Презентация на тему Определение внешних стейкхолдеров

студентов
Он может финансировать подготовку определенных специальностей
- Он

может финансировать научные пректы
2. Что нам нужно от него?
Поддержку для получения грантов
Построение социальных контактов и связей
Участие в работе круглых столов, в работе комиссий и рабочих групп
3. Как важен он для нас?
Очень важен
В какой-то степени важен
Не очень важен

отдельную рабочую страницу. Проранжируйте каждого стейкхолдера с точки зрения

важности для органзации.

Стейкхолдер: Студенты
----------------------------------------------------------------------------------------------------
Критерии, используемые С. для Как мы оцениваем
оценки нашей работы их критерии
Высоко Средне Низко
----------------------------------------------------------------------------------------------------
1.Качество преподавания -
2.Использование разнообразных методов -
3.Использование информационных технологий -
4. Установление обратной связи -

потребителем наших услуг
Он влияет на размеры финансирования
- Он

покупает наш продукт
Что нам нужно от него?
Высокий конкурс
Высокая базовая подготовка
Построение социальных контактов и связей

Как важен он для нас?
Очень важен
В какой-то степени важен
Не очень важен

органзации

организации и объяснить почему она делает то, что делает.
Кто

мы такие? Какова наша цель? Каким бизнесом мы занимаемся?
-Образовательное учереждение
-Готовим студентов стать профессионалами
-Мы работаем в образовательной сфере
2. В общем, какие основные социальные потребности
определяют наше существование? Или: устранению какой
основной социальной проблемы мы способствуем своим
существованием?
-Потребность общества в высококлассных специалистах
- Отставанию в конкурентноспособности

наших ключевых стейкхолдеров?
Мы должны предоставлять образовательные

услуги, основаные на самых современных знаниях и технологиях
4. Что делает нас уникальными?
Квалифицированный преподавательский состав, способный отвечать на запросы времени

Описание

Возможности для
укрепления силы
-----------------------------------------------------------------------------------------------
- Высокая квалифика Доктора, к.н. Система повышения
ция преподавателей квалификации
-Наличие зарубежного Участие в Расширение участия
опыта международных
проектах, стажировки
- Научная работа Публикации, гранты Материальная база

Описание Возможности преодоления
----------------------------------------------------------------------------------
Возраст

Недостаток молодых
преподавателей преподавателей

Описание

Развитие
возможностей
----------------------------------------------------------------
Получение финансирования Ф. из РФФИ написание заявок
из новых источников на гранты

Описание

Действия для
минимизации угроз
-------------------------------------------------------------------------------------
Усиление позиций Появление новых Изучение рынка
конкурентов специальностей специальностей