаемого в целом, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которую не находили бы в прямой зависимости от непосредственно окружающего ребёнка конкретного мира. (Е.Н. Тихеева) В соответствии с ФГОС дошкольного образования развивающая предметно-пространственная среда должна

Развитие творческой познавательной активности – тема очень актуальна для начальной школы и именно ей отводится особая роль. Ведь в начальной школе закладывается фундамент знаний, формируется личность ребенка, его мировоззрение. К сожалению, приходится наблюдать, что уже к середине учебного года у первоклассника,

Когда лежит на речках лёд И вьюга мчится вдаль, Чудесный праздник нам несёт Задумчивый февраль. Наступит праздник всех солдат, Защитников, бойцов. Поздравить будет каждый рад И дедов, и отцов! Я нарисую пароход, Где папа капитан. Отважно папа мой плывет Из дальних-дальних

Это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала ребенка, воспитания творческой направленности личности. Дети учатся замечать в окружающем мире интересные идеи, воплощать их, создавать свой художественный образ персонажа, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление, речь, умение видеть необычные моменты в

Цель:1.Привлечь внимание родителей к вопросу гражданско -патриотического воспитания дошкольников.2.Вовлечь родителей к обсуждению вопросов гражданско-патриотического воспитания старших дошкольников, через воспитание любви к Родине, родному поселку. 3.Увлечь родителей разнообразными способами работы во время коллективных встреч. Форма проведения: Круглый стол с элементами игры и продуктивной деятельности.

Цель:Приобщение детей к праздничной культуре русского народа - традициям, обрядам, литературному, изобразительному, музыкальному наследию Задачи: Образовательные:Продолжать знакомить детей с традиционными русскими народными праздникамиРазвивать эмоциональную отзывчивость на произведения русского устного народного творчестваРазвивать фантазию, творческие способности дошкольников через ознакомление с декоративно-прикладным искусствомОбогащать

мотив достижения успехамотив избегания неудачи У человека с достижением успехов связаны два мотива: Он возникает под влиянием страха потерпеть неудачу и пережить в результате этого чувство стыда и унижения.Мотив избегания неудачи

Научный руководитель УМК «Школа России» Андрей Анатольевич ПЛЕШАКОВ Андрей   Анатольевич  Плешаков кандидат  педагогических  наук, лауреат Премии   Президента  Российской   Федерации  в  области   образования,  один  из   постоянных авторов журнала «Начальная школа», член редколлегии и редакционного совета журнала. Известный автор учебников, рабочих тетрадей,

Дети дошкольного возраста – это маленькие исследователи, открывающие для себя окружающий мир полный тайн и загадок. Накопление знаний, удивительные и порой неожиданные открытия ребёнка происходят через деятельность. Одной из наиболее доступных и близких видов деятельности для ребенка является изобразительная, художественно-продуктивная деятельность,

ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ ВСЕМИРНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ЗДРАВО-ОХРАНЕНИЯ ЗДОРОВЬЕ – ЭТО СОСТОЯНИЕ ПОЛНОГО ФИ-ЗИЧЕСКОГО, ПСИХИЧЕСКОГО И СОЦИАЛЬНОГО БЛАГО-ПОЛУЧИЯ, А НЕ ПРОСТО ОТСУТСТВИЕ БОЛЕЗНЕЙТермин «психическое здоровье» был введен Всемирной Орга-низацией Здравоохранения в 1979 году

организация исодержаниепланируемые и достигаемые результатыресурсы и условияреализуемыерезультатыК структуре образо-вательных программК результатам освоенияобразовательных программК условиям реализацииобразовательных программСтандарт как совокупностьтрех систем требований комплект современных средств обучения для оснащения кабинета в соответствии с ФГОС

Тестопластика – осязаемый вид творчества. Потому что ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука, следовательно, уровень умения зависит от овладения собственными руками, от моторики,

Игра – это самый действенный метод познавательной деятельности. Игра создает положительный эмоциональный фон, на котором вся психическая деятельность протекает и развивается наиболее активно (память, внимание, мышление, воображение). Педагог всегда должен помнить о том, что у детей преобладает непроизвольное внимание. Они