Презентация на тему Школа научного управления: Ф.У. Тейлор, Г. Форд

известность в начале XX в. Она связана, прежде всего,

с именами Ф. Тейлора, Френка и Лилиан Гилбрет, Г. Эмерсона, Г. Форда.

используя наблюдения, замеры, логику и анализ, можно усовершенствовать большинство

операций ручного труда, добиться более эффективного их выполнения.

на базе анализа содержания работы и определения её основных

элементов разработал методологические основы нормирования труда, стандартизировал рабочие операции, внедрил в практику научные подходы подбора, расстановки и стимулирования труда рабочих

карточки;
Методы переобучения рабочих;
Плановое бюро;
Сбор социальной информации;

в США, явился продолжателем учения Тейлора и внедрял его

теоретические положения на практике.

труда;
Специализация;
Механизация транспортных работ;
Регламентированный ритм производства;

работы на базе изучения затрат времени, движений, усилий и

т.п.;
Абсолютное следование разработанным стандартам;
Подбор, обучение и расстановка рабочих на те рабочие места, где они могут дать наибольшую пользу;
Оплата по результатам труда;
Выделение управленческих функций в отдельную сферу профессиональной деятельности;
Поддержание дружеских отношений между рабочими и менеджерами;