Что такое findslide.org?

FindSlide.org - это сайт презентаций, докладов, шаблонов в формате PowerPoint.


Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Яндекс.Метрика

Презентация на тему Работа классных руководителей по формированию Портфолио младшего школьника.Взаимодействие с родителями. презентация к уроку (1 класс) по теме

Содержание

Портфолио младшего школьника – это совместная деятельность классного руководителя, учеников , родителей и педагогов. Классные руководители Ученики
Работа классных руководителей по формированию Портфолио младшего  школьника. Взаимодействие с родителями. Портфолио младшего школьника – это совместная деятельность классного руководителя, учеников , Формы взаимодействия с родителями:Родительские собрания;Круглые столы;Беседы-практикумы;Индивидуальные   консультации   и др. Родительское собраниеТема: Портфель личных достижений моего ребёнкаЦель: Мотивация родителей на создание Портфолио совместно с детьми Задачи собранияСоздать атмосферу взаимного доверия и общности интересов взрослых и детей для Структура Портфолио: Моя семья! Здравствуйте! Это я! Мои достижения Я - часть моего класса, я - часть моей школы Познай себя Копилка творческих работ Этапы работы над ПортфолиоОбсуждение, выбор рубрик папки достижений – октябрь.Сбор материала – Принципы формирования Портфолио1. Не нарушать принцип добровольности при формировании портфолио. Принципы формирования Портфолио 2. Сбор материалов самим ребёнком при помощи и поддержке взрослых. Принципы формирования Портфолио3. Не отказывать в помощи ребенку при формировании портфолио. Принципы формирования Портфолио4. Использование возможностей системы дополнительного и профессионального образования, общественных организаций и т.д. Принципы формирования Портфолио5. Исключить формальный подход к портфолио - Принципы формирования ПортфолиоСобираем не только документы Совместная работа над созданием портфолио детей и их родителей способствует:► проявлению своей Выводы:    		 Успешное продолжение этой работы зависит от грамотного Презентацию подготовила  учитель начальных классов МОУ-СОШ № 17 Елисеева Анна Павловна
Слайды презентации

Слайд 2 Портфолио младшего школьника – это совместная деятельность

Портфолио младшего школьника – это совместная деятельность классного руководителя, учеников

классного руководителя, учеников , родителей и педагогов.

Классные руководители

Ученики Педагоги
Родители

Слайд 3 Формы взаимодействия с родителями:
Родительские собрания;
Круглые столы;
Беседы-практикумы;
Индивидуальные

Формы взаимодействия с родителями:Родительские собрания;Круглые столы;Беседы-практикумы;Индивидуальные  консультации  и др.

консультации
и др.


Слайд 4 Родительское собрание
Тема: Портфель личных достижений моего ребёнка
Цель: Мотивация

Родительское собраниеТема: Портфель личных достижений моего ребёнкаЦель: Мотивация родителей на создание Портфолио совместно с детьми

родителей на создание Портфолио совместно с детьми


Слайд 5 Задачи собрания
Создать атмосферу взаимного доверия и общности интересов

Задачи собранияСоздать атмосферу взаимного доверия и общности интересов взрослых и детей

взрослых и детей для развития у них навыков партнетских

взаимоотношений.
2. Дать родителям представление о новой форме накопительной системы оценки достижений учащихся – Портфолио младшего школьника, методике создания Портфолио, его роли и месте в формировании семейных ценностей и особенностях совместной работы родителей и детей.
3. Сформулировать совместные задачи, которые необходимо решить в ходе детско-взрослой работы над Портфолио.

Слайд 6 Структура Портфолио: Моя семья! Здравствуйте! Это я!

Структура Портфолио: Моя семья! Здравствуйте! Это я!

Слайд 7 Мои достижения

Мои достижения

Слайд 8 Я - часть моего класса, я -

Я - часть моего класса, я - часть моей школы

часть моей школы


Слайд 9 Познай себя

Познай себя

Слайд 10 Копилка творческих работ

Копилка творческих работ

Слайд 11 Этапы работы над Портфолио
Обсуждение, выбор рубрик папки достижений

Этапы работы над ПортфолиоОбсуждение, выбор рубрик папки достижений – октябрь.Сбор материала

– октябрь.
Сбор материала – в течение года.
3. Выбор

и анализ материала,
распределение по разделам -1полугодие.
4. Оформление, представление, презентация отдельных разделов
(в 1 классе основной акцент сделать на раздел «Моя семья») – февраль.
5. «День семьи» - праздник-презентация работы за год.


Слайд 12 Принципы формирования Портфолио

1. Не нарушать принцип добровольности при

Принципы формирования Портфолио1. Не нарушать принцип добровольности при формировании портфолио.

формировании портфолио.


Слайд 13 Принципы формирования Портфолио
2. Сбор материалов самим ребёнком при

Принципы формирования Портфолио 2. Сбор материалов самим ребёнком при помощи и поддержке взрослых.

помощи и поддержке взрослых.


Слайд 14 Принципы формирования Портфолио
3. Не отказывать в помощи ребенку

Принципы формирования Портфолио3. Не отказывать в помощи ребенку при формировании портфолио.

при формировании портфолио.


Слайд 15 Принципы формирования Портфолио


4. Использование возможностей системы дополнительного и

Принципы формирования Портфолио4. Использование возможностей системы дополнительного и профессионального образования, общественных организаций и т.д.

профессионального образования, общественных организаций и т.д.


Слайд 16 Принципы формирования Портфолио

5. Исключить формальный подход к портфолио

Принципы формирования Портфолио5. Исключить формальный подход к портфолио -

- "соревнование за количество".


Слайд 17 Принципы формирования Портфолио
Собираем не только
документы "с печатями".

Акцент

Принципы формирования ПортфолиоСобираем не только документы

на содержании,
а не на форме.


Слайд 18 Совместная работа над созданием портфолио детей и их

Совместная работа над созданием портфолио детей и их родителей способствует:► проявлению

родителей способствует:
► проявлению своей индивидуальности и умению работать в

команде; раскрытию творческого потенциала детей и взрослых;
►формированию адекватной самооценки у детей и собственной мировоззренческой позиции, основанной на проживании своего опыта, понимании и принятии уникальности опыта другого человека;
►созданию условий для взаимодействия родителей и детей;
►укреплению семейных отношений, ценностей и традиций, возвращению к историческим корням.


Слайд 19 Выводы:
Успешное продолжение этой

Выводы:  		 Успешное продолжение этой работы зависит от грамотного поведения

работы зависит от грамотного поведения всех, кто принимает участие

в формировании Портфолио.
Дети учатся замечать собственные успехи, а следовательно саморазвиваются и самореализуются; школьники, которым трудно учиться, могут преуспевать в других видах деятельности, а, значит, повысить самооценку и успешно социализироваться в классном коллективе.
Родители, раскрывая талант ребенка, постепенно и целенаправленно могут помочь своим детям стать специалистами в той или иной области.
Классный руководитель поддерживает ситуацию успеха, оказывает педагогическую помощь конкретным детям.
Таким образом, совместная деятельность всех участников образовательного процесса определяет зону ближайшего развития каждого ребёнка.


  • Имя файла: rabota-klassnyh-rukovoditeley-po-formirovaniyu-portfolio-mladshego-shkolnikavzaimodeystvie-s-roditelyami-prezentatsiya-k-uroku-1-klass-po-teme.pptx
  • Количество просмотров: 108
  • Количество скачиваний: 0