Презентации по Химии

Цель работы: определение воздействия табачной продукции на живые организмы. 1.Изучить и проанализировать учебную, справочную и научную литературу по данному вопросу. 2. Дать характеристику главным компонентам табачного дыма, влиянию курения на здоровье человека.

Органические вещества, ответственные за правильное функционирование человеческого организма. Человек не способен производить их, или производит их в недостаточном количестве.Мы получаем витамины из пищи. Витамины делятся на водорастворимые и на жирорастворимые. Кто мы?Витамины ИЗ ИСТОРИИ…Витамины - это органические вещества, поступающие в

Цель урока: сформировать понятие ионная химическая связь.Задачи урока:Изучить виды химической связи в теме «строение вещества», на данном уроке разобрать причины и механизмы образования ионной связи.Познакомить: с типами ионных кристаллических решеток; с физическими свойствами веществ кристаллических решеток.Знать основные понятия: химическая связь, ионная

Цель: провести химические реакции и определить их признаки Оборудование: штатив, пробирки, фарфоровая чашка

Цели урока Продолжить знакомить учащихся с кислородсодержащими органическими соединениями на примере альдегидов; познакомить учащихся с применением формальдегида и ацетальдегида на основе их свойств; продолжить развивать умения характеризовать строение и химические свойства изученных органических соединений,

Дидактические цели проекта:Формирование умения самостоятельно работать с большим объемом информации, кратко и понятно излагать свои мысли; Развитие умения работать в группах, отстаивать свою точку зрения, проводить объективную рефлексию; Формирование умений видеть проблему и наметить пути ее

ЗДРАВСТВУЙТЕ !Я хочу представить Вам интегрированный урок-презентацию. Цель урока – рассказать о жизни и деятельности великих английских химиков, внесших огромный вклад в развитие современной науки.YOU ARE WELCOME !!! На этом уроке нам потребуются некоторые вещества для проведения химических опытов.

«Химия- это область чудес, в ней скрыто счастье человечества, величайшие завоевания разума будут сделаны именно в этой области» А.М. Горький Завоевания разума в области химииМеталлургия МашиностроениеСельское хозяйствоСтроительство

ХИМИЯ10сыныпХИМИЯЛЫҚ ТЕПЕ – ТЕҢДІК ЖӘНЕ ОНЫҢ ЫҒЫСУЫНА ӘСЕР ЕТУШІ ЖАҒДАЙЛАР. оқушыларды сабақ барысында пәнге деген қызығушылықтары мен ынта-ықыластарын арттыра отырып, адамгершілікке, жан-жақтылыққа, еңбексүйгіштікке,өз бетімен жұмыс жасауға тәрбиелеу Сабақтың мақсаты химиялық тепе-теңдіктің ығысуы, Ле-Шателье принципін қолдана отырып есептер шығару қабілеттерін дамыту«Химиялық тепе-теңдік,

Понятие «генетическая связь»Генетической связью – называется связь между веществами разных классов, основанная на их взаимопревращениях и отражающая единство их происхождения, то есть генезис веществ.Значение понятия:1. Превращение веществ одного класса соединений в вещества других классов.2. Химические свойства веществ3. Возможность получения сложных веществ

Первый я на белом свете: Во Вселенной, на планете, Я из космоса пришёл, И в воде приют нашёл. Газ легчайший и бесцветный, Неядовитый и безвредный. Соединяясь с кислородом, Я для питья даю вам воду. Тема урока:«Водород, его общая характеристика и нахождение

введениеМатерия и её движениеПредмет изученияИстория развития наукиМетодыЗначение химии химияОБЩАЯХИМИЯНЕОРГАНИЧЕСКАЯХИМИЯОРГАНИЧЕСКАЯ ХИМИЯ

Домашний адрес неметалловУсловная граница между элементами- металлами и э-неметаллами проходит по диагонали: бор-кремний-мышьяк-теллур-астат.Задание: проследить границу в таблице Д.И. Менделеева.Вывод: расположены по этой диагонали или над ней в гл. подгруппах Классификация химических элементов:

Na2SO4CuSO4CH4Ca(OH)2ЭлектролитыH2SO4C2H5OHH2CO3NaOHHNO3HFСильные электролитыглицеринсахарацетонсоляная кислотаЭтиловый спиртхлорид калияНеэлектролитыHClKBrПроверь себя!http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/617fb4dd-8cff-11db-b606-0800200c9a66/index_mht.htm Почему кислоты кислые?А что такое щелочи?Все ли соли соленые?ОСТОРОЖНО! кислоты и щелочи

Задача Элементарный состав вещества следующий: массовая доля водорода – 11,8%, массовая доля кислорода – 88,2%. Выведите химическую формулу. «Нет более драгоценного ископаемого, чем вода, без которой жизнь невозможна»

«Медь» - от латинского «mеdаlinо»- рудник. Латинское название меди «cuprum» - от названия острова Кипр, где в древности были древние рудники. Греческое название «халькос» - от главного города острова Эвбея в Эгейском море - порта Халькис. Вблизи него находилось небольшое месторождение

Химическая реакция (или химическое явление) – это процесс, в результате которого из одних веществ образуются другие вещества, отличающиеся от исходных по составу или строению, а следовательно, и по свойствам.Например:

«Кремний-основа земной коры» Академик А. Е. Ферсман КРЕМНИЙ В ПРИРОДЕ – МИНЕРАЛ КВАРЦ - SiO2

Кристаллические решетки - что это?Твердые вещества, как правило, имеют кристаллическое строение. Оно характеризуется правильным расположением частиц в строго определенных точках пространства. При мысленном соединении этих точек пересекающимися прямыми линиями образуется пространственный каркас, который называют кристаллической решеткой. Узлы в кристаллических решетках.Точки, в