Презентации по Педагогике

«Давать знания и воспитывать нравственного человека - это основные задачи образования, - убежден В.Путин. - Каждый ребенок одарен, и раскрыть его талант – наша задача. В этом успех России». Школа предоставляет доступное, качественное образование, воспитание и развитие в безопасных, комфортных

Ребенок любит свою игру не за то, что она легкая, а за то, что она трудная… Бенджамин Спок Виды интеллектуальных игрКомандные«Что? Где? Когда?»«Брейн ринг»КвизВикторинаИндивидуальные«Своя игра»«О, счастливчик»Викторина

ЦЕЛЬ СЕМИНАРАПОЗНАКОМИТЬ ПСИХОЛОГОВ, ПЕДАГОГОВ, РОДИТЕЛЕЙ С ПРАКТИЧЕСКИМИ НАВЫКАМИ ВОСПИТАНИЯ,КОТОРЫЕ НЕ ТОЛЬКО ПРИДАДУТ ВАМ УВЕРЕННОСТИ,НО И ПОМОГУТ БОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНО ВЛИЯТЬ НА ПОВЕДЕНИЕ ДЕТЕЙ Что самое главное в программеПростотаКомпактностьСтруктурированностьДоступность ТренировкаРешение своих вопросовРезультативностьИзменение отношений в семьеПозитивные изменения в своей жизниПрограмма работает с детьми от

Требования ФГОС к РППС (п. 3.3.) «… среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности, возможности для уединения…. Насыщенность среды должна соответствовать возрасту детей и содержанию Программы. РППС обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала ДО»

Аннотация Данный проект позволит показать учащимся значимостьтемы «Математика в литературе», способствует работе в группах, совместное решение поставленныхпроблемных вопросов будет способствовать развитию умения работать с различными источниками информации, понимать глубину понятия «математика» . Работа с проектом способствует развитию познавательных навыков,критического мышления

Грінченко Борис Дмитровичукраїнський письменник, педагог, лексикограф, літературознавець, етнограф, історик, публіцист, громадсько-культурний діяч. Автор фундаментальних етнографічних, мовознавчих, літературознавчих,педагогічних праць, історичних нарисів, перших підручників з української мови й літератури, зокрема «Рідного слова» — книжки для читання в школі. Укладач чотиритомного тлумачного «Словаря української

Цель Развитие познавательных интересов, интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей учащихся, определяющих формирование компетентной личности, способной к жизнедеятельности и самоопределению в информационном обществе. Задачи1. Приобрести знания о структуре проектной, исследовательской деятельности, о способах поиска необходимой для исследования информации, способах обработки

Історія розвитку методу проектів І етап (1590-1765 рр.): початок проектної діяльності в архітектурних школах-майстернях ЄвропиІІ етап (1765-1880 рр.): використання проектів в якості методу навчання у систематичній педагогічній практиці та його «переселення» на американський континентІІІ етап (1880-1915 рр.): використання методу проектів у

Цель работы:Изготовить кормушку для птиц.Вначале мы проанализировали проблему, с которой сталкиваются люди при изготовлении кормушки для птиц.  И перед нами возникло два вопроса: 1.Как изготовить кормушку так, чтобы птичкам было доступно и удобно ? 2.Какие материалы использовать для изготовления кормушки? При

ФГОС для начальной школыЯзык является средством формирования и развития личности ребёнка Базовые категории методики обучения ИЯЦелиСодержаниеПринципы

Значение беседы в воспитательно – образовательной работе с детьми.Тематика бесед.Классификация бесед.Методика проведения беседы.План: Беседа – это целенаправленный, заранее подготовленный разговор воспитателя с детьми на определенную тему. Беседа учит детей логически мыслить, помогает детям постепенно перейти от конкретного способа мышления к простейшему

Особенности:акцентирование внимания на принятии решения с использованием количественных показателей; широкое использование математических моделей;использование компьютеров необходимо из-за сложности моделей и больших объемов обрабатываемых данных.Отличительной особенностью школы науки управления является использование моделей реальных ситуаций или объектов исследований.

Упражнение «Разноцветная лесенка»Для занятия вам потребуется 5 разноцветных карточек.Ребенок должен в течение 10 секунд внимательно посмотреть и запомнить последовательность цветов. Упражнение «Опиши картинку»Для занятия вам потребуются любые незнакомые для ребенка картинки. Это могут быть иллюстрации к книгам или вырезки из

Мұғалімнің білімін анықтайтын құжат

1.Презентация не должна быть скучной, монотонной, громоздкой 2. Оптимальное количество слайдов 8- 10.   3. На титульном слайде указываются данные автора (ФИО и название ОУ), название материала, дата разработки. 4. На последнем слайде указывается перечень используемых источников

С урока начинается учебно-воспитательный процесс, уроком он и заканчивается. Все остальное в школе играет хотя и важную, но вспомогательную роль, дополняя и развивая все то, что закладывается на уроке. Задачи практикума- Спроектировать урок как целостную дидактическую систему на материале школьного

«Россия…как из песни слово, Берёзок юная листва, Кругом леса, поля и реки Раздолье, русская душа. Люблю тебя моя Россия! За ясный свет твоих очей! За ум за подвиги святые, За голос звонкий, как ручей, Люблю, глубоко понимаю Степей задумчивую грусть! Люблю

Формирование навыка фонемного анализа у детей с речевой патологиейНарушение звукового анализа у детей с речевой патологией носят стойкий характер и сохраняются в течение нескольких лет, вызывая нарушения чтения и письма. Это обусловлено целым комплексом факторов: несформированность речеслухового восприятия, недостаточностью речевой моторики,

Актуальность работы «Пивной капкан» Г. Онищенко, бывший главный санитарный врач РФ Не СПИД, не туберкулез