Презентации по Педагогике

Тест на гиперактивность.Похоже на детскую игру из серии "Найди 5 отличий"… Итак, Активный ребенок: - Большую часть дня "не сидит на месте", предпочитает подвижные игры пассивным (пазлы, конструкторы), но если его заинтересовать - может и книжку с мамой почитать, и тот

Нормативное обеспечениеФедеральный закон от 29.12.2013 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»Приказ Минобрнауки России №1394 от 25.12.2013 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»Приказ Министерства образования и науки РФ от 26.12.2013 №1400 «Об

ОВЗ – ограниченные возможности здоровья. Лица с ОВЗ – это люди, имеющие недостатки в физическом и (или) психическом развитии, то есть глухие, слабослышащие, слепые, слабовидящие, с тяжёлыми нарушениями речи, нарушениями опорно-двигательного аппарата и другие, в том числе дети-инвалиды. Приказ

АКТИВНОСТЬ ШКОЛЬНИКОВ В ИНТЕРНЕТЕскачивают музыку и фильмы;выкладывают фото, музыку, видео;посещают чаты;создают персонажи животныхсоздают аватарысользуются файлообменниками70% - ученики 9-10 лет90% - старше 13 лет ГлоссарийАвата́р, авата́ра, а́ва, также авата́рка (от англ. avatar), юзерпи́к (от англ. user picture — «картинка пользователя») — графическое представление пользователя. Аватар может

Младшие школьники – вершина детства Общая характеристика развития ребенка в период от 6-7 до 10-11 лет;Особенности общения:Место ребенка в системе общественных отношений;Речевое и эмоциональное общение;Стили общения, предлагаемые взрослыми в семье и в школе.Умственное развитие:Устная и письменная речь;Сенсорное развитие.Развитие психических функций:Мышление;Внимание;Память;Восприятие.Кризис 7

"Здесь Родина моя, Здесь я живу."

Из опыта работы ГОУ СОШ №932 по технологии проектов«От идеи до реализации» Из истории..20-е годы ХХ века, СШАМетод проекта – метод проблем, «обучение посредством делания»Дж.Дьюи (американский философ, педагог) – В.Х Килпатрик (ученик)1905 г – С.Т.Шацкий, Россия1931 г –

Задача современной школы не "дотянуть" ребенка до последнего звонка, радуясь, что за эти годы с ним не случилось ничего плохого, а полноценно подготовить подростка к самостоятельной жизни, создав все предпосылки для того, чтобы эта жизнь сложилась счастливо. И здоровье здесь играет

Дополнительная образовательная программа - это нормативный документ, отражающий модель образовательного процесса, реализуемого на практике в детском образовательном объединении Защита дополнительной образовательной программы - это краткая устная аннотация к программе с использованием наглядных средствПроцедура представления программы – это домашняя заготовка

Цель: создать автономный походный ветрогенератор небольшой мощности, преобразующий механическую энергию ветра в электрическую. Методы:Сбор и анализ информации;Подборка материалов;Сборка модели: выпиливание, обработка, пайка, монтаж и т.д.;Проверка работоспособности.

Нормативное обеспечениеФЗ «Об образовании» (01.09.2013г. п.3, статья 59)Положения о формах и порядке проведения Г(И)А выпускников 9,11 (12) классов общеобразовательных учреждений РФ(приказ Минобрнауки РФ от 28.11.2008г. №362) Г(И)А выпускников 9-х классовС введением нового закона «Об Образовании», для всех 9-классников проведение ГИА (государственной

При анализе урока с точки зрения сохранения здоровья школьников, целесообразно обратить внимание на следующие аспекты урока: Гигиенические условия в классе (кабинете);Число видов учебной деятельности, используемых учителем;Средняя продолжительность и частота чередования различных видов учебной деятельности;Число использованных учителем видов преподавания;Средняя продолжительность и частота

ФГОС: смотри документ1. С. 51 – 52 Предметные результаты освоения ООП НОО достигаются с учетом специфики содержания предметных областей, включающих конкретные учебные предметы. ФГОС: смотри документ2. С. 51 – 52В предметную область «филология» входит литературное чтение наряду с русским и иностранным

Каждый может помочь! Следующим поколениям нужны:Чистая водаРастенияЖивотные

Company LogoОсновные направления развития детей и образовательные областиФизическое развитиеПознавательно-речевое развитиеХудожественно-эстетическое развитиеСоциально-личностное развитиеФизическая культураЗдоровьеХудожественное творчествоКоммуникацияМузыкаЧтение художественной литературыПознаниеСоциализацияТрудБезопасность Познавательная сфера сложное образование, которое обеспечивает человеку нормальное и полноценное (интеллектуальное и эмоциональное) существование в нашем мире

ГОРОДСКОЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР mosmetod.ru ПРОФИЛАКТИКА – комплекс различного рода мероприятий, направленных на предупреждение какого-либо явления и (или)

Основная задача логопеда: Стимуляция и вызывание первого звукового общения ребенка с окружающимиРазвитие ручной моторики Развитие понимания речи Дифференцированный массаж и гимнастика арт. аппарата Сенсорное воспитание Развитие зрительно-моторной координацииРазвитие игровой деятельности Особенности доречевого периодаДлительная диссоциация в развитии психических функцийПри сохранном интеллекте в

Жила была наша команда по гребле …. Вызвали мы однажды на соревнование по гребле команду конкурентов из другой страны.В состав той и другой команды включили по 8 человек.

Творческая тема«Наш уютный уголок» Основополагающий вопросКак создать уютную, образовательную атмосферу в кабинете начальных классов