Презентации по Педагогике

Доклад Дифференциация обучения – одно из условий повышения качества образования Цель уровневой дифференциации– обеспечить каждому школьнику базовый уровень подготовки, представляющий государственный стандарт образования, и создать благоприятные условия тем, кто проявляет интерес к обучению

 “Не прием, не метод, а система является ключевым понятием в педагогике будущего”. Л. Новикова Кто такой классный руководитель. Он – педагог-профессионал, духовный посредник между обществом и ребенком

Кто из русских поэтов, даже не любя математику, произнес такие слова: «В математике есть своя красота, как в поэзии»? 89101234567П У Ш К И Н

Экзамен переводится с латинского как «испытание» Помните, что каждый, кто сдает экзамены, независимо от их результата, постигает самую важную в жизни науку — умение не сдаваться в трудной ситуации, а провалившись — вдохнуть полной грудью и идти дальше. Главное условие успешной

ТЕМА: Дифференциация Ч-Щ в слогах, словах и предложениях. Цели:выработать четкую дифференциацию [ч], [щ] с опорой на артикуляторные, зрительные и моторные ощущения;совершенствовать слого - звуковой анализ и синтез, фонематическое восприятие;расширить словарный запас путем словообразования;выработать орфографическую зоркость и умение применять изученные орфограммы.

Образование, полученное в начальной школе, служит базой, фундаментом для последующего освоения знаний. Основная задача ФГОС состоит в том, чтобы обеспечить ребенка  качественным   образованием на первой ступени обучения. В современной

С Вами работают:ВоспитательПеченьчикДианаНиколаевнаПомощник воспитателяДиколенкоНатальяАлександровнаВоспитательКрупенкоНатальяАлександровна Нашей целью является создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства,формирование основ базовой культуры личности,всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями,подготовка ребёнка к жизни в современном обществе.Эти цели реализуются в

Факторы изменения образовательного пространства: философия образования: складываются новые отношения между учителем и учеником в рамках личностно-ориентированного обучения, основополагающее место занимает компетентностный подход в образовании;. формируется новый образ учащегося; появляются новые типы образовательных учреждений; обновляется традиционная концепция учебных планов и содержание образовательных

www.themegallery.comПЛАН www.themegallery.comОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ЗРЕНИЕ»ЗРЕНИЕ - это способность ощущать и воспринимать окружающую действительность посредством зрительного анализатора. Оно является определяющим в формировании представлений о реально существующих предметах и явлениях. Орган зрения позволяет получить до 90% информации об окружающем мире.

Мамон Валентина ВикторовнаШевергина Ирина ГригорьевнаАвторы Развитие у молодежи гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, готовность к активному проявлению в различных сферах жизни общества. Формирование духовно и физически здорового человека, неразрывно связывающего свою судьбу с будущим родного города, края

ГУСЕНИЦЯНа яблуні панночка оселилася, У просторий, зелений костюм вбралася. І гуляє з гілки на гілку, об'їдає її як цукерку. Тріщить костюм по всіх швах, АПЕТИТ У НЕЇ - ".. Я ТОБІ ДАМ!". Важко повзе, ніжки

Познавательный интерес Познавательный интерес – это один из важнейших мотивов учения младших школьников. Под влиянием познавательного интереса даже у слабых учеников учебная работа протекает более продуктивно. Познавательный интерес носит поисковый характер. Под его влиянием у человека постоянно возникают вопросы, ответы на которые

Услышал — забыл. Увидел — запомнил. Сделал — понял.Китайская поговорка Обучение — это процесс создания новых привычек, формирование в нервной системе новых сложных моделей поведения. 1. Что такое «обучение»?

Редакция – это отдел издательства, готовящий рукописи к печати.Редактор - лицо, которое редактирует что-то.Отдел – подразделение редакции. СЛОВАРНАЯ РАБОТА В нашей редакции несколько отделов: «В мире мудрых мыслей»,

это набор определенных умений и навыков, которые должны быть сформированы у ребенка к 6-7 годам. готовность к школе включает в себя несколько компонентов Психологическая готовностьИнтеллектуальная, мотивационная, волевая, коммуникативная Физическая готовность Здоровье, моторика рук, движения, возраст Специальная готовностьЧтение, счет, учебные умения

ПланПонятие конфликта и типы конфликтов.Уровни конфликтов в организации.Способы и методы управления конфликтом Модель конфликта как процесса

Мысль в подарок Лучший способ сделать детей хорошими — сделать их счастливыми Уайльд Оскар Что такое адаптация?Какие изменения происходят с ребенком при переходе из начального звена в среднее?Как помочь ребенку?

Мета уроку: Навчальна - сформувати знання учнів про будову і принцип дії магнето, встановлення запалення на пусковому двигуні; продовжувати вчити учнів аналізувати, узагальнювати та використовувати набуті знання у майбутній професійній діяльності.Розвивальна – розвивати в учнів прагнення до оволодіння професійними знаннями та

Отзыв на программу Н.Ф.Виноградовой "Начальная школа 21 века", и на учебники В.И.Рудницкой, Л.Е.Журовой и др. 2005г., "Вентана - Граф". Лысенко Галина Алексеевна. Учитель начальных классов МОУ СОШ №117 г. Ростова на Дону. Категория – высшая квалификационная, стаж – 22года