Презентации по Математике

Математики- авторы литературных произведенийСтихи о математикеМатематика в стихахМатематика в литературе Очень интересно явление, когда авторами литературных произведений являются математики. Омар ХайямСофья Васильевна КовалевскаяЧарльз Л. ДоджсонЛитературное творчество математиков

Тема урокаРаздел: числа от 1до 100.Сложение и вычитание.Уравнение.Тип урока: урок открытия нового знания «Уравнение.» Цель урока: Задачи урока: Познакомить с понятием «уравнение»; формировать умение читать, записывать и решать уравнение. 1. Совершенствовать вычислительные навыки.2. Развивать вычислительные навыки, логическое

Преобразование целого выражения в многочлен Людмила Анатольевна Кошкинаучитель математики и физики МОШИ «Салемальская школа-интернат» Найдите значение выражения:5,21,808164

1) Какое из чисел является корнем уравнения х3 + 6х2 + Зх — 10? 1)52)24)13)-52) Какое из чисел является корнем уравнения х3 - 6х2 + 5х +12? 4)13)-12)-31)-4 3) Решите уравнение 3 — 2х = 6 —

Правильные многогранники в природе Правильные многогранники – самые выгодные фигуры. Удивительно разнообразен мир кристаллов, являющихся природными многогранниками. Подтверждением тому служит форма некоторых кристаллов (поваренная соль, сернистый колчедан).Но кроме формы правильных многогранников, многие кристаллы имеют форму просто

Примеры основных формул сокращённого умножения:(a + b)² = a² + 2ab + b²(a – b)² = a² – 2ab + b²a² – b² = (a – b)(a + b)a³ + b³ = (a + b)(a² – ab + b²)a³ – b³

30 * 15 180 : 10 450 - 250

Числовые выражения. Задачи на проценты.7 класс.Учитель ГОУ СОШ «Школа здоровья» №677Кудрявцева Марина Аркадьевна Числовое выражение – это такое выражение, которое составлено из чисел, знаков математических действий и скобок.Сформулируйте, что такое числовое выражение и приведите примеры

Виды деления окружности:Деление на 4 и 8 частей.Деление на 3, 6 и 12 частей.Деление на 5 и10 частей.Деление на 7 частей. список литературы:http://fismat.ru/geomet/osnov/

Цель:научиться применять на практике две новые формулы сокращенного умножения. x2+y2+2xyc2d2+k2-2cdk4a2+9b2+12abПродолжаем учиться читать.x2+y2+xyc2d2+k2-cdk4a2+9b2+ab.

Цель работы: Изучить: Биографию Пифагора. Историю образования общества пифагорейцев. История доказательства теоремы. Изучение теоремы в наши дни. Применение теоремы. Задачи:1.Воостановить основные этапы жизни и деятельности Пифагора.2.Показать

f(x)=x+2, при х 1f(0,9)=2,9f(0,99)=2,99f(0,999)=2,999f(1,1)=3,1f(1,01)=3,101 Определение.Постоянная величина а называется пределом переменной х, если модуль разности |х-а| при изменении х становится и остается меньше любого как угодно малого положительного числаlim x = a

– это специально организованная, познавательная, творческая деятельность учащихся, по своей структуре соответствующая научной деятельности, характеризующаяся целенаправленностью и сознательностью, результатом которой является формирование познавательных мотивов, исследовательских умений, субъективно новых для учащихся знаний или способов деятельности.Учебная исследовательская деятельность наблюдение и

Совершенные числаДружественные числа На этой математической розе даны две темы:Совершенные числаиДружественные числа.Для перехода необходимо нажать на фигуру в розе, на которой написана тема.

Цели:13.07.2012Ввести понятие равенства геометрических фигур.Научить сравнивать отрезки.Ввести понятие длины отрезка.Рассмотреть свойства длин отрезков.Различные единицы длины измерения отрезков.Решение задач на нахождение длины.www.konspekturoka.ru 13.07.2012Вспомним!Две геометрические фигуры называются равными, если при наложении они совмещаются.www.konspekturoka.ru

ВВЕДЕНИЕ ДИСПЕРСНЫМИ называют многофазные микрогетерогенные системы, состоящие из множества мелких частиц (дисперсной фазы), равномерно распределенных в сплошной жидкой, газообразной или твердой дисперсионных средах, и характеризуют определенными параметрами и признаками Дисперсные системы— образования из двух или большего числа фаз с сильно развитой

Тема: Закрепление и обобщение изученного материала.Здоровый образ жизни. I Этап. Устный счёт.68 – 39 12 х 6 90 : 3 54 – 38 26 + 1523 х 332 – 1580 : 4

1.Титульный лист.2.План.3.Древний восток.4.Методы вычисления.5.Геометрия в странах пирамид. 6.Возникновение шестидесятеричной системы вычисления. 7.Китай в картинках.8.Рукописи.9.Счёт.10.Теория чисел.11.Геометрия в Китае.12.Геометрия оригами.13.Историческая справка.14.Базовые формы.15.Вывод.16. Список используемой литературы.План: Древний Восток

Этапы игры:2Старинные названия дробей ............................................................... 3Кроссвордная страничка ...................................................................... 4Вопросы к кроссворду .......................................................................... 5Правильная страничка .......................................................................... 6Математический супертест ............................................................ 7-9Вычислительная страничка ............................................................... 10Портреты математиков ....................................................................... 11Открытия математиков ....................................................................... 12Тестик................................................................................................. 13-14Работа с числами.................................................................................. 15Попробуй посчитай............................................................................. 16Подумай.................................................................................................. 17 Старинные названия дробей.        Найди название дроби:--------1)2)3)4)5)6)7)8)1)

132465109 789+ 1= 10 Сказал весёлый круглый Ноль Соседке Единице. - С тобою рядышком позволь Стоять мне на странице. - Она окинула его Сердитым, гордым взглядом. - Ты. Ноль, не стоишь ничего, Не стой со мною рядом! - Ответил