Презентации по Педагогике

Ребята!Раскрасьте картинку с гномом. Для этого читайте слово, подбирайте проверочное и жмите на кнопку с буквой. При правильном ответе картинка с гномом будет постепенно становиться цветной.Удачи! гр.бокие

Краткая характеристика жанра работы: Организация занятий по направлениям раздела «Внеурочная деятельность» является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе, представляющая обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на развитие школьника. Внеурочная деятельность организуется самим образовательным учреждением, в некоторых случаях к проведению отдельных занятий

Различаем Ж – ШЖШ Согласные звуки и буквы Ж - ШЖаба жабе предложилаЕжевичный вкусный джем.-Ежевичный? – та спросила –Ну тогда, пожалуй, съем!Трое маленьких мышатВ тишине ночной шуршат,Если кошку вдруг услышат,То шуршат они потише.

Газета - важнейшее средство самовыражения ребенка. Именно школьные газеты позволяют детям и подросткам научиться высказывать свои идеи, помогают лучше познать себя, открыть мир. Действительно, мир школьной прессы - очень значимая часть жизни учебного заведения. Я являюсь руководителем школьной газеты

Як допомогти своїй дитині? (про допомогу дітям з загальним недорозвитком мовлення) Загальний недорозвиток мовлення – це різні складні мовленнєві розлади, при яких порушено формування всіх компонентів мовленнєвої системи, тобто звукової сторони (фонетики) і смислової сторони (лексики,

Цель технологии: Интеллектуальное развитие ребенка В результате работы по данной технологии:Тренируется память, что поможет во взрослой жизни ребенка. Малыш учится быстро реагировать, думать, что позволит принимать правильные решения. Развивается настойчивость, и ребенок научится постепенно продвигаться к цели.Расширяется познание окружающего мира,

Цель практики- получение умений и навыков в области педагогического процесса;- изучение основ педагогической деятельности;- применение знаний и умений приобретенных в процессе обучения. Задачи практики1. Ознакомиться с административно-организационной структурой организации – места прохождения практики; наличием отделов, подразделений, их специализацией;2. Ознакомиться с нормативно-правовым

ЭссеМладший школьный возраст является начальным этапом вхождения в проектную деятельность. В первом классе учащиеся овладевают элементарными технологическими знаниями и выполняют творческие разноуровневые задания и упражнения в совместной деятельности с учителем.Включение школьников в проектную деятельность явление новое, а внедрение нового всегда сопровождается трудностями.Многим школьникам придется

Дети всегда с нетерпением ждут зиму, первый снег, лед, первые сугробы. Это сказочное время, время самых разнообразных игр на свежем воздухе. Обычная зимняя прогулка с детьми может превратиться в интересные занятия, ведь снег дает возможность активно двигаться и творчески развиваться ребенку.

РЕСУРСНЫЙ ПОДХОДСИСТЕМНЫЙ ПОДХОДКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОДСИНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОДСИСТЕМНЫЕ ПОДХОДЫ В педагогике Исследователи положившие начало естественно-научной картине мираИсаак Ньютон Чарльз ДарвинЖюльен Офре де Ламетри, автор книги «Человек-машина»

Базовые идеи ФГОС ДОСохранение уникальности и самоценности детства;Социализация и индивидуализация развития личности ребенка;Ребенок как субъект образовательной деятельности и образовательного процесса. Ради чего каждому из нас дано детство? Ради фантазии, а работа фантазии ради игры, а игра ради выражения нашей эмоциональной жизни,

Воспитание родителей-это международный термин, под которым понимается помощь родителям в выполнении ими функции воспитания собственных детей. Три компонента: 1. Отношение к ребенку 2. Представления о ребенке и способы взаимодействия(контроль, наказание, предъявление требований и т.д) 3. Характер общения с ребенком. Цель

Владимир ИвановичЖОХОВЗаслуженный учитель РоссииМетодист, автор школьных учебников и методических пособийБолее 300 научных публикаций Что потрясло в методике меня как родителя: сохраняется способность вариативно мыслить сохраняется любовь к учебе и познанию до конца школы

ДИДАКТИКАОТРАСЛЬ ПЕДАГОГИКИ, ИЗУЧАЮЩАЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ, А ТАКЖЕ РАЗРАБАТЫВАЮЩАЯ НОВЫЕ ПРИНЦИПЫ, СТРАТЕГИИ, МЕТОДИКИ, ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ ОБУЧЕНИЯОБУЧЕНИЕ – способ организации образовательного процесса (вид или тип)ПРЕПОДАВАНИЕ – деятельность учителяУЧЕНИЕ – деятельность ученика ВНУТРЕННИЕ КРИТЕРИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯУспешность обучения (эффективность руководства учебным

Отгадайте загадки:Чуть дрожит на ветеркеЛента на просторе,Узкий кончик в роднике, А широкий – в море.РЕКАК маме речке бегуИ молчать не могу.Я её сын родной, А родился – весной.РУЧЕЙШириною широко,Глубиною глубоко,День и ночь о берег бьётся.Из него воды не пьётся,Потому что не

Интерактивная игра «Курочка Ряба» Возраст : 3-4 года ( вторая младшая группа)Цель: Обобщить знания детей по сказке «Курочка Ряба», активизировать мыслительную деятельность в процессе игры. Воспитывать интерес к художественным произведениям. Привет, ребята! Я смайлик, хотите поиграть со мной? Я буду

Требования ФГОС к образовательным результатам Личностные результаты образовательной деятельности — система ценностных отношений обучающихся — к себе, другим участникам образовательного процесса, самому образовательному процессу и его результатам, сформированные в образовательном процессе.Метапредметные результаты образовательной деятельности — способы деятельности, применимые как в рамках образовательного процесса, так и

Ребята, читайте и отгадывайте загадки.Для проверки щёлкни по объекту с загадкой.Для перехода к следующему заданию нажми на стрелочку. ОтветСолнце печёт, Липа цветёт, Рожь поспевает. Когда это бывает? Лето

Основная литература Оконь В. Введение в общую дидактику.- М., 1990.Ситаров В.А. Дидактика.- М.: Изд. Центр «Академия», 2002.Педагогика: Учебн. Пособие для студентов педагогических учебных заведений /Сластенин В.А.,И.Ф.Исаев, А.И.Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс,2006. Гребенюк О.С., Гребенюк Т.Б. Теория обучения: Учеб. для студ.