Презентации по Математике

1. 72=14 2. (-3a)2=-9a23. (-2b)2=4b2 4. (-4)2=165. (3а3)2=3а66. -7ху-3ху= -10ху7. -6а+10а=16аВерны ли утверждения : а) (х-2)(х+2)б) (х-6)(х+6)в) (2а+3)(2а-3)г) (5у+2х)(5у-2х)найти произведение:а) х2-4; б) х2-36; в) 4а2-9; г) 25у2-4х2У вас должны получиться ответы :

Средний балРегион - 3,3МБОУ «ЦО № 23» - 3,5

пункт 30. Вероятности событий Пункт 30 №1. В случайном опыте четыре элементарных события а, b, с и d, вероятности которых соответственно равны 0,1, 0,3, 0,4 и 0,2. Найдите вероятность события, которому благоприятствуют элементарные события:

Цель урока:1 .Закрепить в ходе выполнения упражнений понятие степени. Проверка знаний учащихся по изученной теме. 2. Совершенствовать вычислительные навыки учащихся. 3. Воспитывать внимательность, трудолюбие, необходимость получения прочных знаний по математике. Запомни! Математику уже затем

Основополагающий вопросКак люди научились считать? Цель Рассмотреть историю возникновения числа.Какие символы используют для записи числа.Сколько цифр существует.Узнать, какими цифрами мы пользуемся сегодня.

В.Солоухин писал, что у человека всё предназначено для самого себя: глаза - чтобы смотреть и находить, рот – чтобы поглощать пищу. Всё нужно самому себе, кроме улыбки. Улыбка самому себе не нужна, она предназначена другим людям, чтобы им с

Тема «Построение точки на координатной плоскости»Построить на координатной плоскоститочки: М (- 4; 3); А (2 ; -3); Р (0; -2);

Этапы игры:2Старинные названия дробей ............................................................... 3Кроссвордная страничка ...................................................................... 4Вопросы к кроссворду .......................................................................... 5Правильная страничка .......................................................................... 6Математический супертест ............................................................ 7-9Вычислительная страничка ............................................................... 10Портреты математиков ....................................................................... 11Открытия математиков ....................................................................... 12Тестик................................................................................................. 13-14Работа с числами.................................................................................. 15Попробуй посчитай............................................................................. 16Подумай.................................................................................................. 17 Старинные названия дробей.        Найди

Епіграф Математика безмежно різноманітна, як світ, і міститься у всьому М. Ягурін     Девіз

·        Наиболее эффективно  выстраивать подготовку по тематическому принципу. Не следует стараться решить как можно больше вариантов заданий предыдущих лет. Такой путь,  как правило,  неперспективен. Во- первых, варианты не повторяются. Во – вторых,  в этом случае у школьника не формируется устойчивый общий

Сегодня на урокеРазминка.Организационный момент.Найди ошибку и реши правильно.Творческая работа.Самостоятельная работа.Физминутка.Как решать?Проверь себя!Подведение итогов. Разминка

? Хоть ты смейся, хоть ты плачь, Не могу решать задач! Помогите мне, ребята, Всё расставить по местам. Научусь решать задачи – Буду благодарна вам!  Баба ЯгаРешение задачнового вида

Повторим степениВычисли устно: Повторим степениВычисли устно:

Функция y= kx,y=kx+b и ее графики. Тема урока: Эпиграф урока:

Наше название:«Циферки» Наш девиз:"Мы разные, но все-таки мы вместе"

I. Представление команд. Название команды. Девиз. II. Конкурс «Слабое звено»Сумма длин сторон треугольникаДеления линейкиУгол, равный 180°Свойство сложения или умножения, при котором меняем местами слагаемые или множителиДробь, которая больше или равна 1 Равенство, содержащее букву, значение которой надо найтиУгол, который больше

Науково-методична проблема школи: «Моделювання всесторонньої компетентності учня як жителя України та світу» Науково-методична проблема

cos t = acos t = 2/5С О А ВD х у М(t1) P(t2) x=2/5Рис. 1t = t1 + 2πκ, t = t2 + 2πκ,где t1 – длина дуги АМ, а t2 = - t1 t1 є [ 0;

ЗадачаКакое количество нефти вмещает цистерна диаметром 18м. и высотой 7м., если плотность нефти 0,85г/см^3. Определение цилиндраТело, ограниченное цилиндрической поверхностью и двумя кругами с границами O(r) O1(r), называется цилиндром.

Ответьте, правильны ли данные рассуждения.Объясните своё мнение. Пианино – это музыкальный инструмент. У Вовы дома есть музыкальный инструмент. Значит, у Вовы пианино.2) Классные комнаты надо проветривать. Квартира – это не классная комната. Значит, её не надо проветривать.3) Если