Презентации по Педагогике

КТО ТАКОЙ МАШИНИСТ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ НАСОСОВ? Специалист, о котором пойдет речь в этой статье, занимается обслуживанием специального оборудования для трубопроводов. Неважно, какие это могут быть трубопроводы: магистральные или парообразные, предназначенные для жидких веществ или для газообразных. Дабы определенные вещества циркулировали, необходимо обслуживать,

Л С

Сущность и характеристика понятия «опорные конспекты»Под опорным конспектом понимают «систему опорных сигналов, имеющих структурную связь и представляющих собой наглядную конструкцию, замещающую систему значений, понятий, идей как взаимосвязанных элементов»«Построенные по специальным принципам наглядные средства обучения, в которых сжато изображены основные содержательные вехи

План1. Рассказ о себе2. Как работает интернет-клуб3. Преимущества интернет-клуба4. Ответы на вопросы Рассказ о себеМеня зовут Анна, мне 25 лет. Я учусь за границей в Израиле, в колледже «אורנים», что в переводе с иврита означает «Сосны». Собираюсь поступать на факультет дошкольной

Вид проекта: краткосрочный; игровой;

Вспомни отрасли экономики. Подумай, какие профессии с ними связаны. Сельское хозяйство

Немного о себе.Учитель!Я это званье ношуДвадцать лет подряд.Снова и снова я в класс вхожу,Где парты построились в ряд,Где мне предстоит – в который уж раз – Оправдать ожиданья ребят. Педагогическое кредо В душе каждого ребенка есть невидимые струны, Если тронуть

Тема урока: Предмет «математика». Счёт предметов. Один, два, три… Порядковые числительные «Первый, второй, третий…» Цели урока: познакомить с учебным предметом, комплектом «Математика»;выявить умение учащихся вести счёт предметов; выяснить, на каком уровне сформированы порядковые представление,

Цель: Знакомство с выразительными средствами в театральной деятельности.Задачи:-Поддерживать устойчивый интерес к театрально-игровой деятельности, углублять представления детей о выразительных средствах;-Учить принимать ролевые позиции, идентифицироваться с персонажем, эмоционально воспринимая своеобразие театрального искусства;-Воспитание навыков коллективного творчества в процессе группового общения через совместные упражнения, театральные

Знания, не рожденные опытом, матерью всякой достоверности, бесплодны и

Итоговая аттестационная работаЦель - овладение основами физкультурной деятельности личностно-ориентированной оздоровительной направленностиЗадачи:формировать знания и навыки к практическим действиям направленных на сохранение здоровья;обеспечивать необходимой информацией для формирования стратегий и технологий, позволяющих сохранять и укреплять здоровье;Формировать представление об ответственности за собственное здоровье и здоровье

Нетрадиционные методы воздействия в работе логопеда становятся перспективным средством коррекционно - развивающей работы с детьми, имеющими нарушения в речи. На фоне комплексной логопедической помощи нетрадиционные методы терапии, не требуя особых усилий, оптимизируют процесс коррекции речи детей логопатов и способствуют оздоровлению всего организма

УСЛОВИЯ ВКЛЮЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬинтерес к общественной деятельностивключение в общественную деятельностьактивная социальная позицияатмосфера эмоционального подъемарасширение круга общения учащихся

Қызуғышылықты ояту. «Шаттық шеңберін» жасау. Шаттанамын мен де! Шаттанасың сен де! Шаттанамыз бәріміз! Арайлап атқан күнге! Сәттілік!(Бәріміз айтамыз.) 1-тапсырма:(Ізденімділік деңгей) «Қарсылықты салаласқа» байланысты мақал - мәтелдердің сыңарларын табу.«Қожанасыр» тобына:Жалғыздың жоғы жоғалса табылмайды,

СЕРТИФІКАТ ПРО ПЕРЕМОГУ В КОНКУРСІ ПРОЕКТІВ У НАШИХ РУКАХ Вручення спортивного інвентаря на загальношкільній лінійці

Личностные качества: справедливость, открытость, искренность, терпимость, выдержка, самообладание, требовательность, тактичность… Педагогические способности : дидактические; организаторские ; перцептивные. Показатели низкой культуры диалога учителя с учащимися : Ограничение свободы выражения мнений, в особенности несовпадающих с точкой зрения учителя. Ориентация лишь на запланированные цели. Акцентирование того, что разъединяет с

Акмеология (от греч. акме — вершина) — Наука о профессиональном и личностном самосовершенствовании зрелого человека, о развитии и реализации его творческого потенциала как субъекта профессионального труда, жизни и деятельности. Профессиональное новаторствоПрофессиональное творчествоПрофессиональное мастерствоОпыт профессиональной деятельностиAкmeПрофессинальная зрелостьСпособностиПрофессинальная умелость