Презентации по Математике

Реши ребусОД(И)Н ОЧ(КИ) ЛЕН(ТА) ОДНОЧЛЕН Тема урока: Одночлен и его стандартный вид Цели урока:Пусть кто-нибудь попробует  вычеркнуть из математики степени, и он увидит, что  без них далеко не уедешь. М.В. Ломоносовобучающие-

Цель: научиться решать уравнения в целых чисел различными методами Задачи: Изучить литературу по данной теме;Рассмотреть некоторые методы решения неопределенных уравнений;Показать практическое применение неопределенных уравнений;Систематизировать и углубить накопленные мной знания;Повысить качество знаний и умений;Интеллектуально

Перед зайцем не дрожал,От медведя убежал, А лисице на зубокВсе ж попался…

Гипотеза: предположим, что магия чисел влияла на судьбу людей.Цель:Изучение магических чисел и проследить какую роль числа играют в жизни ученика. Задачи:Изучить историю появления чисел Изучить название чисел, как в астрологии, так и в магии Исследовать фамилию, имя и отчество учениковОбъект исследования:

Цели урока: Проверка практических навыков и умений:умений и навыков решения систем уравнений различными способами: способом подстановки, способом сложения, графическим способом.умений и навыков при решении задач с помощью систем уравнений. Задачи: Обучающая. Привести в систему знания учащихся по данной теме.Закрепить умение решать

1

аршинодна из главных русских мер длины, использовалась с XVI в. Название происходит от персидского слова "арш" - локоть. Это длина всей вытянутой руки от плечевого сустава до концевой фаланги среднего пальца. В аршине 71 см. Но в разных губерниях России были

Формат оператораwhile условие do тело цикла; Блок-схема:

Цели урока:Закрепление знаний, умений и навыков по изученной теме, устранение пробелов.2. Совершенствование навыков решения задач на применение теоремы о трех перпендикулярах, теоремы о площади ортогональной проекции произвольного многоугольника, понятия двугранного угла.Применение этих теорем в

Решите уравнения Решите уравнение

Цели и задачи Оказать помощь уч-ся в подготовке к ОГЭ по математике ( базовая часть « Алгебра»Развивать вычислительные навыки;мышление; интерес к предмету. Задание №112

Цели урока:Познакомить с определением комбинаторики, основными понятиями и формулами.Научить применять формулы комбинаторики для решения задач. КОМБИНАТОРИКОЙ называется раздел математики, в котором исследуется, сколько различных комбинаций (всевозможных объединений элементов), подчиненных тем или иным условиям, можно составить из элементов, принадлежащих данному множеству

АКТУАЛЬНОСТЬЦелое всегда состоит из частей, части разной величины находятся в определенном отношении друг к другу и к целому. Интерес к форме предмета может быть продиктован жизненной необходимостью, а может быть вызван красотойФормы.2 3

Счет по числовому рядуРеши уравнения. Сделай проверку.Х + 4 = 91086147532912345678910 Счет по числовому рядуРеши уравнения. Сделай проверку.Х + 4 = 91086147532912345678910

Обучающая цель: формирование умений и навыков построения сечений.Развивающая цель: формирование и развитие у учащихся пространственного представления.Воспитывающая цель: добиваться поставленной цели при решении задач. Структура урокаОрганизационный моментЦелеполагание и мотивацияАктуализация знанийИзучение нового материалаЗакреплениеДомашнее заданиеРефлексия.

геометрия

Во время летних каникул Юля гостила у бабушки 2 недели, а её брат Юра на 3 дня меньше. Сколько дней гостил у бабушки Юра? Винни-Пух, Кролик и Пятачок ожидали поезд 3 часа.Сколько часов ожидал поезд каждый их них?

7м 5 см 750 см75 дм7м 50 см5 км/ч5000 м/ч50 км/ч125 мин1ч 25 мин2ч 05 мин

Уважайте мнение друг друга. Говорите по - очереди. Не согласен – предлагай!

1 тур – конкурс капитанов “Веселые вопросы” 2 тур – «Занимательные задачи» Задание 1. Для первой команды: 1. алгибра 2. слажение 3. лучь 4. уровнение 5. абсциса Для второй команды:1. матиматика2. вычетание3. плоскост4. прапорция5. ардината