Презентации по Педагогике

Субъект жизнедеятельности, готовый и способный к активной жизнедеятельности в условиях современной действительности.Конкурентоспособная личность Способность выдерживать конкуренцию, противостоять конкурентам.(толковый словарь) Одна из основных форм организации социального и межличностного взаимодействия, характеризующаяся достижением индивидуальных или групповых целей, в условиях противоборства с

«Содержание»Проблема внеурочных занятий;вовлечение учащихся во внеурочную работу;этапы внеурочной работы;использование коллективных форм работы. Объемный материалНедостаток времени

Особенность тренинга Если мы имеем дело со школьным коллективом, то здесь важно учитывать не только сплоченность, но и вектор ее направленности.Часто класс является сплоченным не для реализации учебныхцелей, а для удовлетворения самых разных внеучебных потребностей. Особенно напряженной становится ситуация

В презентации использованы материалы примерной ОПП по направлению подготовки «Музеология и охрана объектов культурного и природного наследия», материалы, размещенные на сайте УМО РГГУ, а также Методические рекомендации для руководителей и актива учебно-методических объединений вузов Цель данной

«Истоки способностей и дарований детей находятся на кончиках их пальцев» В.А. Сухомлинский совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных

«ВОСПИТЫВАТЬ – ЗНАЧИТ ТВОРИТЬ, Т. Е. СЖИГАТЬ СОБСТВЕННОЕ СЕРДЦЕ, И ВСЯКИЙ РАЗ ИСКАТЬ,

Руководитель кружка: Клягина Татьяна Алексеевна Цель кружка: Научить детей приемам нетрадиционной техники рисования для развития воображения, творческого мышления и творческой активности.

Продукты и услуги слайд 3Особенности размещения вакансийВакансии размещаются в общем списке согласно выбранной рубрике и региону.В общем списке отображается: Название вакансии Краткое описание компании – работодателя Уровень заработной платы Дата размещенияВакансия публикуется в течении

1. Вопрос-ответ 1. Что такое ФГОС ДО? Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования2. Когда вступил в силу ФГОС ДО? Приказ № 1155 Министерства образования и науки РФ 17.10.2013 г «Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» вступил

Формы документов о СПОУтверждены формы документов государственного образца о СПО и технические требования к ним (приказ Минобрнауки России от 25 августа 2009 г. № 315, зарегистрирован Минюстом России 19 октября 2009 г. №

Анализ воспитательной деятельности классных руководителей начальной и основной средней школы. Знакомство с научно обоснованными представлениями о сущности, характерных чертах и основных компонентах воспитательной системы класса и процессе её создания.Знакомство с уже существующими в воспитательной практике моделями систем воспитания

ОТ ДЕТСТВА К ВЗРОСЛОСТИ «Переходный», «трудный», «критический» возраст… Как протекает развитие личности в эти годы, насколько трудно бывает воспитателям – родителям и педагогам – найти правильную линию поведения по отношению к подростку?Всегда ли мы осознаем грандиозность этого перехода, всегда ли понимаем,

Инклюзивное образование – это такой процесс обучения и воспитания, при котором ВСЕ дети, в независимости от их физических, психических, интеллектуальных и иных особенностей, включены в общую систему образования и обучаются по месту жительства вместе со своими сверстниками без инвалидности в одних

Типы деятельности:Деятельность учения, или учебная деятельность- это деятельность ученика, суть которой заключается в развитии собственных способностей, необходимых для освоения культурных ценностей общества;Деятельность обучения- это деятельность учителя, предназначением которой является совершенствование учебных средств, необходимых для снятия затруднений ученика. Функции учебной деятельности:Учебная деятельность-

Программа направлена на решение следующих задач:1) охраны и укрепления физического и психического здоровья детей;2) обеспечения равных возможностей для полноценного развития каждого ребенка; 3) обеспечения преемственности целей, задач и содержания образования;, 4) создания благоприятных условий развития детей; 5) объединения обучения и воспитания

Дополнительный материал можно найти:1. в ТГ «Технология обучения проектной деятельности» (СТУ)2. на сайте «Проектная деятельности для начинающих и не только» (необходима регистрация)Здравствуйте, уважаемые коллеги!Предлагаю Вам занятие №1Теория Проектная деятельность и типы проектовТеорияВопросыЗаданияРефлексияРесурсыНавигацияОбозначения

В настоящее время большой проблемой в школе является различные нарушения письменной речиДисграфия – это нарушение, при которых имеют место трудности в овладении письменной речью. На письме наблюдаются стойкие специфические ошибки. Дисграфические ошибки – что это?Ребёнок старается, а у него всё

Как говорилось выше, доказательство актуальности исследования состоит в представлении того, как результаты работы позволяют решать те или иные научные или/и практические проблемы. А практическая значимость этих результатов исследования может заключаться в возможности проведения дальнейших научных исследований, использования полученных данных в процессе

Благодарность ВАМОргкомитет и ЖюриЗа организацию и проведение районного конкурса «Фестиваль Портфолио» Анкета или немного о себеОбразование – высшее,Должность – учитель истории и обществознания,Педагогический стаж – 19 лет,Повышение квалификации – 2007 и 2009 годах,Награды: грамоты, благодарности, дипломы, медаль и ценный подарок.