Презентации по Педагогике

Каким в современном мире должен быть педагог ДОУ? Современному педагогу необходимо быть профессионально компетентным,творчески активным, конкурентно способным, уметь позиционировать себя в условиях дошкольного учреждения, на муниципальном и всероссийском уровне. Под профессиональной компетентностью понимается совокупность профессиональных и личностных качеств, необходимых для успешной

Гражданственность – талант не легкий, Давайте делаться умней.

соколкусок баБОЧКАСЫРник

Нет пожарам!Учитель МАОУ СОШ№2 Егорова Н.Л. Цели: Познакомить с причинами возникновения пожара, со степенью их опасности; научить предвидеть и прогнозировать опасные ситуации, связанные с возникновением пожаров в помещении;систематизировать знания учащихся о причинах и последствиях пожара.

Ночь пришла и на небе раскинула бусы из звезд, И рассыпались звезды на тысячи верст, Как манят они и зовут за собой Что вот ты готов уж идти за звездой. Они ж миллионы загадок таят, Сверкают, мерцают, на небо манят. Вот

Прибор «Нирвана»Воздушно-пузырьковая колонна Сфера зеркальная с мотором

самостоятельная работа по образцу; творческая самостоятельная работа; вариативная самостоятельная работа; конструктивная самостоятельная работа. Существует 4 типа самостоятельных работ: по уровню творчества; трудности, объему; степени самостоятельности учащихся; характеру помощи учащимся; форме учебных действий. Способы дифференциации, которые могут быть использованы на уроке математики

Необходимость формирования регулятивных универсальных учебных действий целеполагания и планирования и недостаточность проработанности методики формирования этих универсальных действий в урочной деятельности у младших школьниковпротиворечие Конкретизация методики формирования регулятивных универсальных учебных действий целеполагания и планированияу младших школьников на уроках математики и разработка условия

АктуальностьСреди дошкольников, поступающих в первый класс, встречаются дети, не посещавшие детский сад, дети с нарушением фонематического слуха, с общим недоразвитием речи, с нарушениями в развитии восприятия, внимания, памяти, мышления, воображения, эмоционально-волевой сферы, развития графомоторных навыков, мелкой моторики и зрительно-двигательной координации, и

«Я не знаю, кому и зачем это нужно,Кто послал их на смерть недрожащей рукой,Только так бесполезно,

Здравствуйте ребята!Знакомьтесь,Это Лида Помоги Лидочке правильно назвать предметы

«Есть одна только общая для всех прирожденная наклонность, на которую всегда может рассчитывать воспитание: это то, что мы называем народностью. Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых

В настоящее время информационные технологии стали активно применятся в образовательном процессе. Обучение с применением интерактивных комплексов становится более качественным, интересным и продуктивным. Интерактивные и мультимедийные средства призваны усилить мотивацию ребенка к стремлению овладеть новыми знаниями.

Сроки проведения проекта:3 класс-2012-2013год4 класс-2013-2014 год Цели:1 Воспитание петербуржца в лучших традициях петербургской культуры.2 Осознание учащимися ценности памятников культуры и искусства.3 Формирование у детей устойчивого желания работать по данной теме самостоятельно.4 Обучение практическим навыкам работы с

Артикуляционная гимнастика — это совокупность специальных упражнений, направленных на укрепление мышц артикуляционного аппарата, развитие силы, подвижности и дифференцированности движений органов, участвующих в речевом процессе. Цель артикуляционной гимнастики: выработка  полноценных движений и определенных положений органов артикуляционного аппарата, умение объединять простые движения

Способствуют формированию и развитиювосприятия, пространственного мышления, наблюдательности, развитию тактильных ощущений, зрительному контролю ребенка за выполнением своих действий. Развитие пространственной ориентации; пространственного анализа и синтеза; чувства симметрии и асимметрии; зрительного гнозиса; концентрации внимания; мелкой моторики; воображения.

Что такое осанка? Осанка - это правильное положение тела при стоянии, сидении, ходьбе, выполнении различных работ.

Кто не работает, …. Хочешь есть калачи, …. Труд человека кормит, ….Кто любит труд, ….Без труда не вытащишь …. В труде рождаются …. СОЛНЦЕ, ТРУД, КРАСИТ, А, ЧЕЛОВЕКА, ЗЕМЛЮ

СОДЕРЖАНИЕЧто такое артикуляционная гимнастикаКак выполнять артикуляционную гимнастикуОсновные упражнения артикуляционной гимнастики: упражнения для губ упражнения для щек упражнения для языка Что

Ринолалия – нарушение тембра голоса и звукопроизношения, обусловленное анатомо – физиологическими дефектами речевого аппарата. Гнусавость голоса;Произношение большинства звуков «в нос»;Видимые дефекты мягкого неба;Ощущение постоянной заложенности носа.Основные симптомы и признаки ринолалии у детей: