Презентации по Химии

Мақсаты:Металдар тарауы бойынша алған білімдерін жинақтау, пысықтау және химиялық реакция теңдеулерін жазғызып, тәжірибе жасату. Деңгейлік тапсырмалар орындатып, алған білімдерін өмірмен байланыстыруға үйрету т.б.Күтілетін нәтиже:А. Металдардың табиғатта таралуын, кен орындарын, оларды зерттеген ғалымдар туралы ақпаратты біледі;В. Металдарды өндіру түрлерін, химиялық реакцияларын жаза

Генетические связи - это связи между разными классами, основанные на их взаимопревращениях.Зная классы неорганических веществ, можно составить генетические ряды металлов и неметаллов. В основу этих рядов положен один и тот же элемент. Среди металлов можно выделить две разновидности рядов:1. Генетический ряд,

Однажды в холодный февральский день…Д. И. Менделеев родился 8 февраля 1834 года в городе Тобольске и был последним, семнадцатым по счету ребенком в семье директора Тобольской гимназии Ивана Павловича Менделеева и его жены Марии Дмитриевны. Вид на Тобольск с колокольни Преображенской

1. Химия как наука2. История появления химии3. Великие химики4. Роберт Бойль5. Михаил Васильевич Ломоносов6. Амедео Авогадро 7. Сванте Аррениус8. Дмитрий Иванович Менделеев9. Альфред-Бернхард Нобель10. Владимир Васильевич Марковников11. Майкл Фарадей12. Антуан-Лоран Лавуазье13. Пьер Кюри и Мария Склодовская-Кюри14. Используемые источникиОглавление Химия как наукаХимия

ОпределениеОкисли́тельно-восстанови́тельные реа́кции (ОВР) — это встречно-параллельные химические реакции, протекающие с изменением степеней окисления атомов, входящих в состав реагирующих веществ, реализующихся путём перераспределения электронов между атомом-окислителем и атомом-восстановителем. ОкислениеОкисление - процесс отдачи электронов, с увеличением степени окисления.При окисле́нии вещества в результате отдачи

Инструкция.Из предложенного списка выберите индивидуальные (чистые) вещества и поставьте знак «+».Для смеси – поставьте знак «-» + - + + -Образец 1. Воздух

Авторы работы:Черкашина Дарья и

План урока:Повторение правил техники безопасностиОпределение уровня имеющихся знаний о веществахИзучение нового материалаКлассификация органических веществ их свойстваИстория развития органической химииРефлексияДомашнее задание «Знаю, хочу знать, узнал»Заполнить первый столбец таблицы «Знаю» ответив на вопрос: Какие вещества вы знаете, формулы, названия?

Химия в древностиХимическое производство существовало уже за 3 – 4 тысячи лет до н. э. ЕгипетВ Древнем Египте умели выплавлять из руд металлы, получать их сплавы, производили стекло, керамику, пигменты, краски, духи, делали вино. Египтяне были непревзойдёнными скульпторами и строителями.

ЗналиВкусные, полезныеСладкиеСодержатся во фруктахСодержат углерод и воду Хотим узнатьКакими могут быть углеводыВ каких продуктах содержатсяВлияние углеводов на организм человека

Цели урока:В игровой форме обобщить полученные знания о кислороде и сере, их соединениях, физических и химических свойствах, способах получения.Закрепить умения и навыки в составлении уравнений реакций, отражающих химические свойства кислорода, серы, их соединений; в решении экспериментальных и расчетных задач различного типа.Привить

Реакции соединения - реакции, в ходе которых из двух или более веществ образуется одно вещество.Горение спички(красного фосфора)4P +5O2 =2P2O5 Реакции разложения - реакции, в ходе которых из одного сложного вещества образуются два или более простых или сложных веществ2H2O =

К технологическим свойствам пластмасс относят: текучесть, влажность, время отверждения, дисперстность, усадку, объемные характеристики. - Текучесть характеризует способность материала к вязкому течению полимера. - Усадка характеризует изменение размеров при формовании изделия и термообработке. В основе процессов

 Цель: рассмотреть  изменение окраски индикаторов в различных средах.Оборудование и реактивы:  предметные стекла, стеклянные палочки или пипетки, гидроксид натрия, хлорид меди (II), соляная кислота, вода, лакмус, фенолфталеин, метилоранж. Ход опыта:На предметные стекла нанесите по 2 капли выданных вам растворов. Добавьте по 1 капле индикаторов

Нефть —сложная смесь органических соединений (углеводородов), относящихся к следующим гомологическим рядам: Нефть содержит смолы и асфальтены, соединения серы, азота, кислорода и металлов.Нефти классифицируются: по содержанию в них углеводородов (химическая классификация) по содержанию серы, парафинов и качеству получаемых продуктов (технологическая классификация)

Введение:Пятая группа Периодической системы включает два типических элемента азот и фосфор – и подгруппы мышьяка и ванадия. Между первым и вторым типическими элементами наблюдается значительное различие в свойствах.В состоянии простых веществ азот – газ, а фосфор – твердое вещество.Эти два вещества

В России розничные продажи водки и ЛВИ в 2013 году составляли 1,67 млрд литров (ок.12 литров на душу населения в год) В России 75 000 человек ежегодно погибают от алкоголизма

История возникновения шампуня Чем только не приходилось людям мыть голову!В Индонезии использовали пепел соломы и рисовой шелухи. Жители Филиппин – настой алое. Обитатели Арабских стран – отвар айвы. Китайцы – выдержку из кедра. Американские индейцы- мыльную траву, Англичане – мыло и

Плотность. Одна из важнейших характеристик металлов и сплавов. По плотности металлы делятся на следующие группы:легкие (плотность не более 5 г/см3) - магний, алюминий, титан и др.:тяжелые - (плотность от 5 до 10 г/см 3) - железо, никель, медь, цинк, олово и

Цели:Рассмотреть основные и специфические свойства серной кислоты, способы получение и применение, а также её основные соли.Формировать навыки самообразования.Формировать умения воспринимать и перерабатывать информацию, применять её на практике.Развивать умения составления и написания уравнений химических реакций.Воспитывать культуру ученического труда, необходимость соблюдать технику безопасности.