Презентации без категории

Вид проекта: познавательно-творческий Продолжительность - 1 неделя АктуальностьПамять о великих людях бессмертна.

Национальный уголок Национальный состав нашей группы В нашей группе 26 детей : это дети 6-7 лет, из них 13 девочек и 13 мальчиков . Национальный состав нашей группы :

Из чего делают шоколад? Какао-бобыОсновным компо-нентом для производства шоколада являются какао-бобы

Цель проекта: Помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания дошкольников, интеллектуального ресурса их развития личности, как залог их жизненного

УМК «Школа России» Одним из наиболее известных в стране проектов издательства «Просвещение» является учебно-методический комплекс (УМК) для начальных классов «Школа России». Учебно-методический комплект для 1-4 классов общеобразовательных учреждений. Научный руководитель комплекта - Андрей Анатольевич Плешаков, кандидат педагогических наук. В

Компетентностно–ориентированный подходКОЗКомпетентностьв деятельности формируется и проявляетсяреализуются черезКОЗформируют и развиваютУУД КОЗдеятельностное заданиемоделирует практическую, жизненную ситуациюимеет свою структурустроится на актуальном материале

Тип проектаПознавательно-творческийСроки реализации проекта Краткосрочныйс 14 сентября по 9 октября 2015 года Сроки реализации проекта Участники проекта 1.Дети средних групп №6, №112.Воспитатели: Муллаярова Р.М., Мухутдинова В.З., Хафизова Г.Г., инструктор по физкультуре Порсева Н.В.3.Родители

Что такое проект?Проекты в детском саду — это интеграционный метод, предполагающий использование различных методических приемов, позволяющих глубоко освоить предлагаемую тему.Проектная деятельность заключается в совместной работе воспитателя, родителей и детей над изучением какого-то вопроса.Суть проектной деятельности заключается в том, что педагог создаёт

ЦелиergПознакомиться с современной наукой -оригаметриейУзнать аксиомы и основные приемы изготовления фигур из бумагиНаучиться читать чертежи, по которым складываются фигуры ЗадачиПознакомиться с одним из разделов математики- оригаметрияРасширить сферу применения математических знанийПознакомиться на практике с основными геометрическими понятиямиУбедиться в необходимости владения конкретными

Грачи сильные, крупные птицы. В народе говорят: «Грачи весну открыли», потому что они самые первые прилетают из теплых стран. Вскоре после прилета, они собираются вместе и начинают чинить старые гнезда, чтобы вывести там потомство. Уничтожением насекомых (майский жук и его

Хоккей Футбол

Задачи работы ДОУ по взаимодействию с родителями Принципы взаимодействия с родителями

Цель: способствовать закреплению интереса к своей семье, воспитывать любовь и уважительное отношение к родителям и предкам, формировать и развивать личность, развивать партнерские отношения с семьёй.Задачи:1. Дать представление о понятиях: “род”, “родители”, “родословная”, “семья”, “родные”, “близкие”.2. Дать понятие о народных семейных традициях,

Развитие музыкальных способностейЛадовое чувствоМузыкальный ритмМузыкально-слуховое представление

Семья – это значит так много,Семья – это слово простое,Идите семейной дорогой,Живите в любви и покое,Детишек своих вы любите,Они – это вас продолженье,Семейные ценности чтите,И счастье вас ждет, без сомненья! Семья для каждого – это те самые любимые и родные

Важно освоить технику показа забавных силуэтов и запомнить способ сложения и движения рук Материал:для создания театра нам потребуется:  - ширма - ткань: белая (можно использовать кальку), цветная на кулисы; - нитки в тон ткани; - палочки для барбекю (большие); -картон,

Ц Е Л Ь:Способствовать расширению и углублению представлений детей об овощах и фруктах средствами интеграции речевой, познавательной и творческой деятельности. ЗАДАЧИ Познавательные: - Расширять представление об овощах: о многообразии их сортов, условиях и местах

Цель: развитие социальной уверенности детей и взаимодействия со сверстниками и взрослыми через обучение игре на музыкальных инструментах в орфовских традициях. «Великая задача, стоящая перед современным учителем музыки, состоит не в том, чтобы воспитать более

Одним из эмпирических методов психолого-педагогического исследования, которому уделяется большое внимание, является наблюдение. Этот метод предполагает целенаправленное, планомерное и систематическое восприятие и фиксацию