Презентации по Математике

Уравнение cos x=aУравнение есть равенство, которое еще не является истинным, но которое стремятся сделать истинным, не будучи уверенным, что этого можно достичь. А. Фуше рассмотреть решения простейших тригонометрических уравнений, используя геометрическую модель – числовую окружность на координатной плоскости; ввести

Написать все делители числа:122890191, 2, 3, 4, 6, 121, 2, 4, 7, 14, 281, 2, 3, 6, 9, 10, 15, 30, 45, 901, 19 Выбрать числа, кратные числу:714403737, 14, 80, 16, 160, 28, 111, 98, 2, 20, 74, 49142898493711180160142898

Не выполняя арифметических действий, сравните значения выражений.Подсказка

Александрийский маяк В 285 году до н.э.на острове Фарос архитектор Сострат Книдский приступил к строительству маяка. Маяк строился пять лет и получился в виде трехэтажной башни высотой 120 метров. В основании он был квадратом со стороной тридцать метров, первый 60-метровый этаж башни

Задачи на чередование1.На плоскости располо-жено 11 шестеренок,со-единенных по цепочке.Могут ли все шестеренкивращаться одновременно?Ответ:нет.Если бы онимогли вращаться,то в замкнутой цепочке че-редовались бы два ви-да :вращающиеся по часовой стрелке и про-тив.Тогда их должно быть четное число. Задачи на чередование2.Может ли шахматный конь выйти

Сегодня я научусь…Не бояться любых дробейВыполнять арифметические(+,-) действия с нимиА так же…Научусь Сравнивать,АнализироватьДелать выводыРаботать в команде Задача 1.Алеша нашел 123 гриба. Из них 45 грибов белые, а остальные лисички. Какую часть всех грибов составляют лисички?Белые 45 гЛисички ?г123г

Чудеса четырёхмерног пространстваРаботу выполнил ученик 11А класса МОУ «СОШ№1» г. АрхангельскаВальков Сергей ГеннадьевичРуководитель – учитель математики МОУ «СОШ№1» г. АрхангельскаЩербакова Татьяна ПрокопьевнаО2010 год«Юность Поморья» Г. Галилей сказал: «Математика - это язык, на котором написана книга природы»

Счёт до 20.2 4 5 6 8 Вычислите0 + 1 + 2 =361 + 2 + 3 =2 + 3 + 4 =9

«Крупное научное открытие дает решение крупной проблемы, но и в решении любой задачи присутствует крупица открытия». Дьердье Пойа, венгерский

Прямая, перпендикулярная гипотенузе, отсекает от него четырёхугольник, в который можно вписать окружность. Найдите радиус окружности, если отрезок этой прямой, заключённый внутри треугольника, равен 14, а отношение катетов треугольника равно I случай

Задача 1.Задача 2.ава, в – длины сторон прямоугольникаSНайти S. Решение.S = а * васвdа, в, с, d – измерения фигурыSНайти S. План решение.Данную фигуру разбить на 2 прямоугольника.Найти площади прямоугольников.Площадь данной фигуры равна сумме площадей полученных прямоугольников. Решение.1 способ.2

Цели урока:Ввести определение линейного уравнения с двумя переменными;решения линейного уравнения с двумя переменными;разобрать алгоритм определения является ли заданная пара чисел решением данного уравнения;отработать полученные знания при решении примеров; научиться по алгоритму выражать одну переменную через другую;продолжить работу над развитием математической речи.

Теорема ПифагораЦели : -познакомиться с краткой биографией Пифагора ; -историей теоремы Пифагора ; -изучить доказательство теоремы; -показать применение теоремы при решении задач.

Задание 1 луч 2Задание 2 луч 2Задание 3 луч 3Задание 4 луч 1Задание 5 луч 301Луч 10101Луч 2Луч 3Вариант 1 Задание 1 луч 1Задание 2 луч 2Задание 3 луч 3Задание 4 луч

МЫШКИ, СЫР И ДРОБИУрок математики для малышейУрок математики для малышей. Всем известно, что мышки очень любят сыр. Сыр им сниться даже во сне. Запах сыра мышки способны учуять на большом расстоянии. Наверно, поэтому, сыр кладут в мышеловки.

Число e. а > 1. 110 e = 2,7182818284590……

ОглавлениеСложение векторов.Вычитание векторов.Умножение вектора на число. Сложение векторовПравило «Треугольника»Правило «Параллелограмма»Правило «Многоугольника»

СодержаниеСтанция «Разминкино»Станция «Повторялкино»Станция «Суммарная»Станция «Умножайка»Станция «Деление»Станция «Узнайкино»Станция «Любознайкино»Станция «Кроссвордная» Станция «Разминкино»Вычислите устно-0,2-9151/30,7-36,9-4,913,5- 4,5-13,5

Разминка Посчитайте сколько звёздочек нарисовал Винни-Пух. 21345678910

Сегодня на уроке:введем понятие квадратичной функциинаучимся строить график функции y=ax2изучим свойства функции y=ax2 Устная работа1 заданиеПрямая , параллельная ОхГиперболаПараболаПрямая, проходящая через (0;0)Прямая, параллельная оси Оу