Презентации по Педагогике

Проблема проекта:В современном обществе приоритетным становится интеллектуальное развитие ребенка. Дети в большинстве своем испытывают «двигательный дефицит», в результате: увеличивается статистическая нагрузка на определенные группы мышц; снижается сила и работоспособность мускулатуры; нарушаются функции организма. Поэтому необходимо вести поиск новых

План:Игра в истории человечества.Социальный характер игры.Характеристика игровой деятельности.Игра как средство воспитания.Игра как форма организации жизни. Игра в истории человечестваТеории возникновения игры: 1) Игра-деятельность, обусловленнаябиологическими причинами 2) Игра-деятельность, обусловленнаясоциальными причинами (большинство ученых)

«Лягушка»Улыбнуться, с напряжением обнажив сомкнутые зубы. Удерживать данное положение на счет до пяти. Прикус должен быть естественным, ниж-няя челюсть не должна выдвигаться вперед. «Хоботок»Губы и зубы сомкнуты. С напряжением вытянуть губы вперед трубочкой. Удерживать их в таком положении на счет до

Краткая характеристика жанра:В данной работе будет рассмотрено часть годового планирования школы на 2016-2017 учебный год, в которой будет прослеживаться работа педагогов и обучающихся над проектной и исследовательской деятельностью. Адрес: г.Севастополь, ул.Шубикова,3 Тел. (8692) 72-23-70

Объект исследования – процесс взаимодействия школы с родителями.Предмет исследования – форма и методы взаимодействия школы с родителями.Цель – выявление и изучение наиболее продуктивных форм и методов взаимодействия школы с родителями, способствующих сотрудничеству семьи и школы в современных социальных условиях. Задачи:1) проанализировать

Оглавление.1.Введение1.Пластилин и полимерная глина………………………………………………4История возникновения пластилина…………………………………………4История возникновения полимерной глины…………………………….5Виды пластилина и особенности работы с ним……………………….6-7Виды полимерной глины и особенности работы с ней……………8Сходства и различия пластилина и полимерной глины……………92.Мои поделки……………………………………………………………………………10Поделка из пластилина…………………………………………………………….11-12Поделка из полимерной глины……………………………………………….134. Заключение…………………………………………………………………………..14Материалы взяты из сети Интернет………………………………………..14 1.ВведениеАктуальность темы:

Жанр работы – программа экспедиции Экспедиция - активно-практический метод в системе дополнительного образования. Экспедиция помогает воспитывать в школьниках чувство патриотизма, бережное отношение к природному и культурному наследию края, мотивирует учащихся к поисково-исследовательской деятельности по изучению родного края, помогает решать проблемы

Метод проектов –  это целенаправленная деятельность учащихся, осуществляемая под гибким руководством учителя, направленная на решение творческой, исследовательской, личностно или социально значимой проблемы и на получение конкретного результата в виде материального и/или идеального продукта.Педагогические характеристики метода проектов: целеполагание, содержание, формы организации и отчетности, а также

Мақсат қою туралыМақсатқа жеткісі келген адам оны жақсы білуі керек.* * *Өлшенетін нәрсе ғана өнімдірек жасалады. * * *Жоспарлаған адам ғана жақсы ұйымдастыра алады* * *Мұхитты жүзіп өту үшін кемені өзің жасауың керек Таксономия түсінігі Таксономия (грекше. táxis — орналасу, құрылыс, тәртіп

Направленность программыПрограмма осуществляет преемственность между дошкольным и начальным общим образование, способствует общему развитию будущего первоклассника.Новизна программыПрограмма включает практически все элементы развития, обучения и воспитания ребенка. Каждое занятие – это калейдоскоп игр, где варьируются различные виды заданий, выполняемые парами, группами, индивидуально. Цель

ВИБІР ПРОФЕСІЇЯ хочу стати викладачем у школі чи вищому навчальному закладі.Я вважаю, що професія вчителя – одна з найінтелігентніших і найцікавіших. ФОРМУЛА ПРОФЕСІЇЛРФМПРАЦЯ З ЛЮДЬМИРЕФОРМАТОРСЬКА ПРОФЕСІЯФУНКЦІОНУВАННЯ ЗАСОБАМИ ПРАЦІПРАЦЯ З ПІДВИЩЕНОЮ МОРАЛЬНОЮ ВІДПОВІДОАЛЬНІСТЮ

Актуальность Этнокультура русского и татарского народа - неиссякаемый источник мудрости, залог возрождения нации. Главная наша задача - не растерять жемчужины культуры, а сделать достоянием умов и сердец современников. Сила народа, сила страны - в ее культуре. Цель проекта использование воспитательного потенциала

Диалогтік оқытудың тиімділігі.Диалог сабақта оқушылардың қызығушылығын арттырумен қатар олардың білім деңгейінің өсуіне үлес қосады.

Вопросы: 1. Проектирование педагогического эксперимента 2. Реализация педагогического эксперимента 3. Представление результатов. Мнение: педагогический эксперимент в методическом исследовании ничего не доказывает, а значит он не нужен!Что такое педагогический эксперимент?Сущность методического исследованияРоль

ВОПРОСЫ:Инновационные направления развития детского фитнеса. Определение понятия физическое воспитание, детский фитнес. Концептуальные основы подготовки специалиста по фитнесу.Профессиональные знания и умения специалиста по детскому фитнесу. Внедрение инновационных здоровьесберегающих технологий в учебно-воспитательный процесс физкультурного образования, в занятия физической культурой является из основных и

«Дитячій світ - це світ особливий. Діти живуть своїми уявленнями про добро і зло, людську гідність; у них свої критерії краси, в них навіть свій вимір часу…»В. О. Сухомлинський Структура виховної моделі Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх