Презентации без категории

Проблема адаптации ребенка к условиям детского сада возникла с самого начала существования дошкольных учреждений и продолжает оставаться актуальной в наше время. Чтобы процесс адаптации прошел более успешно опираясь на положения ФГОС, ДОУ должно вести работу по трем направлениям: 1.     Создание эмоционально

Цель индивидуальных и групповых коррекционных занятий:коррекция недостатков психического развития детей с ОВЗ;работа над проблемами предшествующего развития и обучения. Задачи индивидуальных и групповых коррекционных занятийликвидация индивидуальных пробелов в знаниях; развитие мотивации учебной деятельности;повышение работоспособности и самостоятельности;формирование адекватной самооценки;формирование и развитие логического мышления;развитие

ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ Изотерапия (терапия через рисунок) Игровая терапия Сказкотерапия Песочная терапия Музыкотерапия ЗАДАЧИ -Снижение эмоционального напряжения; создание положительного эмоционального настроения и атмосферы принятия каждого; развитие способности понимать эмоциональное состояние другого и умения выразить свое;-формирование моральных представлений; снятие эмоционального

Значение навыков рукоделия у дошкольниковТренировка движений пальцев рук является важнейшим фактором, стимулирующим речевое развитие ребенка.Изготовление поделок расширяет представление детей об окружающем мире, развивает внимание, любознательность детей, совершенствует сенсомоторику – согласованность в работе глаза и руки, координацию движений и их точность.Ребенок, имеющий

Работу выполнила воспитатель ГБОУ СОШ №888 Морозова М.В.

«Чтобы сделать ребенка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым: пусть он работает, действует, бегает, кричит, пусть он находится в

Архангел МихаилПоставлен Богом над всеми девятью Ангельскими чинами.Именно Михаил во главе небесного воинства смог одолеть самого Денницу и всех ангелов, которые пошли за ним.Люди просят его о помощи, когда опасаются нападения вечного врага, перед отправлением в путешествие, в болезнях и в

1 мл. группа Наша группа дом родной. В нём живём семьёй одной Вместе с детками играем, Мастерим и сочиняем, Строим, лепим и читаем И о будущем мечтаем. Что, как только подрастём: В школу дружно все пойдём. Дидактические игры

Ежегодно инспектор ГИБДД Волотко Е.А. проводит беседы с детьми среднего и старшего дошкольного возраста о безопасности на дорогах, рассказывает о ситуациях, в которых дети являются пассажирами, пешеходами, «водителями» - велосипедистами. 

Условия социального успеха:Личная привлекательность;Навыки общения;Помощь ребенку стать хорошим другом;Ощущение детьми своей защищенности;Вера в своих детей. Чему необходимо научить ребенка?Любить себя;Интерпретировать поведение;Общаться с помощью слов;Понимать различия между мыслями и действиями;Интересоваться и задавать вопросы;Понимать, что на сложные вопросы нет простых ответов;Не бояться неудач;Доверять

«Доброе утро» - голос ребенка, Мамы с детьми в раздевалку идут.Ты улыбаясь встречаешь их тут.  Чтобы бодрым быть с утра всем зарядка нам нужна.

ЭпитетЗнакомство с книгой должно начинаться с чтения вслух….Чтение хороших книг - является нравственным воспитанием маленького человека. М.А. Рыбникова.

АКТУАЛЬНОСТЬ И ПЕРСПЕКТИВНОСТЬ ОПЫТА «В душе каждого ребенка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». В.А. Сухомлинский ЧТО ТАКОЕ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ? Творческие способности- это индивидуальные психологические особенности ребенка, которые не зависят от умственных способностей и

Актуальность «Родина для человека – самое дорогое и священное, без чего человек перестаёт быть личностью»В.А. Сухомлинский В настоящее время стало особенно актуальным воспитание у подрастающего поколения нравственно - моральных качеств и прежде всего чувства любви к

Итоговое анкетирование родителейВопросы:Практикуется ли в Вашей семье семейное чтение? Есть ли любимые книги?Ежевечерне это новое произведение? (появилось чтение последующих глав в толстой книге, которая читается длительное время)Беседуете ли, обсуждаете ли прочитанное?Как Вы считаете, семейное чтение приносит пользу Вам и Вашему ребёнку,

Методические рекомендации к проведению занятий (уроков) Методические рекомендации к проведению занятий (уроков)

«Волшебный сундучок экспериментов»Уважаемые родители! Мы представляем Вам наш новый медиаресурс «Волшебный сундучок экспериментов», который будет служить вашим домашним помощником по развитию познавательных способностей, обогащению памяти ребенка, активизации мыслительных процессов и речи, а также положительно повлияет на его эмоциональную сферу. Надеемся,

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев» В. А. Сухомлинский 1. «Собери гусеничку» Цель: Развивать