Презентации без категории

Участие в создании мини-музея воспитателей, детей и родителей.Ребенок –активный участник оформления экспозиции музея.Мини-музей – зона удивления, творчества и совместной работы детей и их родителей.Особенности мини - музея в детском саду В нашем музее экспонаты разрешается трогать руками. Экспонаты нужно

Семье принадлежат значительные возможности в решении вопросов воспитания и развития ребёнка. Роль семьи для ребёнка с ОВЗ, контакт которого с окружающим миром сужен, очень значительна.В связи с этим одним из важных направлений работы логопеда является работа с родителями. Работа с

Возраст 6 - 7 летСтарший дошкольный возраст — период познания мира человеческих отношений, творчества и подготовки к следующему, совершенно новому этапу в его жизни — обучению в школе. Игровая деятельностьВ сюжетно-ролевых играх дети осваивают сложные взаимодействия людей, жизненные ситуацииИгровое пространство усложняется. При

Проблемно-диалогическое обучение – тип обучения, обеспечивающий творческое усвоение знаний учениками посредством специально организованного учителем диалога.«проблемный»постановка проблемыпоиск решения«диалог»побуждающийподводящий Методы постановки учебной проблемыПобуждающий от проблемной ситуации диалогПодводящий к теме диалогСообщение темы с мотивирующим приёмом

Цель:  Обобщить и закрепить представления детей о видах  транспорта. Задачи:Активизировать словарь детей словами-названиями транспортных средств, профессий людей.Развивать умение различать и называть по внешнему виду транспортные средства. Способствовать развитию речи, воображения, наблюдательности, внимания, памяти, творчества.  ОСТАНОВКА

Актуальность избранной мной темы на современном этапе определяется ФГОС т. е. педагогика из «дидактической становится развивающей», а значит использование взаимодействия детского сада с родителями – это способ организации совместной деятельности и общения. Установление доверительных отношений с детьми, родителями и педагогами, объединение их в

Гендерное воспитание – это формирование у детей представлений о настоящих мужчинах и женщинах, а это необходимо для нормальной и эффективной социализации личности. Под влиянием воспитателей и родителей дошкольник должен усвоить половую роль,

Ход ладьи Ход слона

28 декабря 2018 года в нашей группе «Смешарики» прошёл новогодний утренник. Дети долго готовились к этому мероприятию: учили стихи, песни, танцы, различные движения. С самого утра в группе царила суета и суматоха среди детей и воспитателей.  Мамы пришли немного пораньше, они

Информационные источникиСкрап-набор https://photoshop-master.ru/adds/scrapbooking/20093-skrap-nabor-yarmarka-chast-2.html На момент создания ресурса все ссылки являются активными!

Вид проектасреднесрочный, групповой, Познавательно-исследовательский,творческий, межпредметный. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: 1.Формирование наблюдательности у детей младшего дошкольного возраста через игры с водой путем создания благоприятной обстановки.2.Осознание детьми значения воды в жизни людей, животных и растений.МЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:1.Развитие познавательных способностей детей в процессе совместной исследовательской

ПИТАНИЕ И ЗДОРОВЬЕ

В течение межаттестационного периода педагог формирует портфолио, наличие которого является обязательным при аттестации. Портфолио (от франц. porter – излагать, формулировать, нести и folio – лист, страница) – досье, собрание достижений. Портфолио педагогического работника индивидуальная папка, в которой

По сути лэпбук или как его еще называют тематическая или интерактивная папка представляет собой папку или мини-книжку, в которой систематизированы знания по какой-то теме. Темы могут быть как широкие («Математика», «Погода», «Спорт»), так и узкие («Серая ворона», «Снег»). В такой

Участие в региональных виртуальных конкурсах.Русский медвежонок.Кенгуру.Инфознайка.Старт.Почемучка. Праздник 23 февраля.

1. Можно ли за милосердную плату брать деньги?2. Что нужно сделать, чтобы стать милосердным?3. Дайте собственное определение «Ближний для меня – это …?Давайте порассуждаем… Христос сказал: «Итак во всем, как хотите, чтобы с вами поступали люди, так поступайте и

Паспорт проектаТематическое поле. Сказка В.Сутеева «Кто сказал мяу» конструкторы ЛЕГО.Вид проекта : творческий, познавательный.Продолжительность проекта: краткосрочный.Участники проекта: дети старшей группы «Радуга», педагог, родители. Цель проекта:Развитие творчества и воображения в конструктивной деятельности старших дошкольников.Задачи проекта:Формирование интеллектуальной активности детей.Развитие моторных навыков, фантазии, умение

Имея дело с проблемой прогрессирующей нравственной деградации части общества, мы

Формирование у детей младшего дошкольного возраста нравственных качеств с помощью игровых методов «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития. Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий. Игра –