Презентации по Математике

По цвету По размеру

КРУГ Покажи круг

ВведениеАктуальность Вопрос о значимости единиц измерения всегда актуален, так как метрология всегда находится в центре внимания человеческой деятельности. Поэтому именно эта тема нас заинтересовала, появился интерес к истории математики, к истории нашей Родины  Гипотеза.

Курс «Математика и конструирование» способствует развитию у детей мышления, памяти, внимания, творческого воображения, наблюдательности, строгой последовательности, рассуждения и его доказательности; дает реальные предпосылки для дальнейшего развития наглядно-действенного и наглядно-образного мышления учеников. Такому развитию способствует изучение геометрического материала, связанного с алгебраическим и арифметическим

Ход занятия- Ребята, когда я егодня зашла в группу, увидела на столе письмо. Как вы думаете кто мог его прислать нам? Чтобы узнать кто находится в этом конверте, нужно отгадать загадку.- Неуклюжие, косолапые,Когда спят, сосут они лапу,Едят малину, любят мед.А зовут

Какие из нарисованных животных на самом деле большие, а какие маленькие? Обведи больших красным карандашом, а маленьких-синим. На каком торте свечей меньше, чем на остальных? Обведи его.

65 * 0 = 14 : 14 = 3 * (20+7) = (20+4) * 2 =0 + 49 / 1 = 48811049 51, 42, 54, 75, 39

Выберите любую пару чисел и составьте все возможные примеры на умножение и деление: 6 , 60 3 , 30 7 , 70 9

676Урок 81. Сложение и вычитание величинМАТЕМАТИКАВнимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации воспользоваться инструментом перо или ручка. С его помощью пометить правильные ответы. 676Урок 81. Сложение и вычитание величинМАТЕМАТИКА//ПРОВЕРЬ!

Закрепление изученного материала. Деление многозначных чисел на однозначное. Дорогие ребята! Скоро наступит самый любимый мой праздник- Новый год! Думаю, что и вы его очень любите. Я приготовил для вас сюрпризы. Хотите узнать какие? Выполните все мои задания. Желаю удачи!

Четыре знака десятичных разрядов  I = 1, X = 10, C = 100, M = 1000 и три знака половин десятичных разрядов  V = 5, L = 50, D = 500 I=1  V= 5  X= 10  L= 50  C=100  D= 500  M=

Сенсорное развитие ребенка - это развитие его восприятия и формирование представлений о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, а также запахе, вкусе и т. п.Значение сенсорного развития в раннем возрасте трудно переоценить. Именно этот возраст наиболее благоприятен

Цель: Формировать знания детей о последовательности частей суток.Задачи:1.Учить детей различать части суток(утро, день, вечер, ночь), закрепить названия, последовательность .2.Обогащать словарь детей: «сутки», «утро», «день», «вечер»,ночь». Я хочу Вам объяснить,  Как на части день делить.  Каждый может по часам  Время дня увидеть

1) Танып белү максаты: -30-7 тибындагы мисалларны чишергә өйрәтү; -кагыйдәләрне үзләштерүне тикшерү; -мәсъәләләр чишәргә өйрәнүне дәвам итү.Үсеш максатлары: -укучыларның исәпләү күнекмәләрен, игътибар, хәтер, сөйләм телен һәм логик фикерләвен үстерү; -компьютер кулланып эшләү күнекмәләрен үстерү.Тәрбия максатлары:

В классе уютном просторном Утром стоит тишина. Заняты школьники – делом. Устный счёт21 +10 = 37 – 10 =47 + 20 = 68 – 40 =60 + 35 = 74 – 20 =58 + 40 = 59 – 40 =3167959827285419

Устный счёт60, 100, 56, 94, 61, 42. Устный счёт23, 39, 20, 30, 40, 5.

ТЕМА ПРОЕКТА:Планируемые результаты по математике в 1 классе по разделу «Числа и величины» ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Определить планируемые результаты у учащихся по математике в 1 классе при изучении раздела «Числа и величины»

Какая фигура называется прямоугольник? Неверно