Презентации без категории

Доброта- единственный язык, понимаемый всеми Быть добрым чрезвычайно приятно!

На острове сказок Остров ГрамотеевЛАШОК

Педагогические требования к речи сотрудников. Речь взрослых должна быть абсолютно правильна, литературна, ритмичной, плавной, нормальной громкости. По форме и по тону речь педагога всегда должна быть безупречно вежливой.Грамматическое оформление обращенной речи следует согласовывать с возрастом детей: чем меньше ребенок, тем проще

Лето – благодатная пора. Поэтому очень важно организовать жизнь дошкольников так, чтобы каждый день приносил им что-то новое, был наполнен интересным содержанием. Чтобы воспоминания о лете, играх, прогулках долго радовали их. .День защиты детей!Пусть в первый летний день проснуться людиОт щебетанья

«Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, можно и притупить его природные творческие способности – «разучить» думать самостоятельно». А. Дистервег      Цель современной системы образования, поставленная новыми федеральными образовательными стандартами, т.е.  государством, четко определена:

Подробнее о сенсорном развитии детейВиды сенсорного восприятияЗначение сенсорного воспитания детейСенсорные эталоны детей раннего возрастаКогда начинать развитие сенсорной культуры ребёнкаДидактические игры по сенсорному воспитанию детей раннего возраста Сенсорный мир – это мир конкретных объектов, непосредственно воспринимаемых с помощью органов чувств. В нем

Игра – путь детей к познанию мира, в котором они живут и который призваны изменить М.Горький Человек не рождается с готовыми речевыми навыками. Коммуникативные компоненты формируются в течении жизни, а наиболее благоприятным для этого является период

«Слово доброе излечит, Слово злое покалечит…» «Слово – одна из основных единиц речи, служащая для именования предметов, лиц, процессов, свойств…» В.И.Даль.

Проблемы для обсуждения: 1. Анализ производственных ситуаций как технология обучения. 2. Имитационное моделирование как технология обучения. 3. Инновационные игры и их применение в педагогике. 4. Применение деловых игр в педагогике. 5. Организационно-деятельностные игры и их применение в педагогике.

Цель: Помощь педагогам в освоении методически воспитательной работы по реализации прав ребенка в дошкольном образовательном учреждении..Задача:1.Привести к всестороннему осмыслению значения соблюдения прав каждого ребенка и к стремлению жить в правовом государстве. . Одной из наиболее важных и актуальных социальных проблем сегодня

ПРОФЕССИЯ – это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений. Загадки

ПРОБЛЕМА: НИЗКИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ ОБЩЕЙ ИМЕЛКОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ВОЗРАСТА Моторные центры речи находятся рядом с моторными центрами пальцев рук , поэтому стимулируя моторику, мы развиваем речь. В младшем дошкольном возрасте

Уланова Ирина АнатольевнаДата рождения : 8 мая 1963 год Образование: Катайское педагогическое училище, 1982 г. Специальность «Преподавание в начальных классах общеобразовательной школы»квалификация «Учитель начальных классов»

В результате исследования мы выяснили, что в нашем классе 12 мужских имен, а женских 6. На согласную букву начинается 10 имен(среди них 3 имени на букву В, 3 на букву Д,3 на

С ребенком надо делать все через игру…Д. Б. Эльконин «Технология» (от греч. «techne» - искусство, мастерство, умение и «logos» - наука, закон) - наука о мастерстве 

"Единственный путь, ведущий к знаниям, - это деятельность" Бернард Шоу В ряду эффективных путей активизации исследовательской, поисковой деятельности школьников особое место занимает ЭКСКУРСИЯ.

ВОРОНИНА ВЕРА НИКОЛАЕВНАСтаж педагогической работы составляет 28 лет ,в МДОУ «Детский сад №36» - 25 лет.Должность - воспитатель Квалификация - высшая ТИП ПРОЕКТА:познавательно-творческийгрупповойдолгосрочный