Презентации по Педагогике

"Дети любят труд, в процессе которого создается что-то красивое, необычное"В.И.Сухомлинский. Актуальность«Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок»В.И.Сухомлинский.

"Лучшею наградою за весь поднятый столь великий труд было для меня собственное сознание, что я трудился не в пустом, а в полезном и таком деле,  которое некогда не только сынами нашими и внуками, но и правнуками и дальнейшими потомками обратится 

«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений».

Воспитание детей - рискованное дело. Ибо в случае удачи , последняя приобретена ценою большого труда и заботы, в случае же неудачи, горе несравнимо ни с каким другим.

Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем. Конфуций УРОК Наглядные и технические средстваМетоды и приемы обучения Отбор содержанияСОВРЕМЕННЫЙ

Перспективное планирование (Ансофф)В условиях стабильного развития – принятие решения постфактумВ условиях четкого видения перспектив развития – подготовка к будущемуВ условиях определения только перспектив развития – определение собственной линии развитияВ условиях неопределенности будущего – коллегиальное решение о ближайших действияхЧем меньше определенность –

«Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников и всему новому учителя- ключевая особенность современной школы» Национальная образовательная стратегия- инициатива «Наша новая школа» ПРОФЕССИОНАЛИЗМ ПЕДАГОГА РАССМАТРИВАЕТСЯ СЕГОДНЯ КАК УСЛОВИЕ ДОСТИЖЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Система Российского образования на современном этапе развития общества

НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА ВВЕДЕНИЯ ФГОС НОО.Постановление Правительства Российской Федерации от 24 февраля 2009 года № 142 «О правилах разработки и утверждения федеральных государственных образовательных стандартов.Приказ Министерства образования и науки России «6» октября 2009 года №373 «Об утверждении и введение в действие федерального

Офицер (Военная служба)Виды ответственности:подготовка молодых солдат;консалтинг;анализ военных акций;оценка возможностей зарубежных армий;разработка военных планов, документов;общение и сотрудничество с другими офицерами;организация военной службы и быта солдат;работа в офисе.Описание видов работ: Служба в различных родах войск весьма различна. Даже в одном роде войск, например,

Летом бывает не только много ягод, но и грибов. Какие грибы вы знаете?Воспитатель: Артеменко Ольга Николаевна Воспитатель: Артеменко Ольга НиколаевнаБелый гриб, боровик. Благородный представитель своего вида. Обладатель очень толстой, мясистой светлой ножки и шляпки.

Функциональное определение– ? (сбор и переработка значимойАнализинформации)Цель: для понимания действительности, улучшения подготовки и принятия управленческих решений реальныеВыявление проблемнесоответствие результатов желаемыетребуемыевозможные

Природа – непосредственно, стихийно сложившаяся форма существования материи, охватывающая неорганические и органические её структуры. Природа есть наличное бытие материи, реальность её конкретного существования (М.С.Каган)Природа – окружающий нас мир во всём бесконечном многообразии своих проявлений.Природа представляет собой объективную реальность, существующую вне

Автор теста – швейцарский психолог Макс ЛюшерРодился М. Люшер в Базеле (Швейцария) в 1923 году. Тест создавался в 1947-49 годах. Первая публикация с описанием теста Люшера вышла в 1948 году. Очень быстро тест получает широкое распространение в странах западной Европы и

Не хочу делать уроки Обычно всех детей школьного возраста можно поделить условно на три группы.

Человек ,как органическая часть окружающего мираИзучение народных традицийИстории и культурыПрироды своего краяЭкологических проблем Интеграция – это глубокое взаимопроникновение, слияние в одном учебном материале обобщённых знаний. Создание у школьников целостного представления об окружающем мире, как цель. Нахождение общей платформы сближения знаний- средство обучений

"Современный урок могут отличать любые черты, главное чтобы и у учеников, и у учителей было желание продуктивно работать" Современный урок- это прежде всего урок, на котором учитель умело использует все возможности для развития личности ученика, ее активного умственного роста, глубокого и

Цель:Раскрывать новые возможности для творческого поиска и самовыражения одаренных детей. ОДАРЕННОСТЬ – значительное по сравнению с возрастными нормами опережение в умственном развитии либо исключительное развитие специальных способностей.ВИДЫ ОДАРЕННОСТИ: творческая одаренность; социальная одаренность;Интеллектуальная одаренность.

Тема:«Влияние рок – музыки на подростка»

Компьютер1. Назовите самые основные части компьютера.Монитор,клавиатура, системный блок.2. Назовите самое кусачее устройство компьютера.Мышь3. Что у компьютера может быть и внутренней, и внешней?Память4. Какое второе название жесткого диска?Винчестер5. Что занимается обработкой информации в компьютере?Процессор

Цель: сформировать у студентов представление об основных психолого-педагогических закономерностях и принципах обучения и развития музыкально-образного мышления младших школьников. Задачи:Сформировать представление о процессе становления музыкально-образного мышления у учащихся. Рассмотреть процессы становления музыкально-образного мышления с точки зрения Д.Б. Кабалевского, Б.Л. Яворского, Б.В. Асафьева,